劳动保障部启动——劳动力市场“三化”建设试点

文／本刊记者资料：劳动力市场“三化”科学化规范化现代化是１９９８年２月朱基总理在天津考察劳动力市场时提出的为进一步加强劳动力市场建设,促进下岗职工再就业,劳动保障部于近日在贵阳市召开全国劳动力市场建设座谈会,部署全国劳动力市场建设试点工作。劳动保障...     

如何加强我区劳动力市场信息网络建设

针对我区劳动力市场的现状及管理中主要问题，提出进一步完善劳动力市场信息网络建设的对策，并提出建设信息网络的基本原则。     

按照“三化”的要求加强学习型政党建设

学习型政党理论是当代中国马克思主义的创新理论,需要根据马克思主义中国化、时代化、大众化的要求,根据党面临的新任务和新问题,使其不断得到丰富和发展。在逐一分析了中国化、时代化、大众化对于学习型政党建设要求的基础上,对于学习型政党的学习内容、学习途径、学习方法等进行了一些探讨,希望进一步深化这一课题的研究。     

加强学校教育的“三化”

道德教育生活化 成才先成人,育人先育德,道德素养是个体素质的核心。而道德教育又是德育工作中与学生日常生活联系最密切的一个方面,本应渗透到学生学习、生活的方方面面。     

劳动力市场建设刍议

《中华人民共和国劳动法》已在全国贯彻实施,标志着我国的劳动工作进入了法制轨道。全面贯彻《劳动法》的一项重要而紧迫的内容,就是加快推进劳动力市场的发育和建设。劳动力市场从发育到形成,直至完善成熟,需要有一个过程。在这个过程中,我们不能旁观,不能等待,而是要积极地为其创造必要的条件,这些条件只能通过一系列深化改革措施,特别是劳动就业、用工、分配、保险等项制度改革来实现。 劳动力市场与其它市场的本质区别,在于交换对象的不同。商品市场乃至劳动力以外的其它生产要素市场,是物化劳动之间的交换,即物化劳动以商     

从大学生“就业难”谈加快劳动力市场建设

从大学生“就业难”谈加快劳动力市场建设时巨涛随着高校毕业生就业制度的改革,通过人才市场双向选择、自主择业已成为学生就业的主渠道,但与往年相比,学生们却普遍感到“求职难”,具体表现在本科毕业生就业选择余地缩小,大专毕业生就业难度加大,部分专业毕业生就业...     

农村"三化建设"中劳动力转移研究

农村的产业化,现代化、城镇化建设,使本来劳动力就富余的农村问题显得更加突出,合理、有序地转移富余劳动力,克服转移过程中出现的问题是解决农业、农村、农民问题的关键．     

以“三化三建设”为抓手 全面加强学校安全能力建设

根据我省学校安全工作形势需要,山西省人民政府办公厅于2013年9月下发了《关于加强中小学幼儿园安全能力建设的意见》（以下简称《意见》）,正式提出了＂学校安全能力建设＂的要求,强化师生＂珍爱生命,规避危险＂的安全防范意识,明确＂学生为本、能力为要、全员参与、重在演练＂的工作原则,有效提升学校安全保障能力、安全教育能力、安全防护能力及师生安全认知能力、规避危险能力、逃生自救能力,培养师生想安全、知安全、避危险、会安全、能安全的能力,实现让每一位学生成长为具有良好安全素养公民的目标。     

试论校园的“三化”建设

高等学校是社会主义精神文明建设的典范,它应该具有与其教育功能相称的校园环境。校园环境包括物质环境和精神环境两个部分。物质环境主要是由建筑物和“三化”(即绿化、美化、净化)两个部分组成。本文就高校“三化”建设谈点看     

加强劳动力市场建设和职业培训工作 促进下岗职工再就业

引导下岗职工出中心,促进再就业,一方面要加强劳动力市场建设,及时为下岗职工提供职业需求信息,提供职业指导、职业介绍等就业服务,帮助其通过市场实现再就业;另一方面,要加强对下岗职工的职业培训,使其掌握一技之长,提高其再就业能力。加强劳动力市场建设,形成市场就业的新机制,是解决下岗职工问题的最终办法,是治本之举,这一点,我们必须牢牢把握。中央提出,要按照科学化、规范化、现代化的要求,加强劳动力市场建设,争取用五年左右的时间初步建立起适应社会主义市场经济体制要求的社会保障体系和就业机制,这就是劳动力市…     

张左己强调要加强劳动力市场建设和职业培训工作

２０００年７月２２日至２４日 ,劳动和社会保障部张左己部长在江苏省南京、镇江、苏州、常熟、太仓市进行了调研。他在听取汇报、座谈和实地考察过程中 ,就有关问题发表了意见 ,提出了要求。在谈到进一步做好今年的劳动保障工作时 ,他强调 ,要坚持巩固两个确保不动摇。按照中央的决策 ,两年多来 ,经过各地、各部门的努力 ,两个确保的局面逐步得到巩固 ,这是一个伟大的成绩。要巩固好这种局面 ,不折不扣地贯彻落实好国务院８号文件 ,切实把两个确保落到实处 ,不留死角。要坚持市场导向的就业机制方向不动摇。从再就业服务中心保生活向失业保…     

师德建设中的“三性”与“三化”

加强教师职业道德建设,是学校社会主义精神文明建设的基本任务,也是加强中小学教师队伍建设,提高教师素质的迫切需要。因此,在师德建设中,学校要坚持做到：明确“三性”,实现“三化”。一、认识师色教育的目裹住,努力实现经辽化第一,师德影响学校培养目标的实现。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教师的劳动是一种难以有严格的时空界限,谁以从外部控制,难以在短期内显现效益的劳动,教师劳动过程完全靠自觉的劳动态度。因此,…     

上好通用技术课应加强“三化”教学

通用技术课程以提高学生的技术素养为主旨,在教学中强调人本化、生活化、人文化。通过"三化"教学,使通用技术回归生活,回归自然,并促进学生知情和谐发展。     

加强“三化”教学 提高小学生作文能力

小学语文是一门综合性、实践性很强的基础学科,所以小学语文教学作为基础学科富有强烈的情感性。教学中教师应加强三化教学(活动兴趣化、指导立体化、评定情感化),整体优化小学作文质量,切实培养小学生作文能力。     

农村作文教学的“三化”建设

写作态度主动化,即让写作成为学生主观的需要。心理学家发现,由于人们对工作的态度不同,发挥的力量也有很大差别。勉强去做的,力量只能发挥“1”;了解     

坚持教育“三化”建设廉洁校园

近年来,汉寿县教育局以"提升教育形象,创办满意教育"为工作主线和奋斗目标,以廉政文化建设为有力抓手,努力完善机制,不断丰富载体,德育工作不断深入,教育行风明显改进,从而强力推进教育事业走上了健康发展的快车道. 回顾建设廉洁校园的工作,我们有以下三点体会.     

审时度势谋发展 建设“三化”新一汽

面对国内市场国际化的竞争新形势和汽车产业安全、节能、环保的新趋势，一汽结合自身的实际情况，提出了建设“规模百万化、管理数字化、经营国际化”新一汽，成为世界重要汽车制造商的总体战略目标，并在这一战略目标的指导下，不断地进行实践，走出一条具有一汽特色的发展之路。     

企业培训师制度建设要“三化”

自2002年9月原劳动社会保障部颁布《企业培训师国家职业标准》以来近六年的时间,我国企业培训师制度与其职业建设都有了很大发展,目前已有近两万人获取了国家职业资格证书。这个“发展”大大提升了广大企业培训工作者的能力,有力促进了企业培训工作的深入,产生了明显的成效。     

高校班主任队伍“三化”建设研究

我国高校班主任队伍建设目前存在着诸多问题,因而以专业化、职业化、专家化为发展方向的“三化”建设要求,急需提上议事日程.班主任队伍专业化、职业化、专家化建设的指导思想是:以科学发展观为指导,全面贯彻以人为本的理念,在促进大学生全面发展的同时,充分考虑到班主任的职业发展前景.其基本思路为:以提高班主任地位待遇为基础,以高校学风建设为抓手,以相应的制度建设为保障,促进班主任队伍的内涵发展.     

中小学学校章程“三化”建设探究

学校章程是建立现代学校制度的基石,是学校自主管理的出发点,是学校内部的宪法,章程制订要符合国家相关法律法规、方针政策。一部章程的基本要素、构成要件要齐全完备,表述格式要规范完善,制订程序要严密完整。章程制定既要符合规范,又要有个性,体现独特的历史文化、标识符号、话语体系、制度创新,还要以人为本,统率学校一切办学行为和管理制度,执行具有实效性。