河南大学体育学院篮球专修教学中踝关节损伤及预防措施

本文采用问卷调查法、数据统计法和文献资料法,对我院篮球专修的部分学生在篮球教学中发生损伤的情况进行了调查。在篮球教学中,难免发生一些损伤,通过对我院篮球专修的部分学生在教学中发生损伤情况的调查研究,得出结论：在损伤部位中以踝关节损伤最为常见,引发损伤的主要原因是由于准备活动不充分;技术动作不规范、身体状态不良和发生意外等。     

高中生篮球运动损伤的调查与分析

采用问卷调查法、文献资料法、数据统计、访谈法,对屏东中学、福建师大附中、福州八中和福州一中的110名高中生篮球爱好者参与篮球运动时损伤的状况和原因进行调查,从运动损伤的原因、损伤的部位、损伤的类型等进行分析和研究。结果表明:损伤的原因主要是准备活动不充分、身体素质差、负荷过大等;损伤的部位主要分布在踝关节、手指、手腕、手肘等部位;损伤的类型主要有:关节扭伤、皮肤擦伤、肌肉拉伤等等。针对这一结果,对高中生参加篮球运动提出相应的预防措施,正确引导他们科学、合理的参加篮球运动。     

论哈尔滨体育学院篮球专项学生踝关节损伤的预防措施

在篮球运动中,踝关节是最容易受伤的部位之一,极大地损害了运动员的运动寿命,本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑分析法,自己编制调查问卷,以哈尔滨体育学院08级、篮球专项学生为研究对象,研究篮球专项学生踝关节损伤的原因,得出如下结论:篮球运动中踝关节受伤情况很普遍,哈尔滨体育学院篮球专项学生踝关节损伤率高达68.2%,应该引起高度重视;踝关节损伤主要以外踝韧带损伤、内踝韧带损伤、胫腓骨撕脱骨折和骨关节软骨病等损伤为主;造成踝关节受伤的主要原因是:受伤得不到及时治疗及调整、准备活动不充分和旧伤未愈;造成踝关节受伤的技术动作是:突破上篮、抢篮板球和抢断球.     

贵州高校篮球专选学生运动损伤的原因及对策研究

本文运用文献资料、逻辑分析等方法对贵州篮球专选学生运动损伤进行深入分析和探讨,结果表明篮球专选学生损伤部位主要集中在手指、膝关节、腕关节及踝关部位,引发运动损伤的原因主要是准备活动不充分、技术动作不规范、运动负荷过大及注意力不集中四个方面。并对引发运动损伤的原因提出相应对策,对减少学生的篮球运动损伤有一定的价值意义。     

篮球运动员运动损伤与预防的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对淮南师范学院体育学院篮球专项班60名篮球运动员一年内的损伤次数、导致损伤的因素、发生损伤的部位、运动损伤的预防措施等进行调查分析。结论:①篮球运动员的运动损伤发生率高。前锋、中锋比后卫损伤发生率高,其中前锋最容易发生损伤。②篮球运动员损伤发生率女性高于男性,男性易损伤部位集中在腰背部、踝部、膝部、肩部,而女性易损伤的部位集中在踝部、肩部、膝部、腰背部。③导致篮球运动运动损伤的主要因素是旧伤病未痊愈、准备活动不充分、身体过度疲劳、注意力不集中、带伤训练比赛、技术应用不熟练等。④比赛后疲劳的消除、身体素质的全面训练、专项耐力训练、科学组织体育教学等应成为今后篮球教学和训练中预防措施的主要方面。     

炎黄职业技术学院篮球选修班学生运动损伤的调查研究

本文通过对篮球选修的学生进行问卷调查,对损伤类型、引起损伤的原因、常见损伤发生的场合等进行归类分析,探讨引起损伤的原因及规律,提出相应的预防方法。学生在篮球运动中损伤发生概率高,针对其损伤特点和致伤原因采取相应的预防措施是防止学生篮球运动损伤的关键。通过对常见损伤的临场急救和处理、治疗方法的讲解,可以减少学生运动损伤的可能性。     

简述篮球运动中膝关节的损伤与预防

篮球运动的项目特点和膝关节自身的生理特点,在运动时很容易导致运动损伤.篮球专业学生膝关节损伤以撕裂伤和劳损为主要类型,多见于半月板以及韧带等部位,准备活动不足和技术动作不合理是导致篮球专业学生膝关节损伤的主要原因.结合篮球运动特点对篮球专业学生膝关节损伤部位、类型以及致伤原因的调查分析,从而提出合理有效的预防建议,以期在今后的篮球运动、教学、训练中预防和减少膝关节损伤的发生.     

篮球教学中运动损伤的成因分析及预防

通过采用文献资料法和问卷调查法,对篮球教学运动损伤情况进行调查分析。学生篮球运动损伤主要以踝关节、指间关节和膝关节等为主;运动损伤以关节损伤为主要损伤类型;运动损伤的原因主要以身心的准备状态与应激水平不够、身体素质欠佳、运动性疲劳和心理因素等为主;运动损伤的预防主要以自我监督和提高身体素质为主。     

篮球教学中运动损伤的成因分析及预防

通过采用文献资料法和问卷调查法,对篮球教学运动损伤情况进行调查分析。学生篮球运动损伤主要以踝关节、指间关节和膝关节等为主;运动损伤以关节损伤为主要损伤类型;运动损伤的原因主要以身心的准备状态与应激水平不够、身体素质欠佳、运动性疲劳和心理因素等为主;运动损伤的预防主要以自我监督和提高身体素质为主。     

离石城区中学生参加篮球运动损伤的调查与分析

青少年身体尚处于发育之中,技术动作没有定型,身体素质有待提高,参加篮球活动时损伤发生率较高,对学生日常生活与学习有较大影响。采用问卷调查法、文献资料法、座谈访问法和数理统计法,对山西省吕梁市中学生篮球运动损伤进行调查,分析损伤发生的时段、部位、原因、类别、程度,结果表明：中学生参加篮球运动时损伤多发生在课外活动时间;损伤发生的部位有明显的部位特征,多发生在手指与踝关节;损伤的程度多属于轻度损伤;损伤的发生常与技术动作的掌握程度、预防与保护意识和场地设备因素有关,总结吕梁市中学生参加篮球运动损伤的规律与特点,针对性地提出一些预防措施。     

篮球运动员的篮球意识培养

篮球运动员的篮球意识的培养要渗透在日常的技、战术训练中,同时注重运动员心理素质和知识结构的改善和提高．根据篮球运动项目的特殊性,建议采用适宜的运动心理学训练手段培养和提高篮球运动员的篮球意识．希望为广大教师和教练员在教学与训练中有计划、有目的、有步骤地培养篮球运动员的篮球意识提供参考．     

篮球规则的修改对篮球运动发展的影响

篮球规则是篮球运动的竞赛法则、技术标准和行为规范,是篮球竞赛唯一的理论依据。篮球规则与篮球比赛同时产生,并相互作用和相互促进。篮球规则经过不断的修改和完善,对篮球运动产生了巨大的影响,推动着篮球运动向前发展。     

论高校篮球教学中篮球文化的传承

本文对篮球文化的内涵作了具体分析以及对高校篮球教学中篮球文化缺失现象进行了反思。重点阐述了篮球文化的传承问题,笔者认为对此问题可以从以下几个方面着手：第一,体育教师要转变教育观念;第二,提高学生的篮球素养;第三,改革篮球课堂教学;第四,改革课外体育活动。     

奇妙的篮球树

小朋友,你听说过篮球树（Basketball Tree）吗？它相当于是在一根篮球桩上高低和朝向不同地方设置了若干个篮球板（Backboard）,这种设计可以充分利用场地空间,在一个不大的篮球场上就能四面八方同时开好几场球赛（basketball game）。     

体育教学中的篮球基本功与篮球游戏

<体育与健康>课程新教材的使用中,依据其教学目标和教学要求,培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好,必须在教学中重视篮球基本功与篮球游戏,将基本技战术溶于基本功的教学训练与游戏竞赛中.     

浅谈如何培养篮球运动员的"篮球意识"

篮球运动员的意识指运动员在篮球教学训练和比赛中，具有明确目的性和方向性的自觉心理活动。文章运用文献资料法对篮球意识的内涵、分类、训练工作中“意识培养”存在的问题及培养方法进行了分析，为提高篮球教学和训练提供反馈信息，为培养球场意识提供理论借鉴。     

篮球宝贝对篮球比赛的激励功效

篮球宝贝在我国还是新兴的事物,但她已成为篮球比赛中不可缺少的一部分.正确认识篮球宝贝对篮球比赛的激励功效,将推动篮球运动和篮球宝贝的发展.