金融科技对传统商业银行的挑战

以大数据、区块链、云计算、人工智能为主的金融科技的普遍应用对金融市场及金融服务业务供给产生了重大影响,对传统商业银行在消费群体、运营成本和便利性方面也有一定的冲击。通过对金融科技的优势进行分析,主张探索现代金融产品快速创新迭代机制以及尝试产品服务的多元私人定制化,运用金融科技改造业务流程、经营模式及金融产品,实现新兴业务模式、新技术应用、新产品服务,极大地优化金融服务,提升传统商业银行的服务力。     

关于“互联网金融+健康产业”的战略研究——基于健康产业借助于互联网金融融资方式的分析

健康产业关系到全国百姓未来的生活质态,作为一种朝阳产业,健康产业的金融特征主要有:资金容量比较大,资本市场的投资活跃度高;利润相对较高;资金运作空间大,风险较低等等。目前健康产业中尤其是医疗机构因为种种原因正面临着资金短缺的问题,严重制约了其发展速度。究其原因主要是:国家财政对公立医疗机构的投入力度减弱,发展缓慢;民营医疗机构的爆炸式增长受到多种因素的制约等等。在这样的大环境下,健康产业应该自觉地意识到利用当下流行的互联网金融进行融资。互联网金融中的众筹模式、P2P模式、互联网信托、互联网基金四种业态为解决健康产业的资金运营问题提供了新的路径。具体来说,实施"互联网金融+健康产业"战略,应当主要从以下几个方面努力:一是健康产业应该积极主动地拥抱互联网金融;二是健康产业企业利用电子商务可以形成健康产业电商,利用电子商务平台进行更大规模的市场拓展;三是促进大数据的发展,建设一个完整的医疗健康数据平台,建立完善的个人医疗健康数据质量的评价体系并注意保护个人隐私;四是积极对接传统金融的融资渠道;五是加强健康产业互联网金融人才队伍方面的建设;六是利用互联网思维改造健康产业链,使得健康产业在未来成为中国经济持续增长的新亮点。     

基于大数据技术的电子供应链金融风险管理研究

供应链是现代资本运作和金融市场产业结构的核心之一,互联网和大数据技术的升级导致供应链正逐渐向电子化发展,成为新的电子供应链,对金融供应链管理问题提出了新的挑战。对此,基于大数据技术对电子供应链金融风险管理进行研究,首先详细分析了大数据时代下电子供应链的金融特性,明确电子供应链与供应链金融的内在关系,最后提出大数据时代下电子供应链金融管理创新设计方法,从行政命令、道德舆论、区块链三个方面,提出风险管理策略,旨在为电子供应链金融风险管理提出一定理论基础。     

“互联网+”影响下商业银行个人理财业务转型探讨

互联网的金融模式给银行的存贷业务和个人理财业务带来了比较大的冲击。文章以互联网个人理财产品作为切入点,分析互联网金融对商业银行的影响,并结合商业银行现阶段实行的转型路径,综合得出商业银行在互联网金融的环境下借助互联网往精细化、个性化的理财产品网络销售平台转型,为应对互联网金融给自身个人理财业务的冲击应该将银行业务与互联网技术结合起来,加强自身业务建设,引进互联网金融方面的专业人才;银行电商发展还应该建立长期发展的战略,改变经营模式;在银行应该借助互联网开展营销,整合线上线下营销平台。     

基于区块链技术的小微企业互联网融资模式研究

与资金雄厚、实力强大的大型企业相比,小微企业无论是在融资渠道、融资成本还是信贷支持方面,都存在劣势,在其发展过程中“融资难、融资慢、融资贵”问题尤为凸显。区块链技术改变了小微企业融资双方的信息结构,为小微企业互联网融资中的数据存储、信息共享以及数据信息的安全性等问题提供了新路径。基于此,探讨小微企业互联网融资引进区块链技术的可行性,通过对“区块链+供应链金融”与“区块链+贸易金融平台”两种模式的比较分析,提出通过综合运用金融科技各种手段、加强金融科技基础设施建设、推动核心企业的经营系统与银行系统进行对接等措施,促进小微企业互联网金融的发展。     

人工智能背景下互联网金融专业人才培养模式的思考

人工智能背景下的互联网金融专业人才培养模式有调整的必要性。文章在分析了目前我国互联网金融专业人才培养现状的基础上,探讨了人工智能技术对互联网金融行业的冲击。人工智能技术的不断发展很可能会完全颠覆现行教育模式下的毕业生培养规格和要求,互联网金融专业的人才培养应该以复合型知识结构为基础,加强大数据、区块链、机器学习、人工智能等交叉学科的知识渗透,重构新的知识结构并提升专业能力素质。同时,还要应用相关的配套改革措施予以推进,包括优化专业建设的顶层设计、完善专业的培养方案、优化师资队伍建设、推进智慧课堂建设等,切实提高该专业的人才培养质量。     

互联网金融背景下商业银行的融合发展路径——基于竞争优势的分析

随着信息技术与通讯技术的不断发展,互联网金融迅速兴起。这一变革对传统金融业带来巨大的影响与冲击。“三流一体”的特性、金融服务的便携、大数据的应用、业务渠道的创新是互联网金融相较传统商业银行的优势所在。在互联网时代,商业银行应充分利用互联网信息技术构建其金融平台,借鉴互联网金融模式,打造利惠服务模式,定制优质服务,提高数据挖掘能力,培养复合金融人才,建立互联网战略平台,在融合中寻求变革方向,在合作中实现共赢。     

新形势下大陆台资企业金融服务问题的探讨

近年来,大陆台资企业面临着自身转型升级、两岸经济金融合作升级等新形势,其金融服务需求也呈现多元化。但是,为台资企业提供的金融配套服务还有很多的不足,主要原因包括中小企业融资难问题在大陆长期未能得到有效解决,大陆金融市场尚不健全、两岸金融监管政策需要进一步加强统筹协调,两岸金融机构对台资企业信用情况了解不足等。我们应从加大大陆金融市场的改革创新力度、加强两岸金融业的交流合作、规范中小型台资企业自身行为、逐步开展两岸征信合作、健全台资企业担保体系等方面,切实提高台资企业金融服务水平。     

互联网金融视阈下的小微企业融资模式创新设计

小微企业是国民经济发展的重要力量,在推动地方经济发展、增加就业等方面起着举足轻重的作用。目前制约小微企业进一步发展的障碍是其所面临的融资问题。随着互联网金融的产生,小微企业融资路径变得十分开阔,互联网融资逐渐变成小微企业融资的新模式。该文从供需角度出发,把小微企业互联网金融融资创新设计为五种模式,即P2P融资模式、基于大数据的小额贷款融资模式、大众筹资融资模式、电子金融机构-门户融资模式和第三方支付融资模式。互联网金融融资模式在具体应用时也存在一定难度,需要小微企业、资金供应者、政府等各方面的共同参与。     

网络银行的发展模式及未来趋势分析

网络银行已成为金融服务创新服务的重要标志,具有业务智能化、虚拟化,服务个性化,极富创新性的特征.目前网络银行主要有大银行发展模式、社区银行发展模式和纯网络银行发展模式等三种模式.未来的网络银行会呈现出产业金融与网络结合,网络银行业务向多样化,金融市场网络化,全球化、国际化发展的趋势.     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。