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近日 ,阅读了《辽宁教育》连载的《一种高效率的小学语文教学》一文后 ,感触颇深。东港市实验小学首创的“韵语识字 ,尽早阅读 ,循序作文”小学语文教学新体系 ,堪称教苑里的一株奇葩。它为当前开展的素质教育开辟了一条捷径 ,是值得大力举荐和推广的。在基础教育中 ,语文学科的工具作用是非常明显的。语文学科的滞后 ,必然会影响到其它学科的提高和发展 ,同时也为全面实施素质教育增加了难度。那么 ,语文学科滞后的主要原因是什么呢？归咎起来 ,不能尽快地识足够的汉字 ,不能不说是主要因素。按统编教材九年义务教育五年制小学一年级只能学… 相似文献
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(一 ) “韵语识字法”，并非今人的创造，早在西汉元帝时期就有。以后成为我国历代优秀的传统识字教学方法之一，因而也就有了《三字经》、《百家姓》、《千字文》的产生。 “韵语识字法”，就是把常用的 2500个汉字编在一起，用七言构成句，以便于儿童记忆，切合实际，成为儿童的通用识字教材之一。其方法是：先学高频字 (即构字频率较高的独体字，约 400个左右 )，这些字，量虽然少，但它是学习汉字的重要基础部分。再学次高频字 (即合体字 )。 2000年，由国家教育部在北京举办的“小学语文识字教学交流研讨会”上，征集到的 4… 相似文献
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中央教科所、全国韵语识字教学实验暨识字教育科学化研讨会,于1996年6月21日—24日在辽宁省东港市实验小学召开。中央教科所、辽宁教育研究院、丹东市教委、丹东市教育中心、东港市委、市政协、市人大、市教委等有关领导,以及来自全国各地的代表120余人参加了会议。 相似文献
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孔照霞 《中学课程辅导(初一版)》2000,(7):31-31
浙江省金华市第四中学高二学生徐力杀母一事震动了当地，震惊了全国。徐力的同学和老师们都说他是个品学兼优的好学生。那么，为何会出现如此恶性事件呢?我认为：首先家长望子成龙心切，有关研究早已发现，一般情况下，家长对子女期望水平高，则子女受到的激励就大，对自己成就的愿望也就强烈。反之，就会使子女丧失自信心、自强心、上进心。家长的期望是一个影响教育效果的重要因素。 相似文献
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在学习乘法运算律的第一课时,我问学生：“谁能说说什么叫加法的交换律和结合律？”可学生们全都无所适从。缄口无言,在我引导之后也无一人能准确完整地表述。 相似文献
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郭文甫 《中学化学教学参考》1999,(4)
学生错写化学式,究其根源有二：一是化合价未记牢张冠李戴;二是书写化学式的技巧未能掌握。怎样让学生轻松、准确的记住常见元素的化合价与原子团的化合价,从机械识记,转化成有意义的识记的韵语教学不仅能帮助学生排忧解难,而且还能激发学生的学习兴趣,引发学生的学... 相似文献
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李大钊是中国共产党救国救民的先进代表,在其一生的理论求索中,使用了大量与"民"相关的概念,提出了一系列关于为民、救民、重民、爱民的主张,形成了内容丰富、独具特色的"民"思想。文章从中国传统哲学的熏染、西方近代政治学说的洗礼以及马克思主义理论的奠基几个方面对李大钊"民"思想进行理论探源,说明李大钊"民"思想有着深厚的理论积淀,并在他接受马克思主义之后逐渐走向成熟。 相似文献
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开展“韵语实验”实施素质教育沈阳市皇姑区荆江小学黄桂敏小学教学担负着把“应试教育”转到以提高素质教育为核心的国民基础教育的轨道上来的艰巨任务。为此，我们在实施“韵语教学”中，抛弃了“应试教育”的教学模式，重视课堂素质教育功能的开发，在提高学生思想道德... 相似文献
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本文试图从四个方面论述“文明冲突论”的理论渊源：1．“冷战”后意识形态决定论的危难与衰退;2．“中国威胁论”对西方世界的触动;3．历史上文明现、文化观的启迪与创新;4．美国国内多元文化的存在与演变。我们可以从中体察到亨廷顿所代表的一部分美国人的政治文化心理,这也许对揭示中美关系有所神益。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(10)
正语文教学中,识字就像"第一块砖",是整个"语文屋"非常重要的基础。《义务教育语文课程标准》明确指出识字的重要性。低年段学生"会认"和"会写"的字量要求有所不同,但最重要的还是要教会学生认字方法,帮助学生提升识字的能力,逐渐养成良好的独立自主识字习惯。一、"授之以渔",让学生掌握识字方法低年级的识字教学中,教师要教会学生正确 相似文献
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