“读秀”图书搜索引擎的图书资源及其利用

从图书搜索引擎概况、图书资源概况、图书资源的检索途径和图书资源的利用方式4个方面。对Internet上“读秀”图书搜索引擎的图书资源厦其利用进行探讨。     

浅析日本侵华时期沦陷区的图书资源

在日本侵华时期,为配合殖民统治的需要,日本政府一方面积极推行奴化教育,一方面又通过实施"违禁"政策、设立专门机构进行"管制"、委派专业人员进行"整理"等方式对我国沦陷区的图书资源进行"整顿"。在这一时期,我国图书馆数量锐减,图书资源损失严重,形成了我国图书事业发展史上的黑暗时期。     

网络图书信息资源开发利用探析

本对网络图书信息资源的定义、特点和形式划分等基本概况进行了初步探讨。在全面、系统搜集网络图书站点信息的基础上，从网上书店、网上出版社、电子图书网站、原创图书站点等四个方面介绍了网络图书信息资源的开发利用途径，以期能起到一个较好的网络图书信息资源导航作用。     

以人为书 分享智慧——悄然兴起的“活体图书”服务

论文介绍了“活体图书”的起源和借阅方式规则,阐述了我国图书馆开展“活体图书”服务的可行性,并从征集和筛选“活体图书”、建立健全的服务制度体系、做好读者服务工作等几个方面提出了具体措施。     

以人为书 分享智慧—— 悄然兴起的"活体图书"服务

论文介绍了“活体图书”的起源和借阅方式规则,阐述了我国图书馆开展“活体图书”服务的可行性,并从征集和筛选“活体图书”、建立健全的服务制度体系、做好读者服务工作等几个方面提出了具体措施.     

高校图书馆体育图书信息资源库建设的构思

近年来,我国的体育图书信息发展快速,体育图书内容多元化不断涌现,但是我国的高校图书馆体育图书信息资源研究及共享比较薄弱,高校体育图书资源的整合和建设大都停留在馆藏基础上,严重阻碍了我国体育图书信息资源的共享,影响了体育科研、教学的发展。在网络环境发达的今天,高校图书馆更应注重体育图书信息资源的开发和建设,争取建设一个具有高校特色的体育图书专业网络导航站和网络文献数据库。     

共享图书发展难题与对策研究

共享经济浪潮催生的共享图书将“共享精神”引入公共文化服务体系建设中，成为一种新的文化资源供给方式。本文从共享图书的内涵和要素入手，分析共享图书的价值，以文献调查法和案例分析法剖析共享图书的发展难题，提出构建以“PPP＋图书”为中心的经营生态圈、培养读者阅读习惯、严控图书质量和建设共享图书大平台等解决对策，以期对研究和运营共享图书项目有一定的参考和借鉴价值。图2。表2。参考文献33。     

样本图书阅览室工作初探

本针对图书馆样本书“重藏轻用”(甚至不用)这一献资源浪费现象，提出将“样本书库”改造为样本图书阅览室，并据此就样本图书阅览室的功能．建设，服务进行了初步探讨。     

图书情报一体化的理论基础探讨

图书情报一体化工作实践需要图书情报一体化理论的支持,而图书情报一体化的理论基础可用“一个轴心、三条原则、一组模型”来概括：一个轴心是“信息资源-知识传播-信息服务”;三条原则是“信息资源是基础”、“知识传播是关键”、“信息服务是目的”;一组模型即定量数学模型。     

关于我国现阶段图书情报信息资源建设的几点建议

就21世纪给我国图书情报工作，特别是信息资源建设副业来的机遇和挑战及其目前存在的问题进行分析，并提出加强信息资源建设的几点建议。     

高校图书馆外文图书期刊资源现状及认识——以湘潭大学为例

以湘潭大学图书馆近十年的外文文献资源数据为研究对象,文章分析了图书馆馆藏实体资源中,外文图书期刊资源的现状。浅述引进版外文图书期刊资源和原创图书期刊资源两种资源的含义。并从图书期刊资源的出版、图书期刊资源与其他产品的比较、图书期刊资源自身的功能,这三个角度论述原创图书期刊资源和外文图书期刊资源无论是在市场经济的活动中还是图书馆的实体资源收藏中都应并重。     

中文纸质图书利用问题实证分析——以广西大学图书馆为例

文章基于广西大学图书馆的实证数据,对馆藏的中文纸质图书文献资源储量、结构特征和利用状况进行统计分析,明晰不同学科专业图书门类的分布及利用存在的问题,在此基础上提出中文纸质图书文献资源建设措施.     

现代图书信息资源检索新思维

以Internet为代表的现代检索技术和手段给传统的图书信息资源检索带来了巨大的挑战和冲击。如何利用它进行快速、准确、高效的图书信息检索，是广大用户十分关心的问题。本文从三个方面探讨了现代图书信息资源检索的方法和技巧。     

构建重点出版板块，打造渝版图书精品——重庆市2006年渝版图书选题呈现七大特点

2006年，重庆出版业以实施重大图书出版工程为切入点，以继续实施“图书出版精品发展战略”为着力点，更新出版观念，调整出版思路，多层面、多角度、多形式地挖掘地方资源，基本形式土文化特色和时代特征突出的出版格局。三家图书出版单位其申报年度选题658种，整体上呈现七大特点。     

利用、再生图书信息资源的有效途径

图书信息资源的利用、再生,就是发掘、转化已有的图书信息,最大化地增加价值。相对于原创图书而言,利用、再生已有的图书信息资源,可以延续产品的生命,发掘和扩展市场的潜力,维护图书的版权,塑造书业的品牌,推动出版行业的可持续发展。文章结合作者的编辑工作,探讨了图书信息资源再生的意义,并阐述了几种主要的利用、再生途径。     

抓出版资源整合,营造图书新市场——刘墉系列图书的出版思考

出版资源是图书出版企业生存的必需条件.一个图书出版企业在获得作者授权的一定图书资源、取得社会效益和经济效益的同时,若要谋求双效上的更大突破,必须持续挖掘开发图书资源,这就要对现有的图书资源进行资源整合.整合就是要优化资源配置,有取有舍,对不同来源、不同结构、不同层次、不同内容的资源进行识别与选择、吸取与配置、激活和有机融合,使其具有条理性、系统性和价值性,并创造出新的独特个性和新的生命意义.     

我国图书出版市场的外部性及其矫正途径

自20世纪90年代以来,市场这只“看不见的手”在激发我国图书出版业巨大活力的同时,也导致了我国图书出版市场的外部性现象,使得我国有限的图书出版资源的配置效率较低,影响着我国图书出版业的持续健康发展。本文拟从经济学角度对这一现象进行深刻的剖析,揭示其对我国图书出版业发展的负面效应,并提出相应的矫正思路。     

利用“e书时空”建立个人电子图书馆

从免费电子图书网站的图书分类、首页内容、图书下载、阅读使用以及分类整理六个方面，介绍了利用Internet网上“e书时空”网站免费电子图书资源建立个人电子图书馆的方法。     

中小型馆图书循环典藏模式构建探析

受经济等因素制约,我国许多地区中小型馆的建设严重缺位,正在运行发展中的中小型馆步履维艰,图书资源的循环周转面临窘境。文章探析了创新中小型馆图书循环典藏的发展模式,以期对处于我国图书馆事业三级网络系统末端中的中小型馆协调发展有所促进。     

新课程教辅图书的开发

教材和教辅图书实际上都属于课程资源的范畴，一门课程能否有效实施，课程目标能否较好达成，很大程度上取决于课程资源是否完备，以及课程资源能否被有效地利用。除了教材和教辅图书之外，教具、仪器设备等有形物质资源，以及学生的生活经验、家长的支持态度和能力等无形资源也属于课程资源范畴。在相当长的一段时间内，在我国相当多的经济情况比较落后的地区，