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南春子 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
初中作为小学与高中的链接,对学生来说是非常重要的时期,在这个时期引导学生健康向上的思想、照顾孩子学习生活的班主任起着尤为重要的作用。而初中班主任在工作中只有和学校、家长、学生有着良好的沟通交流,才会使班主任工作做到尽善尽美。 相似文献
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《教师》2019,(27)
初中是学生学习和成长的关键阶段,由于初中生身心还处于发展时期,所以在性格、心理方面发育都不成熟,往往会出现明显的性格特点和心理特点,如叛逆、好动、焦虑、敏感、好奇等。所以在该阶段,给予学生有效的引导和培育十分重要。在初中生培育过程中,班主任发挥着至关重要的作用。班主任不仅仅是初中生的管理者、教育者,更是初中生的引导者。在初中生的学习生活过程中,班主任需要充分了解学生的学习和思想情况,从而针对性地与学生进行沟通与指导,以此来帮助学生身心健康发展。而在班主任与学生沟通指导过程中,良好的沟通技巧就显得尤为重要。文章就初中班主任工作中沟通技巧这一问题进行详细分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
初中阶段,正是学生成长的关键时期,此时期的学生心理更加敏感,更加渴望得到别人的尊重以及认可。所以,初中班主任一定要高度重视与学生进行的交流、沟通,并在这一过程当中,应用科学、可靠的沟通技巧,从而在提高沟通效果的同时,拉近师生双方的关系,为初中阶段学生身心的健康发展做出有效帮助。就初中班主任的沟通技巧进行分析探讨,希望可以为其他班主任的沟通工作提供参考。 相似文献
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初中班主任既扮演着班级管理者的重要角色,同时也是引导学生树立正确人生观、世界观、价值观的领航人。在班级管理工作中,班主任应当从学生的主观需求出发,灵活掌握沟通技巧,与学生之间建立一个平等、和谐、公正的沟通氛围,促进学生全面发展。 相似文献
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在初中,班主任是学生重要的导师,其工作效果对学生身心健康发展的影响不容忽视,而沟通技巧的把握能够让初中班主任各项工作进展得更为顺利。基于此,本文将从初中班主任主要的工作特征出发,对初中班主任在工作中的沟通技巧进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地在工作中与家长、学生及同事进行沟通。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
初中生刚进入青春期,性格不成熟,同时也比较叛逆。班主任作为初中生的主要引路人,其不仅要管理学生在校的学习情况,同时也要观察学生的生活,及时消解学生的成长烦恼,保证学生身心健康发展。而沟通技巧可以保证师生之间的良性交流,使得学生更容易接受教师的建议。为此,系统分析了加强初中班主任工作沟通的必要性,探究了当前初中班主任工作沟通现状,认为应该保持师生关系的平等沟通,注重以情动人。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
小学班主任在班级管理中要掌握一定的沟通技巧,了解沟通时机,保持和谐互信关系,充分掌握学生心理,注重班级活动开展,从而有效建立良好的沟通渠道,把控沟通信息,提升沟通的准确有效性。 相似文献
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班主任工作是教育工作者成长的必经之路,班主任工作的重要性和繁杂性是有目共睹的,笔者从事班主任工作多年来,一直关注如何做好一名优秀班主任的探究,本文从三个角度阐释班主任工作中沟通技巧的具体措施,希望能够给教育同仁带来借鉴与帮助,若有不当之处敬请批评指正。 相似文献
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薄媛媛 《试题与研究:高中理科综合》2024,(1):115-117
初中阶段学生具有身心发展的特殊性,在开展班级管理过程中,班主任的沟通技巧运用显得非常关键,只有确保班主任与学生之间良好的沟通,才能增进双方之间关系,促使学生认识自身的优势与不足,帮助他们更好地学习与成长,树立正确价值观。初中班主任在思想上要重视沟通,关注沟通技巧的合理运用,比如,要用真心去对待,做学生的良师益友,善于耐心倾听,把握学生内心想法,要发挥激励作用,帮助学生树立信心,应该尊重学生差异,彰显沟通的针对性,还要加强多方沟通,共同形成管理合力,以上几个沟通技巧都是值得借鉴和应用的。 相似文献
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蒋文霞 《学生之友(小学版)》2012,(6):10-10
在小学低年级,班主任与家长接触应该说是最频繁的。如何与家长进行有效的沟通交流、实现有效的双向教育、促进学生的健康成长,是当前小学低年级班主任普遍探讨的课题之一。笔者结合自己所从事的教学管理工作。在本文中探讨了小学低年级班主任与学生家长的沟通技巧和沟通交流时要注意的问题,供广大教育同行借鉴参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
当前我国的教育改革正处在全面深化阶段,在这一过程中的初中班主任管理工作的加强也面临着很大的挑战。主要是学生的个性多样化,使得在具体的管理中存在难度。主要就初中班主任管理的内容以及特征进行分析,然后就沟通技巧在管理工作中的作用以及管理的策略进行详细探究,希望此次理论研究对实际操作起到一定的促进作用。 相似文献
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随着社会的进步和人们教育观念的不断变化,在教育过程中加强家校沟通已经成为学校和家长的共识。加强班主任工作中沟通技巧的相关研究,就要丰富与学生及家长的沟通手段,加强学生的倾诉欲望。与学生建立平等的沟通关系,营造和谐友爱的师生氛围,充分发挥家长在学生初中阶段的引导作用。 相似文献
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在教学管理的过程中,班主任是一个非常特殊的角色,不仅需要完成规定的教学任务,还需要对班级进行管理和领导,每天都要完成大量的管理和督促工作.再加上初中学生正处于青春期,具有一定的叛逆心理,精力旺盛,思想活跃,管理更加困难.这就需要初中班主任要掌握一定的沟通技巧,这样才能与领导、学生、同事、家长等进行有效沟通,提高自身的工... 相似文献