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随着对自闭症形成原因探索的不断深入,对自闭症儿童的教育教学方法也出现了较多的变化及改进。本文将从自闭症儿童所存在问题行为出发,探究自闭症儿童教育教学中可采取的教育对策。 相似文献
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多年来研究人员一直在探索自闭症病因。尽管自闭症的原因是多种多样的,而且非常复杂,但是现有的研究表明,自闭症的大部分原因在于遗传,也就是说,病根主要在基因上面。但是,现在也有不少研究发现,自闭症与环境污染和孩子父母或祖父母的生活方式有关。这为人类认识自闭症打开了另一扇窗户。 相似文献
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<正>英国新一期《自然》杂志刊登研究报告说,科研人员最新确认了超过100种与自闭症有关的基因变异。这一成果有助了解自闭症的发病机制,开发自闭症早期筛查方法。包括典型自闭症在内的"自闭症谱系障碍"会影响患者与他人沟通交流,对身心健康造成伤害。仅英国就有约70万人受困于此类疾病。此前研究认为,遗传因素是发生这类障碍的重要原因之一,但其具体发病机制 相似文献
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自闭症是少儿智力障碍的一种常见表现形式,已成为非常严重的社会问题。本文通过对济南市明天儿童康复中心自闭症儿童的教育方法进行调查和访谈,旨在了解济南市智障儿童康复工作开展的情况,发现问题,总结经验,以便更加科学、有效、合理地为自闭症儿童提供良好服务。 相似文献
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戏剧治疗作为一种新兴的自闭症谱系障碍儿童干预方法,整合了心理学、戏剧表演、社会学等多门学科的知识,对自闭症谱系障碍儿童的社会情感、语言表达、行为管理等方面都有独特的作用。该文对戏剧治疗的概念、原理和实施步骤进行介绍,并对我国未来自闭症谱系障碍儿童的干预工作提出建议。 相似文献
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语言障碍是自闭症儿童的重要表现之一,自闭症儿童的语言严重滞后,阻碍着自闭症儿童走出自我、适应社会。所以语言训练,是自闭症儿童整个康复训练的关键与核心。自闭症儿童的语言训练基本上包括以下四个方面:把握语言的发展最佳时机;提供一切可能的机会;寓教于乐;持之以恒。 相似文献
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自闭症是一种严重的精神发育障碍.患了自闭症的孩子通常都无法自立于这个社会,因此自闭症孩子的家庭面临着很多人无法想象的压力.本研究通过半结构式访谈的方法,对6位湘潭市亲园培智学校的自闭症儿童家长进行了深度访谈,旨在了解自闭症家庭的具体压力来源以及家长的压力体验.研究发现:自闭症家庭压力的来源主要是人手不足、经济压力、精神压力,其中精神压力体验最为强烈;面对各种压力,自闭症家庭大多数是采用埋怨、消极、悲观的态度应对方式,虽然也尝试用积极的方法去面对困境,但是依然常常体验到无助感. 相似文献
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当前,我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势,但国家在这方面的立法保障缺失,教育及康复培训资源匮乏。本文在对唐山市自闭症儿童现状调查的基础上,指出目前在对自闭症儿童帮扶方面存在的问题,并提出合理化建议。 相似文献
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自闭症是在不同程度上影响儿童与成人社交能力的一种混乱症。科学家虽然发现了数以百计与此相关的基因,但仍然难以从遗传学、生物化学或其他环境因素中清楚分析自闭症的诱因。每一位患者都出现了一个或以上的基因变异,因此要研究治疗药物就变得非常困难。 相似文献