广东消防员水上救生技能的现状调查与研究

采用问卷调查法和查询文献资料等方法,对广东省现役消防员和合同制消防员进行调查,研究他们的水上救生的基本情况和掌握程度,发现广东省消防员水上救生专项技能获得途径主要在日常工作中靠师傅传授获得;消防员对水上救生的专项游泳技能掌握情况不理想,水上救生专项技能的掌握程度更低;在实际的消防训练中,水上救生相关训练的科目太少,几乎达不到水上救生的要求;合同制消防员与现役消防员的水上救生技能存在差异,合同制消防员的学历层次较高,而现役消防员的训练较为全面;消防员装备中无专门水上救生装备,仅有一些可以替代水上救生的设备。建议广东省消防员在日常训练中增加水上救生消防演练的科目,增加水上救生的学习内容。     

院校水上救生教育的缺失与对策研究

本文阐述了水上救生教育的内涵与意义,综述了国内外水上救生的发展现状,剖析了我国水上救生教育缺失的根源性问题,提出了解决问题的实施办法,为我国院校水上救生教育的开展提供了理论支持。     

我国高校体育教学研究的现状

高等学校体育是高等教育的重要组成部分,肩负着为社会主义培养德智体全面发展人才的历史使命.学校体育也是全民健身的重点,是终身体育和竞技体育的基础,是发展我国体育事业的战略重点.     

对我国高校教学现状的分析

教学包括"教"和"学"两个方面,教学改革理应包括"教改"和"学改",我国高校的教学改革研究偏重于"教"和"教改",对"学"和"学改"重视不够.从耶鲁大学校长理查德·莱文的讲话,透过美国大学教学,近观我国高校教学,应借鉴其长处,更新"教"与"学"的内容,从而适应新世纪高级专门人才培养的需求.     

对陕西专业游泳救生行业现状与发展的研究

文章采用对比分析法、文献资料法将参加第十三届全国救生锦标赛陕西救生代表队所取得的成绩和名次同其它地区的代表队予以对比并加以分析.得出目前陕西游泳救生在全国处于中等水平、有发展空间的结论,并对如何发展陕西游泳救生行业提出科学可行的建议.     

高校体育教育教学现状研究

高校体育教学对高校生的成长和学习起着非常重要的作用，本文深入分析研究了高校体育教学的现状，对于存在的问题进行了剖析，最后在新课改目标指导下提出了解决问题的对策。     

高校教学现状调查分析

运用问卷调查法对524名高校学生的调查发现,从整体上说,高校教学是有效的,但也存在问题,高校教学不同方面的有效性存在差异。本文深入分析了高校教学存在问题的原因,指出尽管要慎重看待研究结果,但高校要进一步改进教学。     

我国高校双语教学现状分析

2001年国家教育部提出了积极推动使用英语等外语进行专业课教学,各高校要积极创造条件争取在5年内有5％-10％的专业课程使用双语教学。教育部高教司2002年也要求将各高校双语教学的比例和质量纳入评估的指标体系当中。这进一步提高了对高校双语教学的要求。事实上,清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学等部分重点大学在此之前就开出了少数双语课程。其他大学的双语课数量也在增加。     

浅谈我国高校网络教学现状与措施

随着科技的不断发展,半能以上的高校开始利用网络进行教学,与此同时高校的教学情况深深影响着网络教学的进度,文章展现了高校网络教学的发展水平,同时指出了今后网络教学的走向,为各大高校提供参考依据.     

试析我国高校武术教学现状与优化对策

武术是我国传统的体育项目之一,是我国人们在长期社会实践中不断积累并不断丰富的一项十分宝贵的非物质文化遗产。在19世纪的末期,随着西方体育的传入,我国的传统武术得到了新的发展和进步,但是伴随着西方体育的不断发展,传统武术的地位也在渐渐的受到了影响,时至今日,其受到人们的重视程度已经远不如现代体育项目。在这样的情况之下,我们就必须要采取有效地措施保护这一传统文化、传承这一传统文化。目前,最为有效的方法就是在高校中安排体育教学。     

我国高校教学评价体系历史及现状分析

我国教学评价体系的构建源自于发达西方国家,始于20世纪80年代,经历了起步、正规化和深入开展等阶段,在一定历史时期极大地促进了我国高等教育的发展。然而,评价体系存在着评价标准与主体不全面,评价过程与效果缺乏反馈整改,评价体系与教师发展等问题,仍值得深思。     

高校体育舞蹈的教学现状分析

体育舞蹈作为大学教育体系的一个新兴教学项目,作为新生者,它的教学现状存在很多有待完善的地方.本文主要针对体育舞蹈的来源以及高校体育舞蹈教学的现状,在教学质量、内容、场地设施、师资力量和教学体系等方面进行分析,以期待提高体育舞蹈在高校教学的整体质量和高校学生的体育舞蹈素养.     

河南省高校体育教学俱乐部现状研究

体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。     

高校双语教学现状研究

随着经济全球化时代的到来,对复合型外语人才的需求与日俱增,因此承担培养此类人才任务的高校需要逐渐转变培养方式,以适应未来社会发展的需要。而双语教学是一种通过外语作为教学语言进行学科学习的教学模式,因此备受关注并得到了普遍的认可,各高校在实施双语教学过程中虽然取得了不错的预期效果,但也面临着很多亟需解决的问题。本文将重点分析目前我国高校双语教学存在的问题,进而提出适当的应对措施。     

高校声乐教学现状与完善对策研究

在素质教育改革的宏观背景下,声乐教育的价值得到了充分体现,并在高校广泛开展。但就客观事实而言,受多重因素影响,高校声乐教学虽然取得了不小的成绩,但其中部分问题仍旧比较突出,相关课题研究得到了学术界的广泛关注和热议。文章基于对高校声乐教学现状的概述分析,就其相关完善对策进行了研究。     

翻转课堂在高校教学中的研究现状

翻转课堂教学模式在高校教学中成为研究的热点领域,本文通过总结文献综述,归纳结论得出:翻转课堂在高校教学中无论是理论课程还是实践课程都广泛采用,翻转课堂在高校教学中实施的现状、优势以及存在的问题。     

试论高校游泳选项课如何培养学生的救生能力

溺水死亡是我国意外伤害事故致死的第三大原因,如果在高校游泳选项课中注重救生能力的培养,将会降低溺水事件发生的概率。传统的游泳课教学过于注重竞技能力的提高,而淡化了救生能力的培养,导致很多学生通过游泳选项的学习后只能游泳,不能救生。因此,在高校游泳选项课中注重救生能力的培养就显得尤为重要。本文探讨了高校游泳选项课的教学现状、培养学生救生能力的必要性以及培养学生救生能力的路径,以期为相关研究提供参照。     

高校写作教学的现状与对策研究

在写作学研究中，高校的写作教学一直以来未能得到应有的重视。今天的高校写作教学面临着机遇与挑战并存的境地，只有正确认识当前高校写作教学的优势和不足，主动寻找解决问题的对策，才是当前写作教学改革的正确选择。     

我国高校体育教学现状及对策研究

主要采用文献资料法对我国当前高校体育教学的现状进行分析，指出我国高校体育教学中存在着指导思想落后、体育教学模式单一、教材陈旧、教学方法和手段单一、教学评价体系不够合理等一系列问题，提出高校体育教学应以学生为主体，与社会对体育人才培养需求相适应的改革对策。旨在高校体育教学改革能够健康、更科学地向前发展。     

浅谈当前高校教学体制的现状

本文对我国高校目前在教学体制方面存在的问题进行了探析,并指出了高校教学体制存在的多种弊端,在此基础上提出了解决问题的具体方法,对目前高校的教学改革有一定的参考价值。