CIS战略对高校校园文化建设的启示

当前高校校园文化存在着发展不平衡、个性特色不足等问题,将CIS战略引入高校校园文化建设具有重要意义和可行性,可以将理念识别(MI)引入校园精神文化建设,行为识别(BI)引入校园制度和行为文化建设,视觉识别(VI)引入校园物质文化和精神文化建设。高校需要在立足于本校实际情况的基础上编制校园文化建设的CI手册,通过成立机构、加强宣传、加大投入和系统学习等措施落实和执行CIS战略。     

基于CIS战略的高校文化建设初探

高校文化是一所大学历史传统、办学理念、价值追求的综合体现,不仅包括外显的、有形的可感符号文化,还包括内隐的、无形的可知精神文化。将企业成熟的文化管理模式CIS导入高校文化建设,从战略的视角系统地对高校文化资源进行整合,在继承传统的基础上推陈出新,由外延式发展向内涵式发展转变,有利于高校文化朝着积极向上的方向健康发展,最终实现文化育人的目的。     

大力加强高校校园文化建设（下）

高校校园文化由精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个层面构成。校园文化可分为五个方面，即物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和媒体文化。精神文化是核心，物质文化是基础，制度文化是保障，行为文化是方式，媒体文化是载体。它们之间相互依存，互相作用，构成了一个不可或缺的有机整体。高校校园文化建设主要包括三个方面：校园环境、校园秩序、校园风气。这三个方面是循序渐进，由浅入深，由表及里、由硬到软。比较而言，我们应更看重后者，也就是看重风气，看重人心，看重人的精神。校园文化的集中表现是校园风气，最高表现是校园精神。校园精神是学校长期办学的历史文化积淀，是学校办学理念和价值追求。校园精神一旦形成，就具有相对的稳定性，较强的融合性和渗透性，是学校发展的底蕴所在。     

论高校校园文化建设

高校校园文化建设是学校建设的重要组成部分,直接影响学校的生存和发展,也直接关系着高素 质人才的培养和塑造。本文从校园文化的涵义、作用、构成和建设途径等四个方面,论述了如何加强校园文化建 设。     

职业院校特色校园文化建设研究

本文以河南机电职业学院为例,从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面详细阐述了其在特色校园文化建设过程中的做法和成果．以期为职业院校校园文化的建设提供经验借鉴。     

工学结合视域下的高职院校校园文化建设研究

校园文化建设层次较低,企业文化重视不够;办学理念陈旧,缺乏独特的职业特征是目前高职院校校园文化建设存在的问题。工学结合视域下的高职院校校园文化建设,要在深入剖析校园文化和企业文化内涵的基础上,探索构建适合高职教育特色的校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化体系,建设新型的校园人文环境,提高职业化综合素质,增强高职院校的核心竞争力。     

高校CIS战略刍议

文章认为随着高等教育市场的竞争日趋激烈,加强高校形象策划,建立高校CIS,应该成为高校发展的重要战略选择。文章通过借鉴企业CIS内涵,阐述了高等院校导入CIS的重要性和必要性,并对高校建立和实施CIS策略提出了建议。     

校园文化的结构及建设

化是人的智力和体力作用过的东西，即“物质明和精神明的总和”。校园化是存在于校园的化现象。我们认为，校园化按其质态，可以分为物质化、行为化、制度化和精神化四个层面，并按相互间的支配与被支配、作用与反作用的关系，形成以精神化为核心，向外依次是制度化、行为化和物质化的同心圆结构。校园化建设应该依据校园化的结构来进行。[第一段]     

论高校实施CIS战略

高等院校实施CIS战略是时代和社会发展的客观要求,也是高等院校自身创新、发展的主观需要.高等院校要想在市场竞争中立于不败之地,很有必要导入CIS.为此,各高等院校必须转变观念,树立形象意识,从CIS的构成要素MIS、BIS、VIS三方面入手,采取具体措施,实施CIS战略.     

基于CIS战略视角下的地方高校品牌管理

在高等教育发展的新形势下,高校之间的竞争日趋激烈.地方高校借鉴企业"ClS"战略的成功经验,正确分析CIS战略对推进地方高校品牌内涵建设的重要意义,通过加强CIS战略的过程管理和质量管理,不断增强地方高校的核心竞争力和发展力,形成鲜明的品牌内涵.     

新时期高校校园文化建设的理性剖析

文章以高校校园文化建设为研究视域,在阐明高校校园文化建设面临新的严峻形势的基础上．剖析了校园文化建设中存在的问题,并提出了解决路径。面对新时期的社会环境．我们必须充分认识高校校园文化建设的重要性,要紧紧抓住校园文化建设的关键,促使高校进一步扩大自身的优势和地位以及进一步提升自己的形象。     

认识校园文化建设校园文化

校园文化建设,是现代学校管理的深层次内容.笔者试对校园文化及其建设做如下探讨. 一对校园文化的认识 校园文化是学校管理者和全体师生员工在学校建设、教育教学和学校管理的实践活动中,共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神,影响和制约着校园人的活动和校园人的发展.     

对高校校园文化建设的思考

党的十七届六中全会提出了我国推进文化改革发展的重要性和紧迫性。高校的校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它不仅关系到一代又一代年轻人的成长,也关系到我国民族文化能否朝着先进文化的方向发展。现阶段,不断思考如何建设优秀而又富有特色的校园文化十分必要,CIS即企业识别系统是十分值得借鉴的方法。     

CIS视阈下的高校班级文化创新模式研究

班级管理、班级文化建设是高校文化建设的基础性工作,是高校学生管理与班级管理的核心.长期以来,高校校园文化建设一直忽视班级文化建设,更没有将其作为校园文化建设的重要组成部分,特别是对于建立以“班级识别系统”为核心的班级文化建设管理体系,尚未有意识地进行研究与实践.因此,借鉴、“嫁接”企业识别体系CIS理论,探索CIS理论指导下的高校班级文化建设全新思维与行为模式,是一个跨行业、跨学科的理论“嫁接”和创新,特别是调动班级成员全员参与,将其在实践中“落地”,具有重要的理论价值和实践意义.     

新时期高校校园文化建设的途径与方法

加强校园文化建设，必须进一步解放思想，拓宽思路，采取切实有效的措施，积极探索新方法，勇于开创新途径。     

试论高校CIS战略在招生工作中的应用

在高等教育大众化的今天,高校借鉴企业的CIS战略形成拥有高等教育特色的CIS战略,并充分地应用在招生工作中,以此提高高校的知名度和品牌价值,塑造高校的文化形象,提升招生工作的水平。     

导入CIS战略 塑造企业良好形象

企业导入ＣＩＳ战略是信息化社会与社会公众建立双向信息沟通关系,塑造企业良好形象的有效途径之一。中国企业导入ＣＩＳ 必须建立适应中国国情和文化传统的ＣＩＳ模式。建立中国的ＣＩＳ模式应注意借鉴东方亚洲型ＣＩＳ模式的先进经验,实现与民族文化的有机结合。同时,在企业体制转型期应根据企业发展的不同阶段确立ＣＩＳ导入的具体目标     

高校形象建设的CIS思考

本文借助于公共关系学中专门研究组织形象的CIS理论，对高校形象建设的内容尝试进行了新的划分，并对高校应用CIS进行形象建设的意义进行了阐述，最后提出高校形象建设实施CIS的相关建设措施。     

解决高校校园文化建设局限性的对策探究

在高校校园中,校园文化建设是学校管理的重要辅助手段之一,本文针对当下高校校园文化建设中出现的功利性现象,分析校园文化建设实施过程中的局限性,有效结合物质文化建设和精神文化建设,实现高校人才素质培养的目标。     

加强审美教育 促进高校校园文化建设

促进高校校园文化建设有多方面的综合因素，但是独具特色的审美教育在高校校园文化建设中，却不能不是一个更具影响力和活力、更有持久性和丰富性的重要因素，它在校园文化建设的独特地位是无以取代的。 校园文化由三个主要的层面组成，这就是物质文化、制度文化、精神文化。精神文化包括思想意识、价值取向、道德观念、审美情趣、心理素质等，是校园文化的深层结构，被称为校园文化的灵魂工程。而精神文化又大致分为智能型知识文化、素质型心理文化和情感型审美文化，正是这三大类型文化的相互交融和相互促进，形成了高校校园文化特有的氛…