且思且行教语文

【人物速写】俗话说,一方水土养一方人。美丽的二圣湖养育了她的生命,也涵化了她质朴灵动的禀赋;家门口那一方荷塘带给她许多童年的乐趣,也濡染了她清新淡雅的气质。儿时的她痴迷故事,酷爱读书,常常是"听着故事入眠,枕着书籍入梦"。故事和书籍,使她与语文结下了不解之缘。师范毕业后,她毅然选择了语文,并且把它作为安身立命的幸福事业。二十多年来,她孜孜不倦,无怨无悔,一直快乐地耕耘于小学语文这方"半亩方塘"。在如诗如歌的岁月里,她用执着、勤勉和热忱收获着成长,享受着喜悦,     

霍懋征教育思想与实践

霍懋征老师1943年毕业于北京师范大学数理系，是我国近代教育史上第一位戴上大学学士帽后一直站在小学讲台上连续工作了60年的老师。党和人民给了她极大的荣誉，至今仍担负着国家教育部中小学教材审定委员的工作。     

齐媛:百花“齐”放春满“媛”

在阳泉市矿区小南坑小学有这样一位信息技术教师,她叫齐媛,人们提起她的时候,都会竖起大拇指。这不仅是因为她在2019年被教育部授予"全国优秀教师"称号,更重要的原因是计算机财务管理专业毕业的她与三尺讲台的不解之缘。在齐媛20余年的摸索和努力下,小南坑小学不仅是阳泉市最早开设信息技术课程的小学之一,而且信息技术一直是该校的办学特色。这些成绩都与齐媛密不可分。     

“我”是差生？——一例高一新生环境适应问题的分析

一、个案情况小文毕业于市郊一所普通初中,从小学到初中,她一直是老师和同学公认的聪明的好学生,成绩总在班级的前几名,又一直担任班于部,受到老师的重视、同学的喜欢。     

工作着是美丽的——丁杭缨老师专业成长之关键

1986年,17岁的丁老师从杭州师范学校毕业后,一直在杭州市下城区从事小学教育工作.当她告诉我她的入行学科是体育时,我大为惊讶,因为我无法把略显消瘦的她与体育教师画等号.而她却告诉我,一年的专职体育教师生涯.成就了她日后在小学数学课堂上超强的"掌控力".     

语林学人

<正>谢小梅现任教于长沙市天心区实验小学。1993年毕业于湖南省第一师范学校。小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。执教以来,一直担任班主任及语文教学工作。她教学基本功扎实,在工作中喜欢深入探索教学方法,追求课堂实效性。她的课非常朴实、自然,有自己的风格。她经常参加各类教育教学比赛,执教的语文课《桂花雨》《谁住顶楼》《丰     

“大主意”的女孩

陈雅琢最大的特点就是"主意大"。上小学,妈妈为要不要让她提前上学而犹豫,雅琢掰着手指一算,说:"如果5岁上学,等我研究生毕业时应该是24岁;可如果6岁上学,研究生毕业时就25岁了。还是5岁上吧!"这样,5岁的她成为了资江小学的学生。选班干,老师提议:有谁能说出自己5个优点,就可以当     

耕耘者画廊

张海涛老师，中共党员，小学一级教师，1998年毕业于曲靖师范学校，现任教于曲靖市麒麟区珠街示范小学。从教6年多来，一直从事小学自然教学工作，她认真学习先进的教育教学理论，潜心研究教法和学法，注重培养学生创新精神和实践能力，积极投身教育科研，大胆进行课堂教学改革，教学效果好。她还多次承担市级、区级示范研究课等任务。2002年参加曲靖市小学自然青年教师课堂教学竞赛，     

青春洒进校园

邱小芳是一名乡村小学教师,现年37岁,她于1998年毕业于临高师范学校。2005年毕业于辽宁学院大专班。小学语文一级教师,现在长安中心学校五联小学任教。     

霍懋征语文教育思想及实践探索述评

<正>霍懋征老师是新中国第一批小学语文特级教师。她于1943年毕业于北京师范大学数理系,由此开启小学教师的职业生涯,承担过小学多门科目的教学工作。她一直坚持在一线工作,潜心钻研,积极投身教学改革。在多年实践和反思的基础上,总结了许多行之有效的教学经验,为语文课程教学理论的丰富和发展做出了突出贡献。时代在不断变迁,语文课程目标、     

新课程理念下对小学数学总复习的思考

小学数学毕业总复习,一直以来都是小学数学教学的重要组成部分,总复习教学对实现小学"双基"课程目标起到了重要作用,所以毕业年级数学教师十分重视毕业总复习教学工作。本文就小学数学毕业总复习教学情况做了相关调查,在此基础上提出教学改革措施,提出笔者对于小学数学毕业总复习的几点思考。     

一粒种子的信念

有一个女孩,高中毕业后没考上大学,被安排在本村的小学教书。结果,上课还不到一周,被学生轰下台,灰头土脸地回了家。母亲为她擦眼泪,安慰她说:"满肚子的东西,有的人倒得出来,有的人倒不出来,也许有更适合的事情等着你去做。"后来,她出外打工又被老板轰了回来:原因是手脚太慢。母亲对女儿说:"手脚总是有快有慢的,别人已经干了好多年了,而你一直在念书,怎么快得     

教书育人 恪尽职守

许剑琴,小学高级教师,1998年毕业于琼海师范学校。2002年海南师范学院中文系大专函授毕业,2008年海南师范大学汉语言文学本科函授毕业,现任教于文昌市铺前镇第二小学。任教11年,她忠于人民的教育事业,秉承无私奉献的价值观,坚     

用情用心的刘老师

<正>我的家乡在一个海岛上,虽然小岛与外界沟通密切,但由于闽南一带比较看重家族情结,所以鲜少会有人把孩子送去市里读书。我小学和初中都是在这座美丽的小岛上度过的,在这里我遇到了美丽的她。印象里,她喜欢穿花裙子,喜欢扎着高高的马尾,戴黑框眼镜,很有气质,就是她陪伴了我小学6年的快乐时光。我一直珍藏着一个封面满是鲜花图案的文件夹,里面有十几本周记薄、二三十张画报和手抄报、6年来我们拍过的所有证件照以及6年来她写给我们的期末寄语。没错,这是她为我们精心制作的成长记录册,是她送给我们的小学毕业礼物。每次看到这本记录册,我们和她的点滴一下子就会浮现在眼前。     

一个简单的老师

1987年7月,张健从师范学校毕业后来到芳草地小学工作,在24年中,她一直从事小学语文教学工作,先后得到语文特级教师刘玉裘、戴明淑以及赵景瑞等多位教师的悉心指导,形成了严谨扎实的语文教学风格。     

湖南省教育委员会关于开展“向滕昭蓉同志学习,深入进行教育改革”活动的决定

膝昭蓉同志是我省凤凰县箭道坪小学的教师,1964年于湘西自治州吉首第一中学高中毕业,1969年以来一直在凤凰县从事小学教育工作。为培养好少年儿童,她认真学习教育理论,刻苦钻研教学业务,全面贯彻党的教育方针,积极改革教育、教学工作。她在州、县教研部门的指导下,从1983年秋季开始,针对小学低、中年级学生的年龄特征和认识规律,在语文教学中,开展“童话引路,发展儿童听说读写能力”的教改实     

对课标理念下的小学数学毕业总复习课的思考

小学数学毕业总复习,一直以来就是小学数学课程的重要组成部分,总复习教学对实现小学"双基"课程目标起到了重要作用,所以各个学校和每位毕业年级数学教师都十分重视毕业总复习教学工作。在课标理念下,它的目的和任务会有什么新的变化呢?笔者认为:数学课标的核心理念,就是数学教育要由以"传授知识"为中心向以"培养智慧"为中心的转变。所以,小学数学毕业总复习教学目标,不仅仅体现在引导学生对小学阶段数学基本知识和基本技能的全面系统整     

工作着是美丽的——丁杭缨老师专业成长之关键

1986年,17岁的丁老师从杭州师范学校毕业后,一直在杭州市下城区从事小学教育工作。当她告诉我她的入行学科是体育时。我大为惊讶,因为我无法把略显消瘦的她与体育教师画等号。而她却告诉我,一年的专职体育教师生涯,成就了她日后在小学数学课堂上超强的“掌控力”。在20多年的教学生涯中,她几乎涉猎了小学的所有学科,     

像树一样成长 像我一样真棒——访贵阳市实验小学校长钟海燕

正"陶行知先生说过这样一句话:‘国家把整个学校交给你,要你用整个心去做整个校长。'这句话一直激励着我,我也尽了自己的全力将校长当好。"钟海燕如是说。从1996年开始,钟海燕先后在贵阳市毓秀路小学、贵阳市省府路小学、贵阳市实验小学担任校长。18年出色的治校管理工作成绩使她成为贵州省小学教育领域的领军人物,除了"校长"之外,她还有很多的荣誉和头衔——她是特级教师和享受省政府津贴的专家,现兼任贵州省政府兼职督学、贵州省教育学会副会长、贵州省小学教育专业委员会理事长、贵州省中小学管理协会副理事长、全国中小     

想念李老师

李晨姐是我最早的一位老师。她从一年级一直教到我们小学毕业,然后我们就到外村上初中去了,李老师也就在那一年的秋天出嫁并且调进了县城。从那以后,我就再也没有见过她的面,留在记忆中的李老师,便永远是那副剪着短发、严肃多于活泼的年轻身影。时间一晃,不觉已整整...