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本文在CCS基础上设计了粘连细胞分离计数实验,实验用TMS320VC5509作为硬件平台,用CCS建立工程,在图像灰度化、二值化、滤波等预处理之后,进行腐蚀运算,从而将粘连细胞分离,并在此基础上用区域标记的方法对细胞计数,最终实现对细胞数目的统计。经过实验,计数结果和人工计数基本一致,说明本实验对粘连细胞进行分离和计数是可行的。 相似文献
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基于图像处理的原生动物自动计数方法及其实现 总被引:3,自引:0,他引:3
针对一些原生动物种类在水体中不断游动难于计数的问题,采用数字图像处理技术,将连续拍摄的两幅或多幅照片,经过图像相减、增强、滤波以及二值化等图像处理技术,转换为一幅黑白图像。再使用连通区域的标号、原生动物计数和统计修正等方法,自动计算出图中的原生动物个数。该系统已被成功使用于草履虫等纤毛类原生动物的定量,得到了比人工计数更为准确和更高效的实验结果。 相似文献
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关于血球计数板使用的教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
血球计数板是实验“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”,计数酵母菌数量时使用的一种计数工具。本文以酵母菌计数为例,从计数板的结构构造、使用步骤、计数三个方面对血球计数板的使用进行小结探讨。 相似文献
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阐述了单光子计数实验中采用脉冲幅度甄别器和光子计数器测量光子数的实验原理,绘制了样品在0电流和不同光照时间下的实验曲线,讨论了可能影响实验测量精度及产生误差的原因。 相似文献
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《义务教育数学课程标准(2022年版)》中两次出现“十进制计数法”,而不是“十进制记数法”。像这样“计数”与“记数”混用的现象极其普遍。考查语义、认知、教学以及权威文献等可以发现,“十进制记数法”的说法更为恰当。同时,由“计数”衍生而来的“计数单位”,其意义与“数的单位”的意义存在混淆问题。因此,依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》进行教科书编修以及教学设计时,应特别注意理解并区分计数与记数、计数单位与数的单位、计数单位与位值、分数单位与单位分数的意义及其关系,谨防因为误解而导致教学与评价的混乱。 相似文献
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对于我系选用教材和部分参考资料关于8253定时/计数器在方式3的计数过程中表述中所存在的矛盾之处,基于武汉众友电子科技有限公司的接口实验台,提出了一个探究8253计数过程的实验方案。通过分析实验结果,指出了正确的计数过程。 相似文献
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本文设计一种以AT89C51单片机为核心的石英晶体检漏计数系统,并介绍了系统的软硬件设计。经试运行表明该控制器运行平稳、可靠性高。 相似文献
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对烤烟3种常见病害进行分离计数,与BM高效腐熟剂对病害病原物影响对比,结果显示:BM高效腐熟剂在模拟条件下,使活体根结线虫Meloidogyne incognita雄虫数、雌虫数、卵囊数在10 d内分别减少61.31%、48.51%、49.22%;使烤烟黑胫病病原菌Phytophthora nicotiana、角斑病病原菌Pseudomonas angulata分别比对照减少97.68%、97.77%. 相似文献
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固定资产会计信息失真是当前会计打假的重要方面之一。由于固定资产会计信息失真的表现形式较为隐蔽,对社会经济造成重大危害,本文就固定资产增加、折旧、减值、修理、减少的会计信息失真表现形式进行了阐述。 相似文献
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When pre‐school children count an array of objects containing one that is broken in half, most count the halves as two separate objects. Two studies explore this predisposition to count discrete physical objects (DPOs) and investigate its robustness in the face of various manipulations. In Experiment 1, 32 children aged three–four years counted arrays of intact and broken objects, comprising familiar objects known to be separable (e.g. a lolly and its stick) or non‐separable (e.g. a toothbrush). The meaning of presenting a broken object was made explicit as some children saw a ‘naughty Ted’ causing the breakage. The DPO bias was robust in the face of these familiarity and context manipulations. Experiment 2 tested whether the DPO bias could be overcome by teaching children a strategy for counting two parts as one whole and also considered whether children’s prior knowledge of cardinality was associated with the bias. Only eight children (33%) benefited from the strategy teaching. At a second post‐test two to three days later, half of these had reverted to their DPO bias. Cardinality knowledge was not associated with improvement. The robustness of the bias to count DPOs is discussed in terms of innate predispositions and abstracted representations. 相似文献
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会计电算化取代手工会计,为提高、规范会计核算和管理发挥了重要作用,但也给企业内部控制带来了很大的风险。为此,在分析会计电算化系统风险的基础上,通过健全会计内控制度、完善系统控制功能、加强安全控制等方面的措施,建立内部控制机制。 相似文献
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测量问题一直是量子力学的难题之一,其不仅割裂了物理理论对世界的描述的统一性,还使量子理论陷入某种非实在的困境中。针对于此,量子本体论领域的GRW理论企图以一种能引发波函数的自发坍缩的动力学来统一宏观与微观系统,并解决该难题。然而该理论中暗含了一个新的“尾巴问题”,这个尾巴问题不仅使GRW理论不能达成其目的,而且还带来了某种“计数异常”的悖论,使GRW理论不得不为了维护其理论的实在性而做出新的诠释。文章中通过对计数异常的由来的分析,总结在坍缩理论中,要避免类似的问题的重点在于解决好宏观与微观系统的本质差别。 相似文献