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一、习作内容
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。 相似文献
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我国伟大的教育家、文学家叶圣陶去世后,他的儿子叶至诚曾忆及儿时父亲教育他的一些事。 他说:“爸爸妈妈从来没有管过我怎样拿筷子,也从来没有问过我毛笔字写得怎样了这样的事。” 可他说:“父亲对一些‘小事’却管得很 相似文献
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宁芝 《创新作文(初中版)》2010,(10):42-43
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。 相似文献
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林荣秋 《语文月刊(学术综合版)》2009,(9):17-19
任泽老师属牛。我与之相遇、相识、相知,见证了他的“老黄牛”本性:他实事求是,“做”字当头,踏踏实实,埋头耕耘。他不管阻力多大,敢于担当,敢于应对,以平常心做不寻常的事。他走自己的路,做自己想做的事,不计较“功名利禄”,一以贯之,昂首做人。 相似文献