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文章以传统民俗"清明谷雨龙井问茶"入手,通过数据采集、绘制表格、画出相应的散点图,从表中的数据或散点图中发现所蕴含的规律,用比较合适的函数拟合散点,从而得到水温随时间变化下降的牛顿冷却模型,并用此模型解释实际问题. 相似文献
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有留客饮茶者,向邻家借茶叶未至,每汤沸,一以水益之,釜且满矣,而茶叶终不得。妻乃谓夫曰:"此友是相知的,留他洗个浴去罢。" 相似文献
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陈勇枫 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正国庆节假期的第四天,爸妈带我去杭州宋城玩。最让我印象深刻的是穿越鬼屋时的情景。那天宋城到处是人,我们参观鬼屋也排了好长时间的队。第一次进鬼屋,我心里害怕极了。排队时,我不停地问爸爸:"爸爸,里面的鬼会不会把我们给吃了?里面吓不吓人?"可爸爸却取笑我说:"都六年级的小男子汉了,还怕这些?" 相似文献
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吴灵 《课堂内外(小学版)》2010,(11):32-32
假期,我们全家出动,去哥哥家为小侄子庆祝周岁生日,没想到我却由此当了一回免费的“服务生”。唉!要知道是怎么回事呀,得听我慢慢道来—— 相似文献
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张林佳 《中学生阅读(初中版)》2009,(7):106-107
我的爸爸是个地道的种地人,农闲了就去建筑队干活。为了供我和哥哥上学,一年365天里,他总是不停地与土地和高墙打交道,从没过过一个假期。 相似文献
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清明时节雨纷纷——又是一年清明节,可今年少了雨纷纷的困扰,多的是和孩子们心情一样的天气——晴空万里。4月4日,省农垦总局宝泉岭农垦分局宝泉岭农场小学的孩子 相似文献
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<正>看到这个题目,你们一定会很疑惑吧?从哪儿冒出来的"魔女"、"仙女"和"圣女"呢?我们这里讲的可不是神话故事里面杀人无数、呼风唤雨的"魔女",也不是不食人间烟火、美丽动人的"仙女",更不是那气度不凡、点石成金的"圣女"。这是尊敬的高堂大人恩赐给我们同胞姐妹俩的封号。但是到底谁是"魔女",谁是"仙女"、"圣女"呢?你听我慢慢道来。 相似文献
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羽毛妈妈 《课堂内外(小学版)》2011,(10)
亲爱的宝贝,今天早晨的走读上学,对你和妈妈而言,都应该是一次非常快乐的小旅行吧?我们有足够的时间来欣赏周边的风景,你也张开了想象的翅膀,把一路上的所见所闻都编进你美妙的童话世界,再讲给妈妈听。 相似文献
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蔡育英 《中国科教创新导刊》2012,(18):243-243
本文通过总结前人与自身实践的经验,提出“假期体育作业”有助于提高体育教学有效性设想.在日常体育教学的基础和学生对自身体育成绩的愿景上,教师和学生达成共识一起创建体育作业,通过教师跟进学生组织,最后学生PK结果阐明开发“假期体育作业”确实提升了学生自锻能力. 相似文献
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假期是青少年学生最渴望的时光。可对于家长来说,孩子暂别了教师们的指导和帮助,面临一些危险和疾病,就成了家长头疼和担忧的问题。如何使学生暑期更有情趣、更有意义,如何争做假期"健康模范生"?我认为,应当注意以下五个方面做起。 相似文献