＂新＂班主任遇上＂老＂问题

我走上教书育人的岗位已经五年了，但从未做过班主任，今年9月末，开学不到一个月，高一（1）班班主任杨老师因病住院，学校领导找我谈话，在推辞无果之下，我开始了育人生涯中“新”的尝试。     

我们班的＂四大名捕＂

最近，我们班出现了“四大名捕”，在班级，绝对是说一是一，说二是二的主儿。至于他们是谁，别着急，听我慢慢道来。     

快乐＂四人组＂

我最初爱上高二（22）班要从我们“四人组”说起。 文科班就是一个阴盛阳衰的是非之地，我虽身属“阴派”，但我的心是“阳派”的。所以那一次班主任把我和亲爱的小菲同桌调到了两位男生的前面时，我的心里简直乐开了花。     

让＂后进班＂创造奇迹

一个被我校兼并的某学校高二（6）班,班内人数20名,学习和纪律双差,班风更是一塌糊涂,是全校公认的后进班。由于这项工作具有挑战性,上学期我主动要求担任这个班的班主任。作为一个后进班的班主任,工作中我采取了以下措施,让后进班创造了奇迹。     

＂原＂本可塑

原是我班的淘气包，是令我头疼的孩子之一。早在军训期间，他就与同学发生过冲突。他当着全班同学的面用脏话破口大骂另一个同学。事后，我对他说：“你今天的表现，不但伤害了同学，破坏了同学感情，而且更伤害了自己，因为你破坏了自己在老师和同学心目中的形象。你想修复自己的形象和跟同学之间的感情吗？”他说：“想!”我说：     

不要给他们贴上＂坏＂标签

那年,我刚师范毕业,被分配到一所乡村小学。学校让我担任三年级一个班的班主任。这个班四十二个孩子都很可爱。我想通过自己的努力,让班级成为学校文明班级。因此,平日里我对学生要求十分严格。     

＂成才＂与＂成人＂孰轻孰重

一、案例 五年级上学期,我们班转来一个小男孩。初次见面,他便给我留下一个良好的印象：个子不高,瘦瘦的脸庞上架着一副金丝眼镜,给人感觉很斯文。当时我想：这一定是个各方面优秀的孩子。     

将＂忘性僵尸＂扫地出门

在“蓝色刺豚班”待的时间越长,我越开心。     

当＂奉献＂与＂规则＂撞车

我班学生小丁在一次市级作文大赛中荣获了金奖,学校向她颁发了“青铜”奖学金。然而,令人意想不到的是,小丁强烈要求将“青铜”奖学金捐给学校的贫困学生。一个五年级的小学生已经懂得了奉献,我十分感动。于是,我向教务处汇报了这件事,并建议学校在集体晨会上表扬小丁这种奉献精神。     

＂早恋＂引起的地震

办公室里,我班的鑫和我对面而坐。 “老师我想和你说点事。” “说吧,什么事？”我说。 “老师,我心里憋得慌。”说着话,这名女同学的眼泪就无声无息地掉落了下来。     

＂天罗地网＂的盛宴

生活的情节不可能照着你预想的剧本展开,而是充满了起伏与挫折。生活中,有很多人往往顾及所谓的自尊,顾虑可能会产生的损失,因而不敢放手一搏,永远活在谨慎、恐惧的既定模式之中。但我不想像那些人一样。初中,我就读于一所附设民俗技艺班的学校,所属绳艺班。我每天都利用课余时间勤练绳艺,即使是在节假日,我也勤加练习。临近毕业,老师要挑出九名优秀的选手,组成代表队去参加毕业会演。在紧张激烈的考核中,我凭着自己勤学苦练而成的熟练技术,幸运地通过了考核。加入团队后,地狱般的魔鬼训练便开始了。     

速写＂韩老＂

7月17日晴 韩老乃是我班语文老师,是一位二三十多岁的干练的女性。因她在同学们心目中威信较高,我们故尊称其为“韩老”。     

作文教学＂七个一＂，半学期作文大变化

接到一个新班，怎样让学生的作文在半学期内发生质的变化呢？此处，我将自己总结的“作文教学七个一”和大家共享。     

＂抄袭＂风波平定了

小雨作文发表的消息让我兴奋了好几天。这是我班学生第一次在公开刊物上发表文章,一定会激励小雨、鼓励全班同学们不断提高写作能力。可又想到小雨平日的作文并不出众,该不会是抄的吧？我的怀疑很快得以证实。这天早晨,我打开前几年收集的小学生优秀作文选,某刊发表的一篇作文映入眼帘,无论题目还是内容,都和小雨的作文雷同。     

我也想交个＂死党＂

真搞不懂我们班的同学是怎么回事。下课了,一个个说话的分贝猛往上升,好像要发泄压抑了几十分钟的情绪。“晶．出去玩!”“梦,陪我出去。”“铭,跟我过来说点事儿。”……     

＂差班＂转化要＂六多＂

班级管理是班主任工作的要务,但一提到差班,班主任都感到头疼。如何有效转化差班,班主任得多动脑筋,多花精力,认真研究与探索。差班转化可以从多接触、多宽容、多带动、多表扬、多活动、多引领等六个方面下功夫。     

我和学生的＂约定作文＂

一 “约定”的缘起 2010年秋,我接了一个新班。第一节课,学生们目不转睛地看着我．似乎在努力看透我;我也逐一打量着他们,努力认识每一个人。学生如此关注我,为什么不让他们写一写呢？于是,我郑重地对学生说：“你们认真观察我,我认真观察你们。一个星期后,你们写我,我写你们。咱们比一比,看谁的眼睛亮,谁写得像。”     

用爱心剃＂刺头＂

新接手一个二年级班,就了解到班里的刘某在一年级的时候爱和同学打架,家长经常找到学校,有时甚至找到校长那里,上课时小动作特别多,课下经常把小虫子之类的小昆虫放在女生的文具盒里,吓得人家大哭大叫,学习成绩也不太好,是出了名的“刺头”。我想,我的班主任工作应该首先由他入手。     

营造优良班风需要注重＂形象工程＂

具有优良班风的班集体能为学生提供健康成长、良性发展的学习环境：拥有强有力的班干部队伍和具有民主、团结、积极向上的舆论导向是具有优良班风的班集体的重要特点：营造优良班风，为学生提供优良学习环境是班主任工作的重中之重，是班主任工作的核心工作内容。班主任工作是管理、教育人的工作。     

对＂淑女班＂何不宽容些

前不久，武汉某高校开设了一个“淑女班”引发了广泛议论，中央电视台“今日观察”栏目一位主持人与两位专家进行了评论，并引用了大量网友的帖子。其中就有网友说：不该办，这是封建社会的那套标准，是站在男人的角度去要求女性。那么，我们又该如何来看待“淑女班”呢？