首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着历史车轮的前进,人类进入了21世纪。在这个世纪里,以科技和综合国力为基础的国际竞争日趋激烈,人才成为最重要的战略资源,以高科技为先导的知识经济已初露端倪。  相似文献   

2.
改革开放以来,我国经济长时间取得高速增长,综合国力不断提升,这是举世瞩目的。推动国民经济快速发展的因素有很多,而教育制度的及时改革与调整,让教育为我国社会主义现代化建设及时培养了大批高素质的急需人才,应是其主要因素之一。实施教育转轨,全面实施素质教育,是时代发展之急需。教育工作的具体实施者——教师,其自身的综合素质,将在这次教育改革中起着举足轻重的作用。打造出高素质的教师队伍,是全面实施素质教育的根本保证。  相似文献   

3.
4.
在党中央提出把国民经济发展转向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的战略方针指导下,我国的基础教育要实现全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量。最迫切的任务是,变应试教育为素质教育。这就要求基础教育战线的广大教育工作者,在这场教育改革中去实践,去探索。  相似文献   

5.
实施素质教育,要求教师必须具备哪些基本素质呢?这首先还要从素质教育与应试教育的区别谈起.  相似文献   

6.
积极推进由“应试教育”向“素质教育”转轨,这是基础教育领域的深刻变革,是提高民旅素质,培养跨世纪人才的必然要求,也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务,但没有高素质的教师,高质量的素质教育就无从谈起,所以实施素质教育,对教师提出了更高的要求,只有良好素质的老师,才能担负起实施素质教育培养高素质的一代新人的重任。  相似文献   

7.
本文从素质教育对教师必须具备的五个方面的素质进行深入浅出,入情入理的阐述,对提教师素质具有一定的现实意义。  相似文献   

8.
实施素质教育对高职教师素质的基本要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济时代的到来,我国在全面推进素质教育的同时,大力发展高等职业教育。高等职业教育培养目标的实现依靠素质教育,而实施素质教育的关键在于教师,高等职业教育与素质教育要融会贯通,就必须有一支高素质的师资队伍。本仅就实施素质教育对高职教师的基本素质要求浅述看法,旨在共同探讨。  相似文献   

9.
本文分析了现代教育教师具备电化教育素质的必要性;给出了教师电化教育素质的主要内涵;提出了提高教师电化教育素质的途径。  相似文献   

10.
素质教育的目的是培养有道德、有理想、守纪律的社会所需要的人才,这就决定了教师职业道德的根本要求是教书育人.发展素质教育,培养人的品德,塑造人的心灵,加强教师职业道德是关键.  相似文献   

11.
实施素质教育,教师起着直接的、关键的作用,有高素质的教师,才可能有高素质的学生.文章指出:教师只有用先进的教育思想和知识武装自己,掌握现代教育教学技术,才能使学生“亲其师而信其道”,做一名良师益友。  相似文献   

12.
素质教育是提高全民族素质的教育,在素质教育中,提高教师素质是素质教育的关键和前提。素质教育对教师的素质提出了一般性要求和特殊性要求,教师应积极提高自身素质,以适应素质教育的要求。  相似文献   

13.
随着知识经济时代的到来,我国在全面推进素质教育的同时,大力发展高等职业教育.高等职业教育培养目标的实现依靠素质教育,而实施素质教育的关键在于教师,高等职业教育与素质教育要融会贯通,就必须有一支高素质的师资队伍.本文仅就实施素质教育对高职教师的基本素质要求浅述看法,旨在共同探讨.  相似文献   

14.
素质教育的提出是社会发展的必然、是贯彻党的教育方针的需要,本文分析素质教育的目标、要求,与应试教育的根本区别及电化教育在实施素质教育中所起作用,阐明电化教育可促进素质的落实,开展电化教育是实施素质的一条有效途径.  相似文献   

15.
素质教育的提出是社会发展的必然、是贯彻党的教育方针的需要,本文分析素质教育的目标、要求,与应试教育的根本区别及电化教育在实施素质教育中所起作用,阐明电化教育可促进素质的落实,开展电化教育是实施素质的一条有效途径。  相似文献   

16.
17.
18.
漫话教师“继续教育”观念的更新   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈桂生 《教书育人》2006,(12):22-23
随着改革开放的深入发展,整个社会对外语人才的需求急剧增加,社会对外语教师素质的要求也越来越高。当今的国际竞争主要表现为教育人才的竞争。当前我国正在大力推行素质教育,全面实施素质教育、提高教学质量是我国教育改革的中心环节,教师在教育的发展和改革中起关键作用。但目前有部分外语教师自身素质存在滞后现象,他们的思想、学识和能力直接影响了素质教育的效果。同样的英语教学内容和相同的授课对象,不同的教师来授课效果却不尽相同,  相似文献   

19.
一、教师的道德素质    教师是教育活动的实施者,在学生心目中教师的人格具有很强的示范性。所以教师在执教中要以身作则,让学生真实地感受到崇高美好的品质。为此,教师在教学活动中应做到以下几点:准时守信的习惯,文明端正的仪表,严肃认真的教态,亲切文雅的谈吐等。通过这些能让学生不断感受到的行为,使学生逐步建立正直、诚实、乐观向上的品行。    教育是培养人的社会实践活动。传授知识、发展智能、思想教育是互相渗透的。因此,教师在教学中要注意寓思想教育于教学之中,做到教书育人,树立学生爱国、爱岗、敬业的精神…  相似文献   

20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号