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崔艳梅 《数学大世界(高中辅导)》2010,(8):59-59
德育教育永远是教育工作者的主要任务,然而如何才能使德育教育真正落到实处。这不是某一个人的事。更不是某一学科的任务.而是所有教育工作者的任务,是所有学科的任务。教学课程与数学老师也不例外。可是目前大部分数学老师认识不到、更是不能利用数学知识在数学课堂上进行德育渗透。可事实上数学中有很多素材可以进行德育渗透。笔者从以下四方面谈如何在数学课堂中进行德育渗透。 相似文献
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陈春新 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):62-62
新课程已把德育教育放在整个教育教学的重要地位。德育不只是班主任和政治教师的任务。还需要各科协作,多方渗透。那么如何在数学教学中更好地渗透德育教育呢?笔者做了如下尝试。 相似文献
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谈体育教学如何渗透德育 总被引:1,自引:0,他引:1
周君国 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):47-48,63
从体育教材中可以看出,体育教学蕴藏着丰富的德育教育。体育教学的各个项目和内容。无论是理论课,还是实践课都有德育教育的因素:拼搏进取、坚忍不拔、团结协作、经受考验。这既是完成体育教学任务的身心素质。又是道德教育的基本内容。因此,体育教学要注重德育教育。要在体育教学的全过程中渗透德育,同时德育素质的提高,又能促进体育教学任务的完成。 相似文献
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德育教育是素质教育的灵魂.在新课改推进的过程中.要始终把德育放在教育的首位。在中学历史教学中要充分发挥历史学科的德育功能.加强对学生的思想道德教育.大力培养学生的责任意识和爱国主义精神.进而更好地完成历史学科的教育教学任务。我就如何利用历史课进行德育教育做些简单阐述. 相似文献
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师新华 《忻州师范学院学报》2006,22(5):108-109,121
在物理教学中渗透德育教育是党的教育方针及物理教学大纲所要求的内容,文章从德育教育的内涵、物理教学中德育渗透的原则及如何实施物理教学中的德育渗透进行了多方面的探讨和论述。 相似文献
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随着社会的发展,德育已成为当今学校教育的重点,本文从体育教学中德育教育的目的、任务及在体育教学中实施德育教育的特点和途径等进行了阐述,以期为体育教学中的德育教育提供参考依据。 相似文献
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德育一直是我们教育的重中之重,在新课标中更是明确了德育的地位。中学阶段正是学生的世界观、价值观形成的时期,学校应该举行一些德育方面的活动,每个学科也要发挥各个学科的特点,在学科的教学过程中注意对学生进行德育教育。物理表面上和德育教育没有联系,可是实际上在物理教学中我们还是可以找到很多机会对学生进行德育教育的。接下来笔者就来谈谈如何在物理教学过程中对学生进行德育教育。 相似文献
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新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,但在实际教学中,大多数老师认为德育只在思想品德课、语文课的教学中进行,寓德于教,或在班会课中对学生进行德育教育,而数学科教学只要让学生掌握数学知识就行了。其实,在数学教学中,结合数学科的学科特点也能向学生进行德育教育,使德育教育落到实处。那么在新课程背景下,如何在小学数学教学中渗透德育呢?我根据教学经历,略谈几点意见。 相似文献
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在教育领域,人人都是德育工作者。德育为首,每一位教育工作者所肩负的任务是不仅要通过言传身教对学生施以影响,还要通过积极的教育教学工作对学生进行直接德育教育。在语文教学中,开展德育活动,挖掘德育资源,对学生进行德育教育。 相似文献
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对高中生进行德育教育是历史教学的主要任务之一。高中学生正处于人生观、价值观、世界观及良好行为习惯的形成过程中,在学会做人方面接受的教育显得尤为重要。在历史学科教学中渗透德育,既是学科特点也是时代要求,作为历史教师,要运用现代教育教学理论,结合历史学科特点及教学实践,探讨如何对学生进行德育渗透。 相似文献
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刘廉 《中国科教创新导刊》2010,(35):231-231
德育与美术是学校教育的两个重要组成部分,它们是相辅相成、协调发展的,在美术教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感,有的放矢地进行思想品德教育,是美术教学责无旁贷的任务。本文就如何在美术教学中进行德育教育进行了论述。 相似文献
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<正>新课程已把德育教育放在整个教育教学的重要地位。德育不只是班主任和政治教师的任务,还需要各科协作,多方渗透。那么如何在数学教学中更好地渗透德育教育呢?笔者做了如下尝试。一、通过介绍数学格言、阅读数学名篇进行德育渗透数学不仅用来阐释科学,而且可以用来描述人生。它们 相似文献
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体育教学中的德育教育 总被引:7,自引:0,他引:7
体育、德育是全面发展教育的重要组成部分,体育教学中德育教育水平如何,关系到精神文明建设、全民健康教育等。结合自身的教学实践,加强体育教师的德育观念、职业道德及教材特点,对学生进行德育教育具有重要意义。 相似文献
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德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育.它对促进学生全面发展起着主导性、决定性作用.人们一般认为对学生进行德育教育是学校政教处和班主任的任务,与其他学科教师无关系,而事实并非如此,教师在日常教学的同时渗透德育教育,将会收到更好的效果,现在就数学教学中如何渗透德育教育谈谈本人的几点看法.[第一段] 相似文献
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目前我国各个小学基本上都开设了德育课程,但是因为德育课程教学中的教学内容并没有很好地联系学生的实际生活,因此学生的学习积极性并不高。小学生德育教育应该渗透在学生生活的方方面面,单凭德育教学远远不够。文章对目前小学低年级德育教育的学习现状进行分析,并就如何更好地在教学中进行德育教育的渗透展开探讨。 相似文献
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从体育教材中可以看出,体育教学蕴藏着丰富的德育教育。体育教学的各个项目和内容,无论是理论课,还是实践课都有德育教育的因素:拼搏进取、坚忍不拔、团结协作、经受考验这既是完成体育教学任务的身心素质,又是道德教育的基本内容。因此,体育教学要注重德育教育,同时德育素质的提高,又能促进体育教学任务的完成。 相似文献