完整地准确地领会和掌握毛泽东思想的体系——学习华主席在党的十一大政治报告的体会

华主席在党的第十一次全国代表大会上号召我们：“要努力学习马列著作和毛主席著作，完整地、准确地领会和掌握毛泽东思想的体系。”毛主席是当代最伟大的马克思列宁主义者。毛泽东思想是马克思     

无穷的力量——参加党的“十一大”和学习华主席政治报告的感受

陈建英同志,是我市河西区永安道小学的教师,是中国共产党第十一次全国代表大会的代表。她在“十一大”会议期间,亲耳聆听了华国锋主席的政治报告,对这次大会有亲切的感受。本刊特邀请她为我们写这篇文章。     

三个世界划分的伟大战略思想 学习十一大政治报告的体会

英明领袖华主席在党的十一大政治报告中,对毛主席关于三个世界划分的伟大理论作了精辟的阐述,指出:“毛主席关于三个世界划分的理论,指明了当前国际斗争的大方向,明确了谁是主要的革命力量,谁是主要敌人,谁是可以争取、联合的中间力量,这就使国际无产阶级在世界范围的阶级斗争中,能够团结一切可能团结的力量,结成最广泛的统一战线,以反对主要的敌人。”“这是国际无产阶级在当代的正确的战略规定     

要千方百计提高教育质量——学习党的十一大文件的一点体会

英明领袖华主席在党的十一大的政治报告中指出:“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材。这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命。”从教育入手,首先要从中小学抓起。抓什么?当前的一个重要问题,就是要采取强有力的措施,千方百计地“提高教育质量”,这也是华主席在政治报告中指出的。     

逻辑规律是客观世界的规律

同化学规律、物理规律一样，逻辑规律也是客观世界事物自身客观的、固有的、本质的、必然的、稳定的联系。人们不能违反、创造或者消灭逻辑规律。逻辑规律是客观世界的规律，不是所谓的“思维规律”，也不是所谓的“符号规律”。     

要客观地评价学生的答卷

湖南教育》文科版自去年第4期开始,推出“试题争议”栏目,引起了广大语文教师和教研人员的关注。组织对试题的讨论,既符合当前考试改革的形势需要,又活跃了教学研究的民主气氛。这次对试题的答案的讨论,将引起更多同志深入探究的兴趣。借此机会,也来谈谈个人对这一问题的思考:     

逻辑规律是客观世界的规律而不是思维的规律

逻辑规律作为逻辑学研究的主要对象之一,长期以来一直被误认为是思维的规律。这种误解几乎成了逻辑科学的理论发展和实际应用的桎梏,严重束缚了人们对这门科学的理解和研究的思路,把人们从本来是前途光明的阳关大道引入了婉蜒歧途,其结果是终将走上绝路。     

光辉的里程碑——欢庆党的十一大的伟大胜利

险山恶水、百折千(?), 迷雾阴霾、雨雪风雷……毛主席的伟大旗帜, 胜利地指引着继续长征的大队, 华主席继往开来, 在共产主义征途上又竖起一座     

伟大的里程碑——热烈祝贺党的十一大胜利闭幕

具有伟大历史意义的中国共产党第十一次全国代表大会胜利闭幕了.全党全军全国各族人民喜气洋洋,热烈欢呼十一大和一中全会取得圆满成功,欢呼华国锋同志当选党的主席,欢呼新的中央委员会和政治局诞生,坚决拥护华主席的政治报告,拥护叶副主席关于修改党章的报告和新党章!     

继续长征的光辉文献——学习华主席政府工作报告的体会

举世瞩目的第五届全国人民代表大会第一次会议,在一片欢呼中胜利闭幕了。这次大会,一致通过了《中华人民共和国宪法》,一致通过了关于政府工作报告的决议,一致选举和决定了我国国家领导成员,并审议通过了国务院关于发展国民经济十年规划纲要草案。这是一次在我国社会主义革命和社会主义建设新的发展时期部署继续长征的誓师大会,是建设社会主义现代化强国的进军大会,是一个空前团结胜利的大会。它将作为一个伟大的里程碑,永远载入我国革命的光荣史册。     

高举毛主席伟大旗帜紧跟华主席乘胜前进 ——学习党的十一大文件的一点体会

毛主席旗帜的光辉照耀着的党的第十一次全国代表大会,是一个伟大的里程碑。它召开于一个重要的历史时刻,担负着重大的历史使命。它是一个承先启后、继往开来的大会,是一个团结的大会、胜利的大会。这个大会高举了毛主席的伟大旗帜,总结了党的第十一次路线斗争的基本经验,确立了华主席的领袖地位,坚持了党的基本路线,动员了全党全军全国各族人民团结战斗、继续革命,为在本世纪内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国而努力奋斗。这个大会的各项文件,都是毛主席无产阶级革命路线的胜利记录,是粉碎“四人     

在马克思主义指导下促进思想政治工作科学化——学习党的十三大报告的体会

赵紫阳同志在中国共产党第十三次代表大会上的报告,是建设有中国特色的社会主义的纲领性文献。在一系列重大问题上发展了马克思主义。当前高等学校思想政治教育的中心任务,就是要认真学习和贯彻党的十三大精神,对青年学生普遍深入地进行党在社会主义初级阶段的基本路线的教育。在全面领会文件精神的同时,教育工作者要重点     

让学生更多地学习现实的数学

"研究性学习"是我国当前新课程改革的一大亮点,在"研究性学习"方式中,我们究竟应该向学生展示什么样的数学?一、从贴近学生生活的实际问题中挖掘数学问题,引导学     

华主席是卓越的马克思主义领导者——湖南省直机关广大党员干部幸福地回忆华主席在湖南工作的革命实践

在毛主席的家乡——湖南,四千万英雄儿女热烈庆祝华国锋同志任中共中央主席、中央军委主席,热烈庆祝以华国锋主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”反党集团篡党夺权阴谋的伟大胜利。在这大喜大庆日子里,湖南省直机关广大党员干部回忆华主席多年在湖南的革命实践,心潮澎湃,豪情满怀。     

促进欧洲的成年人更多地参与终身学习

2006年欧盟委员会曾颁布《成人学习：从来都不晚》，这一终身学习方面的重要政策文件，主要想通过这一新的政策使其成员国意识到建立一个有效的成人学习系统的重要性，并把此纳入到国家终身学习策略中。为了有效贯彻该政策，近日欧盟委员会又提出要发起《2007成人学习行动计划》。《行动计划》主要强调以下几点：     

要尊重幼儿学习的规律

从理论上讲,教师的“教”应该由幼儿“学”的特点或规律来决定。如果教师不顾幼儿的学习特点与规律,一厢情愿地去教,那只能是事倍功半,难以实现教育目标。随着对幼儿学习过程的深入研究,人们发现,幼儿学习过程反映出这样的规律,即从意识→探索→深究→利用,形成了一个循环往复的封闭回路。在这四个环节中,意识是指对人、事、物与概念等学习对象的初     

浅谈党在社会主义初级阶段的基本路线——学习十三大报告的体会

赵紫阳同志在中国共产党第十三次全国代表大会上,所作《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告(以上简称《报告》)中指出:“在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”又说:“以经济建设为中心,坚持两个基本点,这就是我们的主要经验,这就是党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容。”认真学习和研究党在社会主义初级阶段的基本路线,对于贯彻党的十三大精神,建设有中国特色的社会主义,     

把更多资源和手段赋予工会——党对执政规律的新认识

改革开放以来．由高度的计划经济体制到社会主义市场经济体制,建设“富裕、民主、文明”的国家,对于中国共产党来说是一个全新的、需不断破解的艰巨课题。实现这一历史跨越．必然是执政党的领导理念、领导方式不断改进的过程．是国家体制不断完善的过程,也是社会重建的过程.     

坚持党的思想路线不动摇——学习党的十五大报告的体会

文章认为,在改革开放,建设社会主义的整个历史阶段,必须始终坚持党的思想路线,才能不断丰富和发展马克思主义,把中国建成社会主义现代化强国。     

“如实地再现客观世界——走进具象艺术”教学设计

教材分析。本节课选自人民美术出版社出版的普通高中教材《美术鉴赏》。在三种主要的美术类型一一具象艺术、意象艺术和抽象艺术中,具象艺术是人类艺术史中发展最为久远的,一直影响着当今现实主义风格的美术创作,同时也是理解意象艺术与抽象艺术的基础。本节课旨在提高学生美术知识与技能的同时,发展学生的美术核心素养,通过不同的图像识读,最终形成正确的审美判断和文化理解。