凝望之间

世间的很多事，是难以预料的，也是不可思议的。多年前，当我在讲台上踱着步，为那群孩子诵读一篇篇美时，至动情处，我不禁举眉，与他们一双双纯透的眼眸久久凝视，无语的参悟，无声的交流，那是怎样一种特别的体验与陶醉啊。我不曾想到，当我离开学校多年后，一双熟悉而久违的目光，竟出现在我推开那扇透明的玻璃大门之间……     

我的教育憾事

那天我走在街头上,看见一群十六七岁的孩子,他们当中有几个头发颜色鲜艳,发型怪异。仔细一看,我发现其中有个背影很熟悉,当这个熟悉的背影转过身来时,我认出了他,他是我曾经教过的一个没有完成小学学业的孩子。当时我愣住了,他长高了,头发有些长。     

变换角色 用心体验——“我是一只灰雀”续写教学指导

《灰雀》一课学完了,可总让人觉得意犹未尽。那男孩到底对灰雀做了些什么?那只可爱的红胸脯灰雀又经历了些什么呢?课堂上短暂的时间根本不足以让学生对此追根究底。于是,我决定让他们写一篇“小练笔”,想象男孩如何犯错?我习惯性地先自己想了想写作思路,觉得有点做作,毕竟不是自己亲身经历的事情,于是作罢。还是让孩子们跟着我的思路演练一次有趣的游戏吧!这是班里经常做的一项作文的前场戏,即:先让学生亲自参与一次有趣的活动,然后如实地记录下来。这次,我为他们准备的是一个很好玩的游戏——“摔不破的鸡蛋”。孩子们果然兴致盎然,把自己…     

让爸爸变年轻

我心中有一个秘密,就是想让爸爸变得年轻些。因为他今年64岁了,头发都白了,腰也弯了,可是他每天还得下地干活,我实在不忍心看到他那瘦小、老弱的身体出现在我眼前。我是多么羡慕同学们,因为他们有年轻力壮的爸爸啊!     

乞丐

与梁实秋那笔调轻松的《乞丐》不同,英国文豪毛姆的这篇《乞丐》充满了同情、忧伤和疑惑。常常看到背着书包、穿着校服的学生跪于街头或者天桥上,我也如毛姆般困惑不已:为什么他们沦落到这种地步?当他们步入学校时,他们该会是对前途充满希望的,但什么事让他们心灰意冷?而我又能为他们做些什么呢?个人微薄的资助能让这些年轻人重燃希望吗?本文渗透着浓厚悲剧色彩的结尾已让答案昭然。在此希望大家能抵挡住人生的风浪,让心中的火焰照亮前路。     

幽默互动

你为何不买块手表呢?约翰曾经和他的母亲一起住在一栋很大的房子里,然而当他母亲去世后,房子对于他来说太大了,因此他在邻街买了—套小—些的房子。在他的旧房子里有—座很漂亮的古钟,当搬运工准备将他的家具运往新居时,约翰心想:“我不能让他们将我那漂亮的古钟搬运到卡车上,他们可能会将它摔坏的——修理费可是很昂贵的。”因此他将钟抱在怀里沿街而行。钟太重了,他不得不在途中休息两三次。     

数学日记,“写”出教学新思路

尝试让学生撰写数学日记,是我从教以来一直未曾间断的实践探索。在闲暇之余,阅读着那一篇篇饱含深情、独具慧眼的学生数学日记,不禁让我感动和欣慰。然而在这种情愫背后,我又隐隐觉得学生的数学日记中似乎缺少些什么。后来一位学生家长的来访帮我拨开了心中的迷雾。原来,孩     

无处告别

小时候,家在海边。我总喜欢迎着海风奔跑,披散着头发,任凭海风亲抚。我总喜欢在海边拾贝壳,每天带一大堆"奇珍异宝"回家。我总记得当外公第一次给我吃柠檬时,我毫不犹豫地咬下一大块,那苦涩、酸楚的波涛把我淹没。我号啕大哭,而外婆熟悉的怀抱总会很     

做一个“好老师”的思考与体会

体现一个“爱”字。拥有爱心是成为一个“好老师”的关键。幼儿从父母的怀抱来到教师的身边,从熟悉的家庭环境来到幼儿园这一陌生的环境,他们很自然地把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到教师的身上,渴望老师像妈妈一样给他们以爱抚。因而,教师的“爱心”是孩子最渴望的心理需求,是母爱情结的自然延伸,理应成为教师首选的行为规范。当小朋友拉完大便时,我为他们清洗屁股;当小朋友感冒发烧时,我给他们送水喂药;当小朋友头发零乱、指甲长长时,我替他们梳头、剪指甲;当小朋友……那么,是什么力量使我心甘情愿地做这一切…     

高三,有爱相伴!

有时我会蓦然觉得生活很幸福:每天早上走过那熟悉的路,每天都在那熟悉的教室上课,每天都有这么多同学陪着我,心中便有一种温馨的感觉,一种快乐的满足.现在回想,真的还想重温那一段时光.读书改变我的命运记得有一次举行班会,老师让每个人都谈谈"为什么读书"和"我的梦想".我当时说:"我相信读书改变命运,最大的梦想就是考上一所好大学,成就一番大事业,让父母不再被人瞧不起,让他们不再受苦受累,让他们能安度晚年……"     

灵魂的颜色

<正>我是一张纸,一张红色的纸,一张对大家来说很熟悉、很重要的纸,因为我身上印着数字,能为人们换来他们需要的东西。我出生在一个很潮湿、很简陋的地下室里。在那里经过几十个日日夜夜,经过无数次反复实验,我与兄弟姐妹们一起被制作出来。当我来到世上的时候,房间里那两个嘴上叼着烟的家伙得意地狂笑起来:“兄弟,这次我们可     

善于引导则活,不善于引导则乱

关于课堂教学中活与乱的问题,我谈点个人体会。不久前,我教《景阳冈》这一课（高小语文第三册）,心想武松打虎的故事在民间广泛流传,孩子们是很熟悉的,这篇课文就放手让学生独立阅读、自由议论吧,他们准会学得生动活泼的。第一堂课,     

父亲的榜样

主编把“作者、读者座谈会”的名单交给我,要我逐一邀请。读者名单的最后一位,是一个熟悉的名字:沙援朝。他很勤奋,常有作品寄来,一笔一画的仿宋体,但总缺了些才气,所发的几篇大多是补白。然而,他还是一篇篇地寄。     

饮食护发:健康秀发养护食谱

我很想拥有一头健康美丽的秀发。可是，我听说，要养护好头发，除了选择好的洗发水、护发素外，在饮食方面也要注意，那我究竟应该吃些什么呢？     

笑一笑,好吗

刚调进这所学校时,浑身都承担着重荷。无论学历、资质、教龄都是最低的,所幸,学校领导对我是信任有加。上课时,我满怀激情面带微笑播撒着知识,而下课铃响,我则完全是另外一副面孔,褪去了伪装让疲惫和艰辛爬上紧蹙的眉头,学生看我时的目光总是怪怪的,带着些疑惑,更多的是胆怯。时间久了,和学生们熟悉了,他们在双休日会到我的寝室向我请教问题,偶尔也聊聊天。我的言语中无法像上课那样掩饰心中的郁闷和苦恼,不经意间会表露出来。他们很懂事,常拿生活中的笑话来博我开心。我明白他们的良苦 用心,可心中的那股阴霾依 然挥之不去。　　…     

假如我是编辑

每当我看到《少先队小干部》杂志上那一篇篇精彩的文章和漂亮的图画,就会产生一个愿望,那就是长大后去当一名编辑。我想主编一本名为《手拉手》的杂志,意思是让各地的小朋友手     

一说话就紧张,怎么办?

开心姐姐:你好!我现在觉得自己有一个毛病,和人一说话就紧张,尤其是我不熟悉的人,我不知道要说些什么,思维反应很慢,所以我不愿意和人接触,我感到很烦恼。我知道,爸爸妈妈也不满意,他们担心我长大了以后和别人交往会很困难的。你可以告诉我该怎么办吗?浙江张超张超同学:你好!姐姐有这样一个主意,虽算不得高明,不过可能很有效。你在和别人说话时,能不能把对方想象成一个稻草人或者让你感觉很轻松的事物,再想想自己究竟想说些什么话,把它全部说出来,这样不就很好了吗?其实你觉不觉得,你给姐姐写过来的信就很好地表达了自己的想法。当你用笔写…     

青亲，告别干干皱皱

孩儿面。这个我已熟悉的儿童用品品牌，当我一看《母婴世界》杂志上的试用页面上登的是他的品牌我就迫不及待地申请了，竟然申请到了，太感谢你们了!沐浴露我真的要赞一个，当幼滑的泡沫涂遍我宝贝的身体。清清的淡香让我宝贝爱上洗澡，冲水干净后宝贝滑滑的肌肤让我爱不释手。还有那防晒露走珠的设计很方便卫生，跟宝贝逛街也不怕了。     

要用真诚的心面对学生

师范学院毕业后，我回到家乡，在一个城镇中学当老师。我当时刚满２０岁，站在初二年级的讲台上，面对比我小不了几岁、个头也和我相仿的学生，我的紧张是显而易见的。但我很快找到了对付他们的办法，我尽量摆出一副严厉的面孔，用高声的呵斥来表明我的威严。这种方式很好地掩饰了一个年轻教师内心的羞怯，也使我在向学生发号施令时有一种近乎得意的心态。当然，我的这种“色厉内茬”偶尔也会因学生的抗拒而受挫。这时候，我就会用变本加厉的手段来惩罚他们。那是刚工作不久的事。一次课后，我让学生背诵一篇课文。其实那不过是一篇很平常的…     

让学生在“动”中学——《雪地里的小画家》教学拾零

《雪地里的小画家》是第一册教材中一篇很有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言 ,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事 ,激发小朋友们热爱大自然的思想感情。教学时 ,我根据儿童特点 ,采用多种方法 ,调动学生多种感官积极参与教学活动 ,让他们充分动起来 ,在“动”中学 ,收到了较好的效果。一、设疑交流　导入新课兴趣是孩子最好的老师。教师开课时创设了如下情境 :小朋友们 ,你们喜欢下雪吗 ?(喜欢 )那我们就来看一段雪地里的画面。请小朋友们认真看 ,看完后跟同学讲讲你看到了些什么 ?(展示与韵文同步的课件 )为让学生看后都能充分…