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湖北省蕲春县在农村乡土实用人才培育过程中,充分发挥各类产业协会的纽带作用,积极探索、构建乡土实用人才培育新模式,使产业协会成为乡土人才"孵化器"。近年来,全县100多个农村产业协会共培养各类乡土实用人才上万名,为农村经济发展注入了新的活力。 相似文献
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农村实用人才是农村主导产业开发的骨干技术力量,是农村科技致富的带头人,是农村经济、社会发展的中坚力量,也是新时期新农民培养的主要对象。做好农村实用人才工作十分重要。2007年8月延安市科协、市农业局、市畜牧局联合深入到安塞、吴起、志丹3县,实地开展农村实用人才工作专题调研,探讨贫困地区农村实用人才工作。 相似文献
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卫胜 《内蒙古科技与经济》2012,(14):7-8
深入分析了农村实用人才档案建设的必要性以及现行农村实用人才档案建设实践与探索中存在的不足,从档案建设责任主体、归档人员范围、收集整理规范、提供利用等不同侧面,提出了加强农村实用人才档案建设的工作思路。 相似文献
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农村基层人才是重要的人才资源,包括乡以下党政、经营治理、专业技术人才和各类农村实用人才。要加快社会主义新农村建设,其根本摘要:农村基层人才是重要的人才资源,包括乡以下党政、经营治理、专业技术人才和各类农村实用人才。要加快社会主义新农村建设,其根本出路在于大力实施农村基层人才开发工程。 相似文献
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农业的发展水平、农村的经济状况以及农民的富裕程度与农村实用人才队伍的规模和水平息息相关。在目前农村实用人才规模和水平都相对低下的情况下,培训农村实用人才成为农民教育的重中之重。农村实用人才培训应建立科学的培训体系,在宏观层面,有利于政府整合各种培训资源,在微观层面,有利于培训实施主体建立和完善培训制度、培训资源、培训项目以及培训运营规范。 相似文献
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本文阐述了目前我国农村实用人才的现状及影响和制约其培养质量的各种因素,探讨能切实提高成人教育的培养质量,促进成人教育在培养农村实用人才方面的不断发展和提高的途径并提出几点建议。 相似文献
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培养一代有文化、懂技术、会经营的农村实用人才,不断提高农民的实用科技水平,是发展农村经济,加速建设新农村的需要,也是老科协的一项重要任务。几年来,湖南省南县老科协把培养农村实用人才作为工作的重中之重,动员全县涉农老科技工作者,发挥自身优势,深入农村, 相似文献
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随着社会、企事业单位对计算机人才需求的不断扩大,高职院校作为培养新型实用技能人才的重要基地,担负着培养计算机实用人才的重任,必须要进一步增强紧迫感和责任感,不断提升高职院校计算机教育质量,力争为社会培养更多的计算机应用人才,为推动经济社会又好又快发展贡献自己的力量。 相似文献
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实现建设社会主义新农村的伟大目标,离不开人才的支持和保障,人才是至关重要的因素。而在新农村建设的人才大军中,农村实用人才是新农村建设的重要力量,抓好这支人才队伍建设是社会主义新农村成败的关键。人才兴,则农村新。 相似文献
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国际贸易专业实践课程的教学与改革 总被引:9,自引:0,他引:9
针对我国国际贸易人才能力培养的客观要求,分析了当代外贸人才能力培养的内容,提出培养“实用创新型”高级外贸人才的观点。在分析了传统实践教学存在的问题后,提出了对国际贸易专业实践课程的改革方案。 相似文献
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为了适应社会经济发展的需求,开设日语复合实用教学,既摆脱了书本的刻板,又可以激发学生的学习兴趣,使学习具有实用性,不断进行教学改革探索对养复合性实用日语人才是具有重要意义的。 相似文献
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为了适应社会经济发展的需求,开设日语复合实用教学,既摆脱了书本的刻板,又可以激发学生的学习兴趣,使学习具有实用性,不断进行教学改革探索对养复合性实用日语人才是具有重要意义的. 相似文献
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《科协论坛》2013,(6):34-35
实施科普人才建设工程,不仅是公民科学素质提高的手段,也是科普资源共建共享的关键环节。为确保这项工作顺利推进,福建省福安市科普人才建设工程工作领导小组制定了《福安市科普人才建设工程实施方案》,细化任务,明确分工,深入扎实地开展工作。一、广纳人才,壮大科普队伍一是壮大农村实用科普队伍。依托农村党员、基层干部、农村"六大员"、基层科普员、农村专业技术协会业务骨干、农村科普带头人和基层科技工作者,积极发展农村实用科普人才,吸纳科技示范户加入村级科普队伍。目前,全市86%的村有科技带头人、科技示范户和科普员组成的农民科普队伍。随着"三农网络书屋"的启动,今年又成立了由34人组成的"两员"(辅导 相似文献
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随着医学影像设备的广泛应用,如何培养高素质的影像人才给医学影像教育提出新的任务。针对其特点,通过打破传统教育模式,深化教学改革,以提高学生的综合能力,培养实用性医学影像人才作出以下思考。 相似文献
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高职院校英语教学的目标是培养实用型、技能型人才,突出职业特色及工学结合,以满足当代社会各行各业对英语人才的巨大需求。针对现行高职院校英语教学模式相对落后的现状,提出如何提高英语教学的新模式。 相似文献
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在高职高专计算机公共基础教学中,如何创新思路,突出实践,以学生为主体改进教学,进而提高计算机教学质量,培养技能型实用人才。 相似文献