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毛泽东与建设有中国特色的社会主义理论董妙玲党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为首的中国共产党人，根据马列主义和毛泽东思想的基本原理，结合新时期中国革命的具体实践，提出和形成了建设有中国特色的社会主义理论．这一理论对新时期的中国革命和建设产生了决定性... 相似文献
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廖文生 《衡阳师范学院学报》1994,(1)
我党关于建设有中国特色社会主义理论的思想，在党的八大前后已经提出，但八大后不久，这一思想在实践上又被否定了，致使探索建设有中国特色社会主义理论走入迷途。党的十一届三中全会伊始，我党又重新开始探索建设有中国特色社会主义理论，到十四届三中全会，这一理论已经系统化并趋于成熟。这一探索过程正如江泽民同志在党的十四大报告中所指出的；“建设有中国特色社会主义的理论，是在和平与发展成为时代主因的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会… 相似文献
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彭鹏仿 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1988,(1)
自从邓小平同志在党的十二大开幕式上首次提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的苯本结论”之后,“中国特色的社会主义”作为一专用名词,出现在世 相似文献
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柳菊兴 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(2)
党的十四大的一大功绩,就是把建设有中国特色社会主义的理论写在党的旗帜上。我们宣传思想工作面临的重大任务就是如何把这一理论写进全党和全国人民的心里,使之真正成为中华民族进入二十一世纪的精神支柱。我们要从理论和实践、历史和现实、世界和中国的结合上,深刻理解邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论的精神实质和 相似文献
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党的十三大提出的关于社会主义初级阶段的理论,对于建设有中国特色的社会主义具有重要的历史意义和实践价值。它是一个总纲和总体理论,各个领域都应该在这个理论的指导下,坚定地贯彻十一届三中全会以来的路线、方针和政策,去探索改革的具体规律,对于我们社会主义初级阶段历史教学改革的规律性问题,也必须在这个理论的指导下,进行积极探索。 相似文献
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邓小平同志提出的“建设有中国特色的社会主义”,是总结我国革命和建设事业正反两方面的历史经验得出的科学结论,是在新的历史条件下对马克思列宁主义、毛泽东思想的重大发展,也是我们进行社会主义现代化建设的根本战略思想。这个结论反映了时代的要求和历史发展的必然。在理论上,它是我们党一贯坚持一切从实际出发,理论联系实际,把马克思主义普遍真理同我国具体实际相结合的思想路线的必然结果;在实践上,它是我们党一贯坚持独立自主、自力更生,走自己的路,反对照搬照抄别国经验和别国模式的建设路线的必然结果。为了从理论和实践的结合上学习和领会“建设有中国特色的社会主义”这一结论的科学涵义和战略意义,有必要对它的由来和发展作个简要的回顾和考察。 相似文献
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党的三代领导核心把马克思主义的全面发展理论与中国社会具体实践相结合,提出一系列关于人的全面发展的新观点,进一步深化了人们对社会主义本质和规律的认识,极大丰富了马克思主义的人学思想,对我们正在从事的建设有中国特色社会主义事业具有重要的现实和历史意义。 相似文献
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杨新起 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(3)
江泽民同志在党的十四大的报告中指出:建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。研究时代主题与建设有中国特色社会主义理论的关系,研究时代主题对建设有中国特色社会主义理论形成和发展所起的作用,有助于我们深刻理解这一理论,正确认识国际形势,执行党和国家的对内对外政策,把握有利时机,加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。 相似文献
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中国人民从长期的斗争实践中深深懂得,要改变我们国家经济落后的状况,使我们的国家繁荣富强起来,必须坚定不移地走有中国特色的社会主义道路。正如邓小平同志在党的十二大开幕词中指出的:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这是根据历史发展的必然规律和我国的国情所作的科学论断。建设有中国特色的社会主义,把我 相似文献
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历史和现实正反两方面的经验一再证明,理论指导极为重要.党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的党的中央领导集体关于社会主义建设的理论,是我们进行有中国特色的社会主义现代化建设的先进科学理论,是毛泽东思想的重要组成部份.作为我们党第二代领导核心的邓小平同志,面临着中国以及所有社会主义国家如何使社会主义制度固有的优越性得到充分发挥的问题.他的建设有中国特色社会主义的理论正是随着解决这一问题的实践而形成,并为解决这一重大课题服务的. 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1992,(1)
“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题,是邓小平同志根据马列主义普遍真理同中国具体实践相结合原则,在深刻总结历史和现实经验基础上首先提出来的。中国共产党对有中国特色社会主义建设道路的探索经历了一个漫长的历史过程。回顾这条道路形成和发展的历史轨迹,可分为以下几个时期: 相似文献
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邓小平同志在党的十二大的开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。国内广大的理论工作者和实际工作者都认为,这一科学命题的提出具有很大的理论意义和实践意义。全国许多报刊和一些理论学术会议,就怎样正确理解“建设有中国特色的社会主义”问题,展开了广泛的讨论和研究。现将讨论中涉及的几个主要问题综述如下。 相似文献
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建设有中国特色的社会主义是中国历史上前所未有的事业，要完成这一事业就必须有创新。理论创新是推动社会实践中其他各种创新的动力和先导。我们要以党的十六大精神为指引，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在社会实践的基础上，积极发挥主观能动性和创造性，勇于进行理论创新，把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。 相似文献
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王洪恩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1983,(6)
党的十二大提出的建设有中国特色的社会主义的正确道路,是马克思列宁主义在我国社会主义建设中的运用与发展,是我们党在新的历史条件下,坚持和发展毛泽东思想的丰硕成果。在学习《邓小平文选》过程中,认真研究建设有中国特色社会主义的理论与实践,对于探索我国社会主义建设的规律,加速实现四个现代化,具有极其重要的意义。 相似文献
16.
李良瑜 《安徽教育学院学报》1988,(3)
确认我国正处在社会主义初级阶段的意义是多方面的。可以说,这一理论的提出和论证,解决了列宁以后几十年来科学社会主义在当代实践中一个关系全局的大问题,是扎根于当代中国的科学社会主义:是把马克思主义同中国社会主义建设和改革的实践相结合的结晶,是我们党认识国情,制定和执行正确路线、方针和政策的出发点和根据:是我们在建设有中国特色的社会主义的伟大事业中,有效克服“左”的或右的错误思想倾向的强大思想武器;是我们党总结社会主义历史经验、对社会主义进行再认识的一个 相似文献
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党的十四大报告对建设有中国特色社会主义的理论进行概括时指出:“在社会主义的发展动力上,强调改革也是一场革命,也是解放生产力,是中国现代化的必由之路”。这标志着我们党对社会主义发展的内在动力的认识进一步深化,具有重大的理论和实践的意义。本文试从理论和实践的结合上对历史的经验作一些思考。 相似文献
18.
社会主义精神文明建设与儒家文化 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓昕 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(3)
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“根据党在社会主义初级阶段的历史任务，根据建国以来特别是改革开放以来的历史经验，我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导。”同时还指出：“邓小平建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是我们党在新时期各项工作的根本指针和中华民族振兴的强大精神支柱。”我们… 相似文献
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王展飞 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(1)
邓小平同志作为我们党的第二代领导核心,作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,他把马列主义与中国实践相结合,创立了建设有中国特色社会主义理论。这一理论与实践开拓了哲 相似文献
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《邓小平文选》第三卷的出版发行,在全党、全国人民中进一步掀起了学习和实践建设有中国特色社会主义理论的热潮。建设有中国特色社会主义理论,是我们党付出了巨大代价获得的极为珍贵的精神财富,是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结,是我们民族振兴和发展的强大精神支柱,中国要发展,要繁荣,必须坚持这一理 相似文献