利用现代教育技术促进中小学学生自主学习

阐述了自主学习的内涵,深入分析了现代教育技术促进中小学学生自主学习的可行性,并提出了利用现代教育技术促进中小学学生自主学习的相关策略。     

利用现代教育技术促进中小学学生自主学习

阐述了自主学习的内涵，深入分析了现代教育技术促进中小学学生自主学习的可行性，并提出了利用现代教育技术促进中小学学生自主学习的相关策略。     

浅谈在促进学生自主学习方面现代教育技术的应用

新千禧年以来,现代教育技术迅猛发展,不仅能够大幅提升课堂教学效率、优化课堂教学效果,同时在促进学生自主学习、发挥其主观能动性、激活其创造性思维等方面大有裨益,为学生学习提供了良好的条件。在本文中,笔者首先就自主学习的内涵进行了阐述,其次探讨了在促进学生自主学习方面应用现代教育技术的可行性,最后就此提出相应的应用策略,旨在更好地应用现代教育技术、增强教学有效性、促进学生自主学习。     

浅谈信息技术与生物教学的整合

在现代信息技术条件下，教育资源的开放性、教育对象的大众化，学生对学习内容选择的自主性、学习过程的交互性，以及学习者的主体性等特点，都对传统的学校教育提出了严峻挑战。对于生物学教学而言，这种挑战主要集中在如何充分利用现代信息技术，即将现代信息技术与生物学教学整合，提高教师工作效率和教学质量，培养学生自主学习的能力和创造精神，从而提高学生综合素养等方面。笔者根据多年教学实践，分别从理论基础、操作策咯、整合优势及问题等方面加以探讨。     

培养开放教育学生自主学习能力的实践与探索

培养学生运用现代信息技术进行自主学习的能力,是现代远程开放教育的核心内容。本文将当代教育理论的研究成果与具体实践相结合,针对如何从学校、教师、学生三方面共同培养和锻炼学生自主学习能力的问题,深入论述了学生、教师和学习支持服务设施等方面的原因,提出更新观念,建立开放教育新理念;优化教管,促进自主学习支持服务;加大投入,完善学习支持服务体系等三个用来促进开放教育学生自主学习能力提高的途径。     

运用现代教育技术促进学生自主学习的思考

现代教育技术不仅能提高教学效率、优化教学效果 ,更能够激发学生学习的自主性和主动性 ,激活学生的创造性思维 ,为学生学习主体性的发挥和创新能力的培养创造良好的资源环境和学习条件。本文探讨了运用现代教育技术促进学生自主学习的相关问题。     

现代教育技术在物理实验教学中的应用

随着现代远程教育技术的发展,现代教育技术在物理实验教学中的应用已逐步得到普及。因此,如何使现代教育技术更好地促进农村教育发展,且更加有效地运用于以体现学生发展为本、注重培养和提高学生自主学习能力的物理实验     

现代教育技术在湖南省中学物理教学中的应用现状及前景展望

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的载体。现代教育技术在教育教学领域中的应用,不仅仅是为了辅助教师的教学,更重要的是要促进教与学方式的改变,倡导学生的自主学习、合作学习、探究学习,在新课程实践中促进学生自主、合作、探究学习方式的形成,充分体现学生的主体地位;不仅仅是硬件环境的建设和软件的开发,更重要的是通过运用现代教育理论和现代信息技术,优化教学资源和改革新课程教学模式,以便高效地培养高质量的人才。     

基于网络的语文课程建设初探

21世纪以来,现代信息技术作为一种先进的教学手段在基础教育领域越来越受到重视。现代教育技术运用于语文课程教学,不仅提高了学生的学习兴趣．促进了学生的自主学习,同时也便于教师营造良好的课堂氛围,促进教学效果的整体提升。     

现代远程开放教育模式下基层电大课程辅导教师的职能和作用

现代远程开放教育是随着我国信息技术的发展和高等教育大众化的需要而产生的一种新型教育形式。它是以现代教育技术为载体,融远程教学、面授教学、自主学习等多种教学形式、多种媒体优化及有机组合的教育方式。与之相适应的教学过程应当是以现代教育技术,特别是计算机多媒体、计算机网络技术为基础,应用多媒体教材和计算机辅助教学软件,形成适应学生个别化自主学习的信息化教学环境,在教师的指导下,促进学生掌握专业技术和技能,促进学生的自主化学习。“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”推动了广播电视大学现代远程教育的发展。笔…     

现代教育技术和英语课堂教学整合探析

运用现代教育技术可以实现教学手段和教学过程的优化,促进学生自主学习能力的提升,从而收到事半功倍的教学效果.新课标要求我们利用现代教育技术开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.那么如何运用现代教育技术尤其是多媒体来优化英语课堂教学呢?     

运用现代教育技术提高课堂教学效益

运用现代教育技术进行教学已经是当下教师经常运用的教学手段。利用现代教育技术创设学习情境,可拓展学生的学习空间,提供学生乐学的渠道,促进学生自主发展,发展学生的思维能力,培养学生的创新意识,从而提升小学数学课堂的教学效益。     

现代教育技术开启语文教学新模式

现代教育技术在语文课堂教学中发挥重要作用,适时运用可以营造良好的语文学习氛围,激发学生学习的兴趣与热情;可以有效扩充课堂教学容量,拓展学生知识面;可以促进学生学习方式的改变,促进自主合作学习,提高课堂教学效率;可以加强语文实践活动,切实提高学生语文学习能力与学习素养。在语文教学实践中,教师要借助现代教育技术,激发学生兴趣,扩大课堂容量,开阔学生视野,探索语文教学新模式。     

巧用信息技术优化语文教学

《语文课程标准》明确指出:"教师要充分利用现代教育技术,开发语文教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率,促进学生个性化学习,为学生创造自主学习的条件。"当今社会,越来越多的现代教育技术和手段被广泛的应用到了课堂教学中。作     

数学教学要恰当运用多媒体

多媒体技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步。在教学中,恰当地运用多媒体,激发学生学习兴趣,体现学生的主体地位,促进学生自主学习,从而提高课堂教学效率。     

基于微信订阅号的初中生物学课外学习研究

立足微信订阅号在中学生物学教育中的应用现状,结合微信订阅号的实时性、移动性、可重复观看、在线互动等特点,对初中生物学课外学习进行研究,进而开发一种创新型的自主学习途径,以促进学生有效开展课外自主学习。通过这样一种信息化教学,能有效促进学生的个性化发展。     

现代教育技术与高中数学教学的整合

现代教育技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势。现代教育技术为高中数学学科的教学提供了良好的学习环境．让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立．使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能。本文就现代教育技术在高中数学教学中的具体实践，谈谈现代教育技术对高中数学学科的优势和有效整合，促进教学质量的提高。     

基于现代教育技术的自主学习模式研究

自主学习能力是人类的一项基本生存能力,也是学生成才的关键。本文主要探讨了现代教育技术对自主学习模式的影响,以及在现代教育技术基础上如何构建自主学习模式。     

小议农村小学英语的自主学习法

<正>长期以来,自主学习一直是很多学科研究的重要课题,也是教育学心理学共同关注的重要问题。如何引导学生进行自主学习,如何结合现代教育理论和教育技术促进学生自主学习,是广泛而深厚的研究课题。那么,作为农村学校的学生,自主学习模式对于他们可不可行呢?尤其是英语学科,又该如何运用自主学习的方法呢?下面我就农村学生学习英语的现状简单地谈谈下自主学习方法的运用。一、教师的准备教师是学生自主学习的引导者,在农村学校,自主学习模     

OBE理念引导下中学生物学课程教学改革措施

针对新课程标准中培养学生能力的要求,结合中学生物学课程教学目标,以OBE理念为引导,对中学生物学课程教学体系进行优化和改革。分析当前中学生物学课程教学现状,遵循OBE教育理念的原则,将学生的学习目标聚焦在学习成果上,构架科学合理的课程教学体系,树立“学生为教育中心”的现代教育理念,激发学生自主学习创新的能动性,坚持以教育成果为导向,提升中学生物学课程教学效率和教学质量。