试论高职女生教育的途径和方法

近几年,随着我国高等职业技术教育的迅猛发展,高等职业院校的女生队伍也随之不断壮大。作为20世纪80年代以后成长起来的年轻一代,高职女生中的大多数人都思想活跃、锐意进取、勇于开拓。但作为普通大学生中的特殊群体,高职女生也有其自身的特点,对她们进行教育,必须因材施教才能收到明显的教学效果。     

试论高职女生教育的途径和方法

近几年,随着我国高等职业技术教育的迅猛发展,高等职业院校的女生队伍也随之不断壮大。作为20世纪80年代以后成长起来的年轻一代,高职女生中的大多数人都思想活跃、锐意进取、勇于开拓。但作为普通大学生中的特殊群体,高职女生也有其自身的特点,对她们进行教育,必须因材施教才能收到明显的教学效果。     

国外高职教育学位制度的特点及启示

高职教育作为高等教育发展中的一个类型,主要体现在高职教育的层次和特色上.随着高等职业教育的发展,构建具有中国特色的高等职业教育体系已成为必然,包括构建具有中国特色的高等教育学位体系.从国外高等职业教育学位制度研究入手,提出建立符合我国国情的高等职业教育学位框架,做好作为专科层次的高职教育学位(副学士)与普通本科教育学士学位的衔接.     

浅谈心理健康教育在高职教育管理中的运用

作为高等教育重要组成部分的高等职业教育,肩负着为社会直接输送实用人才的重任.随着高等职业教育的快速发展,高等职业教育的学生数量大规模增加,与大规模的高职院校形成对比的是硬件和软件都不足的高职心理健康教育的现状.在这个过程中,高职学生的消极心理问题给高职教育带来了空前的挑战.本文针对高职学生常见的一些心理问题,浅谈心理健康教育在高职教育中的应用,促进高职教育中心理健康教育的发展.     

高职招生入学考试改革初探

高等职业教育(简称“高职”)既是高等教育系统中的重要组成部分,也是职业教育系统中的一个环节,在社会发展中有着特殊而重要的地位。高职招生入学考试作为高等职业教育的“入口”,对高职以及社会的发展起着至关重要的作用。     

高等职业教育质量管理体系认证的必要性和可行性

伴随着高等职业技术教育的迅速发展,高职教育质量问题也越来越引起人们的关注.高等职业教育引入IS09001质量管理体系认证,是提升高职教育服务管理质量、实现高职教育国际化的重要途径.本文从高等职业教育特点探讨高等职业教育质量管理认证的必要性和可行性.     

高等职业技术院校计算机实验教学刍议

随着我国高等教育普及化程度的提高,高等职业技术院校(以下简称"高职")的发展也日趋壮大.计算机实验教学作为高等职业教育教学中的重要组成部分,有其独特的属性和发展规律.深入分析计算机实验教学存在的问题,明确其教学方向与定位,对提高高职学生的职业技能具有极其重要的意义.     

浅谈高等职业教育指导思想的演变

职业教育作为不同于普通教育的另一种类型的教育,自有其不可替代的类型特征.随着高等职业教育的不断发展,高职教育的指导思想、发展理念也在不断深入、丰富,本文试图对高等职业教育培养目标、办学模式、人才培养模式和教育教学模式做一简要的分析和梳理,以期对高职教育的发展提供一点助益.     

教育公平与高等职业教育改革

教育公平是高等职业教育决策的依据.高等职业教育发展中的若干教育不公平问题,已经使得高等职业教育促进社会平等的功能未能充分彰显,并成为制约高等职业教育发展的重要因素.为此,要推进追求教育公平价值的高等职业教育改革,文章具体地提出要制定高职生生均拨款的基本标准,鼓励各地提高高职生生均拨款;调整和优化高校布局结构,大量增加欠发达地区高职院校的数量;确立公平优先原则,转变政府对高等职业教育资源配置的政策导向;扩大高职生专升本规模,发展本科和研究生层次的高等职业教育;重构政府、社会和高职院校的关系,加强现代高职院校制度建设.     

高职院校图书资料室建设之管见

近年来,随着高等教育制度改革的不断深入,高等职业教育也迎来了发展的春天,并已形成较大的规模,成为高等教育中的重要组成部分.高职院校图书馆作为高职院校重要的信息资源中心,应该从思想上重视图书资料室的建设,加大资金的投入,加强对图书资料人员的业务培训,实现图书资料管理的数字化、信息化,为高等职业教育人才的培养提供重要的信息资源.     

电子商务专业中高职衔接课程体系的探讨

一、职业教育发展的现状及中、高职衔接的必要性 我国的中等职业技术教育在几年前一直是一种终结性的教育,即职业准备教育,只是为学生就业做准备.那时,我国职业技术教育体系中的高等职业技术教育还相当薄弱,实际上没有什么能与中职相衔接的高职.我国的高等职业技术教育一直没有把中等职业技术教育作为自己的基础,中等职业技术教育基本上没有摆脱终结性教育的格局.高职与中职在学制上是脱节的,这与我国高等职业技术教育之薄弱有关.     

依托党建带团建加强高职院校大学生思想政治教育的思考

高职院校大学生思想政治教育已成为我国高等职业教育中的重中之重,也是各高校学生党团建设中的重点把握方向.依托“党建带团建”工作,是加强高职院校学生思想政治教育的新途径.     

高等职业教育成本特征的研究

本文提出高等职业教育是职业教育类型中的高级层次,是高等教育层次中的职业教育类型.现阶段高职教育以专科为主,随着职业和技术的发展,也应有高级阶段的本科、研究生层次.高职教育在未达到经济规模前,单位成本随着规模的扩大而降低.要确定高等职业院校最佳经济规模,只有适度的规模才能发挥资源的最大效用.高等职业院校与企业这两类组织之间及其运营管理活动存在着相似性,高等职业院校成本管理可以借鉴企业成本管理的成功经验采集众模式之长,优化出高效率、规范化、适应高等职业院校客观实际的教育成本管理模式.     

深入推进高等职业教育评估改革——从人才培养工作水平评估效果谈起

第一轮高职人才培养工作水平评估得到了大多数公立高职院校领导和教师的认可,推动了高等职业教育的发展.然而,现行高等职业教育评估制度远未完善,面临着全面提高高等职业教育质量、强化高等职业教育办学特色、应对高等职业教育市场竞争等方面的挑战.要深入推进高等职业教育评估改革,亟待采取如下主要举措:充分发挥评估在质量保障中的核心作用;分类制定高等职业教育评估指标体系;建立健全高等职业教育评估组织体系;推动社会力量参与高等职业教育评估:加快高等职业教育评估立法步伐.     

高职院校女大学生社会性别观的调查与思考

随着高等职业教育事业的发展,高职女生呈逐年上升趋势。社会性别意识作为现代意识之一,其强弱与深浅影响着她们的成长和发展。借助有效的统计分析工具对样本高职女生的社会性别观念进行描述和解释,试图从价值观念层面上探讨高职女生社会性别观念的形态,以认知与时俱进的健康的社会性别观的建构对我国女性高等教育发展的必要性,提出要培养大学生社会性别意识,把社会性别意识纳入高等教育决策主流。     

高职院校高级人才培养与引进的问题及对策

高等职业教育是我国高等教育中的重要组成部分.随着社会主义市场经济的进一步发展,高等职业教育面临的挑战也越来越大,尤其是关系到高职院校可持续发展的高级人才培养和引进的紧迫性、必要性和重要性就应引起高职院校的高度重视,因此,我们必须对高职院校培养和引进高级人才的工作超前思考,尽力做好.     

高职院校创新教育的意义与途径

高等职业技术教育不是高等教育的一个层次,而是一个类型.作为一个类型的高等职业教育理所当然地承载培养创新人才的任务,这是知识经济的需要,是全面建设小康社会的必然要求,是新时期教育发展的迫切需要,是实施素质教育的必然选择.从职业教育的环境、观念、内容、方法等方面探讨高职院校创新教育的途径,不仅是新形势下高职院校人才培养的重要任务,也是高职院校改革发展的要求.     

浅谈高职院校新生入学教育

高等职业教育有其特定的发展方向、任务和人才培养目标，作为高等职业教育中的重要组成部分的新生入学教育，也必须遵从现代职业教育的发展要求，符合高职教育培养技术技能型人才的目标，才能更加具有实效性。     

改革实验教学适应高等职业教育发展的需要

目前,职业教育在全国蓬勃发展,作为职业教育重要一部分的高等职业教育,也越来越受到各级领导的重视.国家教委主任朱开轩积极鼓励专科办高职,要求调整专业方向和培养目标,以促进高等职业教育的发展.各地职大、高校专科等纷纷响应,通过改革,试图办出高等职业教育的特色.国家教委还专门成立了高等职业教育协调小组,以研究和推动高等职业教育的发展.     

高职院校师德建设新理念

一、高职教师师德理念 理念1高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,体现了社会和经济发展的必然要求和未来趋势,这个重任历史地落在高职教师的身上,对高职教师的素质及师德提出特别要求.全社会应形成高职教育与师德新理念.