浅谈平面构成要素在服装设计中的应用

平面构成是构成艺术的一部分,是相对立体构成而言的。本文通过对平面构成要素:点、线、面的阐述,简要论述了各要素是如何在服装设计中应用的。     

平面构成在中国现代景观设计中的适用性

平面构成起源于19世纪初期的德国,是艺术设计专业的一门基础课程,随着景观设计的不断发展,对于景观的艺术性要求越来越高,因此平面构成被越来越多地应用到景观设计当中。从研究中发现,平面构成虽然始于德国,但是中国古代就有平面构成的理论萌芽,只是在当时没有形成系统的理论体系,通过本文的阐述说明平面构成同样适用于中国的现代景观设计。     

浅谈平面构成教学中的启发与创新

随着艺术设计的发展,设计基础学科尤为重要,平面设计中平面构成是基础,是在设计领域应用最广泛的基础知识,是一门重要的基础学科。作为现代设计的基础学科,强调艺术与技术相结合的构成主义思想。并且已经在广告设计、标志设计、书籍装帧设计、服装设计、视觉传播设计等领域得到广泛应用,主要是培养学生创造性思维,掌握设计方法,为我们学生从事专业设计工作奠定良好基础。     

浅谈数码时代平面构成教学改革

平面构成是二维设计基础课之一,所要解决的是长、宽两度空间的造型问题,是平面设计课程的基础。平面构成的研究对象主要是在视觉传达中对于形象的创造以及寻找形象与形象之间的内在关系,掌握一定的形式美规律,创造出设计所需图形。随着数码时代的到来,绘制工具的多样性、表现手段的多元化,导致以往的教学已经无法满足当代社会发展的需要,平面构成的教学改革势在必行。     

关于平面构成教学的几点看法

平面构成是一门视觉艺术,是现代美术设计不可缺少的训练手段之一。本文从平面构成教学的狠抓基础、注重思维、提高审美、强化训练这4个方面进行阐述,意在为提高平面构成教学水平做些参考。     

将剪纸艺术融入平面构成课程的教学实践

对中职学校学生而言,平面构成是一门具有极强操作性的专业课程,本课程对学生的认知能力提升,以及他们未来步入工作岗位的适应力等,都有很突出的作用。在进行该课程教学期间,使用传统教学模式存在一些弊端,这些弊端会限制学生创造性思维发展。文章基于平面构成课程特点,做了引入剪纸艺术的图形表意性、平面化及装饰性指导优势等具体教学策略分析,希望可以借此完善平面构成专业课教学方法,服务于改善教学效果的目标。     

楚都寿州古城文化空间构成刍议

安徽寿州古城是中国第二批国家历史文化名城,在两千多年的文明史中积淀了深厚的文化底蕴,留下了丰富的文化遗产,这些文化遗产具有一脉相承的文化脉络,在岁月更迭中形成了包含楚文化、水文化、古城文化、民间文化等多种具有地域特色的文化空间。     

基于计算机辅助构成教学的实践研究

在信息技术高速发展的当代,计算机辅助构成教学作为一种全新的构成教学理念走进了神圣的人才培养殿堂。计算机强大的图像处理能力在构成教学中得到了广泛应用。分析计算机辅助构成教学的特点,结合平面构成教学和立体构成教学实例,有助于研究计算机辅助设计在构成教学中的实践研究与应用。     

试析文学语言诗意的构成要素

诗意,是文学语言的特质所在,也是其巨大魅力所在,它不仅使文学语言闪烁迷人光彩,而且使其含蕴更加深刻隽永、耐人寻味.文学语言诗意的构成要素主要有三个方面:词语的变异组合、贴切与意会的叠合、暗示和空白.     

3D Studlio MAX在立体构成设计中的应用

立体构成是进行立体设计的专业基础与模型制作软件3D Studlio MAX结合教学,克服了以往在训练中材料单一、造价高等缺点,使学生能够感受丰富的材质变化和视觉肌理,最大限度的发挥学生的创造力和想象力.     

远程高等教育教学模式中的课程开发构成要素研究

远程教育课程是远程高等教育教学中非常重要的因素,本文主要对远程教育课程的特征及远程教育课程开发构成要素进行阐述,以促进远程教育课程的研究,适应远程高等教育发展的需要。     

公职权的涵义及构成要素

公职是国家机关及其他国有单位中具有公共性质的职务。公职权是公民享有平等机会就任国家机关及其他国有单位中具有公共性质的职务的权利。公职权不同于劳动权和工作权，属于政治权利范畴，是公民参政权的重要组成部分。公职权是由资格、利益和自由行为三部分内容构成的。     

微课程建构维度及构成要素探析

微课程是微课的专题化和课程化,是高校微课建设的发展趋势.从微课程概念及特征入手,探讨微课程建构维度、构成要素及相互关系,旨在为微课程建设探索可行的路径与方法.微课程建构有三个维度,课程维度、技术维度和应用维度,每个维度由三个要素构成.微课程的三个维度互为条件,共同构成微课程的立体空间架构.     

试论高校安全保卫法律关系的构成要素

江泽民同志在党的十五大报告中将依法治国、建设社会主义法治国家,确定为党领导人民治理国家的基本方略。今年三月份召开的九届人大二次会议又把依法治国、建设社会主义法治国家载入了宪法。它昭示着我们国家在党的领导下正在走向法治。《中华人民共和国高等教育法》的颁布和实施,     

独立学院农林类专业人才培养模式构成要素分析

独立学院农林类人才培养方向必须结合社会对人才的需求以及农林院校与独立学院的人才培养定位,依托母体学校的资源进行错位地发展。根据这样的发展思路本文首先确立独立学院农林类专业人才培养的目标,在确定培养目标的基础上对其构成要素进行分析,最后针对这些构成要素提出构建独立学院农林类专业人才培养的实施方案。     

论不成文的构成要件要素

不成文的构成要件要素是指刑法条文表面上没有明文规定,但是根据刑法条文之间的相互关系、刑法条文对相关要素的描述所确定的,成立犯罪所必须具备的要素。它的存在具有必然性、必要性及重要的功能意义。在刑法理论与实践中存在如主观超过要素随意添加等问题,因此,为正确发现、合理界定该不成文的构成要件要素,应坚持以保护法益为目的,在遵循罪刑法定原则的基础上,以实质解释论为导向,以刑法的目的、精神、原则为界限。     

教育网站版面构成要素分析及其设计

随着教育信息化,网络教育以其极大的优势而成为教育行业一道亮丽的风景。受众通过网络浏览器来获取教育信息,加工信息,实现意义的建构。如何把教育网站的教育性、技术性和艺术性结合起来,实现教育网站资源和要素的优化组合,从教育、技术、艺术等方面对教育网站版面构成要素做了分析,并提出教育网站版面设计的过程和方法。     

体育软实力及其构成要素和价值预判

软实力已经普遍存在于各类竞争主体之中,具有普遍的理论价值。笔者基于对体育文化的认识和对软权力的理解,提出了体育软实力的概念,并对体育软实力的构成因素、相互关系及其价值预判进行了比较详尽的分析。     

高校人力资源构成要素探析——基于利益相关者视角

界定高校人力资源的范围与构成,是进行高校人力资源开发与管理的基本前提。根据利益相关者理论,高校人力资源有三大构成要素:高校内部职工是主体性要素,涵盖教学科研人员、管理人员、教辅人员、后勤服务人员及离退休人员;高校学生群体是发展性要素,包括学生干部、研究生、留学生及学生大众;社会相关人员是扩展性要素,涉及校外兼职人员、毕业校友及校外社会代表在内的社会可利用人力资源。     

中英两国乒乓球理论中击球动作构成要素的比较分析

根据运动技能学习理论和乒乓球运动相互制约的规律，首次从理论上比较分析了中英两国乒乓球击球动作的构成要素及其概念与划分方法的异同，对我国乒乓球技术的教学、训练具有一定的参考价值。