浅谈现代教育技术环境下学生创新能力的培养

创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,培养学生的创新能力是二十一世纪教育的发展方向。利用现代教育技术有利于学生创新能力的培养,在教学中,如何利用现代教育技术激发学生的创新热情;如何培养学生顽强的创新意志;如何发展学生的创新思维;如何培养学生探索问题、解决问题的创新思维能力;作了较为详尽的阐述。     

浅谈数学教育中创新思维能力的培养

如何发展学生思维能力,中心问题是如何培养学生的创新思维能力。本文对数学教育中如何培养学生的创新思维能力进行了初步探讨。     

《机电系统创新设计与实用技术》课程教改探索与实践

如何有效培养学生创新意识、提高学生创新能力已成为高校教学创新的重点。本文介绍了《机电系统创新设计与实用技术》研讨班(seminar)围绕如何有效培养学生创新意识、提高学生创新能力这一教学目标,开展实用技术学习和观察剖析能力培养的研讨式教学,促使学生逐步养成观察剖析事物的思维习惯,有效提高了学生的创新意识和创新能力,为学生成为新世纪创新型人才打下坚实基础。     

释放自由,走向创新

现在的语文教学很重要的一点是培养学生的创新能力。创新学习能力是学生的创新意识、创新思维能力、创新情感和创新人格得以发展的基础,而创新意识的培养应是最根本的。从如何在教学中释放自由,锻炼学生如何创新进行了研究。     

浅谈数学教学中创新意识的培养

创新意识的培养实质是学生在教师的引导和帮助下经历创造性解决问题并求得自身发展的过程.教师转变传统的观念,正确认识如何培养创新意识,是培养具有创新能力的学生的起点.本文从创新意识及其特征、如何培养创新意识两个方面展开了论述.     

浅谈初中政治教学创新能力的培养

学生创新能力的培养,既是适应向素质教育的转变,又是课程改革的目标。如何培养学生的创新能力,如何提高学生思想认识和政治觉悟,如何培养学生的创新能力,如何提高学生思想认识和政治觉悟,发挥主体作用,尝试创新思维。改革评估手段,激励创新思维。     

创新教育：大学生创新能力培养的根本途径

培养学生的创新精神和创新能力是高校教育的主要任务之一。在高等教育过程中,如何处理好教学与科研、知识传承与创新能力培养之间的关系,是关系到如何培养学生和培养什么样的学生的大问题。论文论述了创新教育是培养大学生创新精神与创新能力的有效途径,指出教学过程中教学与科研的有机结合是培养学生创新意识的有效方法,并针对大学生学习阶段的特点,提出了对教师教学和科研的要求。     

浅议小学数学教学中学生创新品质的培养

数学教学是培养学生创新品质最合适的学科之一.本文结合教学实际,阐述了如何创造学习条件、引导学生想象,加强互助合作学习,使学生掌握数学创新技能,培养学生创新意识和创新思维,进一步培养和激发学生的创新品质.     

略论外语教学中创新素质的培养

外语教学不仅仅是培养学生的语言技能,同时也须注意对学生的智能的培养。本文通过对创新意识和创新能力的理解和认识,阐述了培养学生创新意识和能力的重要性,并就如何在外语教学中培养和提高学生的创新意识和能力提出了一些见解。     

浅议高中化学创新能力的培养

本文对于在高中化学教学实践中如何提高学生创新能力进行了反思,对化学教学中如何实施创新教育进行了探讨,并以教学实践和反思为基础,对于如何在化学教学中培养学生创新精神的主观意识、教师应当为学生创设的有利于孕育创新火花的课堂气氛、以及结合高中化学教学实际培养学生创新精神的一些方法作了小结。