共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
徐宗文 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
编辑部的小吴向我约稿,要我联系写作实际,“随便”对中学生说些什么。本想“拒约”,因为我原本不过是“老生”而已,并非什么“作家”,所谈自然不会有“声高调古惊人心”的效果。可是小吴坚持对我说:“那你就‘老生常谈’吧!”不好拒绝,我这个老书生只好谈一点极为平常的话题。在我的阅读经历中,有个“故事”一直给我留下影响: 相似文献
2.
王凌 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(2):1-1
戊戌狗去,己亥猪来.纪年生肖在岁月的流逝中自然履新,人们也就不再祝福“旺”,而是改成“诸事皆顺”了.这种“逐时新”的文化现象寄托了人们对新年的美好祝愿.教学研究也要“逐时新”,要满足社会发展对人才的新要求.这就必须关注教学中落实核心素养的研究,还需适应科技发展的新成果,因为大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等势必会与教育教学深度融合.因此,“逐时新”是教学研究适应社会发展和科技进步的必然选择. 相似文献
3.
在当今的社会背景下,青少年的成长过程中出现了一个特殊的时期,逆反期。因此,应根据学生的不同体征,进行不同的赏识教育。 相似文献
4.
5.
6.
“老生常谈”的关键是“常”。说其“常”,是因为“老生常谈”多是人们长时间谈论的一些老话题。推而广之,一些基本工作和理念,也可说其“常”,是因为其经常出现于机关文件、领导讲话、各种报刊中,如“向课堂45分钟要质量”、“加强师德建设”、“关爱学生”等。为什么某些工作或者理念能够“常”呢?这些东西都是一个行业、一个组织或者一个单位的基本工作或者基本理念, 相似文献
7.
“老生常谈”的原意是老书生的平凡议论,今泛指平常的老话。下面三篇文章则赋予了“老生常谈”新的内涵。“老生常谈”不仅要谈,还要常谈、真谈,更要常谈常新。本期我们以“老生常谈”为话题展开讨论。 相似文献
8.
“注重学生行为习惯的养成教育”、“提高教师队伍素质”、“向课堂要质量”、“提高校园文化品位”……这些都是教育管理者口中老生常谈的话题。教育管理者决不能只把这些话题当做一种口号挂在嘴边上,而应深刻体味其内涵,做到“老生常谈”要“真谈”。 相似文献
9.
10.
“笔墨”是中国画的形式语言,也是中国画的精神支点,这一点正是中国绘画的长处,也是西方文化无法进入的领域。因而,站在当代人的立场上去进行积极地探索、研究、并促其发展,这是弘扬中华民族文化的一个方面。 相似文献
11.
13.
14.
有感于“孔雀东南飞”赵敬伟近日,某县一农村职业中学的校长告诉我:他们校的毕业生近几年纷纷飞往广东、深圳、海南等地,而且都找到了合适的工作。说这话时,这位校长眉飞色舞,神采飞扬。可我听后总觉得不是滋味,有句话如经在喉,不吐不快。前几年,职业学校招生难、... 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
俗话说“恨铁不成钢”。但是铁能恨成钢吗?作为教育工作者,对这个古老的说法,似乎要进行另一番诠释了。 一、每个孩子都是一块好铁,都是炼钢的好材料 人的先天遗传素质除了极少部分属于智力超常、极少部分属于“弱智”之外,绝大多数都是很正常的。就是那所谓 相似文献