《西藏教育学会经费管理办法》

一总则 第一条为保障学会工作正常开展,规范西藏教育学会经费行为,根据《西藏教育学会章程》,特制定此办法。     

西藏自治区教育学会会员管理办法

第一章 总则 第一条为满足广大教育工作者加入西藏教育学会的要求,加强对会员的管理,根据《西藏教育学会章程》,制定本办法。     

西藏自治区教育学会分会、专业研究会管理办法

一总则 第一条 为规范西藏自治区教育学会分会、专业研究会行为,完善机制,强化管理,提高效益,促进发展,根据《西藏教育学会章程》,特制定此办法。     

中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会工作条例（2006年9月23日中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会成立大会通过）

第一条 根据《中国职业技术教育学会章程》和国务院《社团管理登记条例》的有关规定，为规范农业职业教育专业委员会工作，促进学会发展，制定本工作条例。     

开展学会工作的两条基本经验

近几年来，鸡西市教育学会开展了大量的学术活动，学会工作日益深入人心。下面谈两条基本经验。１抓组织建设，健全机构，组建队伍抓教育学会的组织建设是做好学会工作的首要任务。近年来，我们在组建和健全学会机构的过程中，主要采取了以下３项措施：第一，先后在各县组建了教育学会，在部分学校建立了教育学会机构，根据各自的特点积极开展科研工作目前基本形成了市、县（区）校３级多层次、纵横交错、正常运作的学会组织网络。第二，主要抓好学会专兼职人员的配备。学会工作是否出色，在很大程度上取决于秘书长的素质和活动能力。秘书长…     

中国少数民族教育学会成立

中国少数民族教育学会成立大会暨第一届会员代表大会于2006年11月9日在北京举行。大会审议通过了《中国少数民族教育学会章程》,选举产生了第一届理事会,全国政协教科文卫体委员会副主任韦当选为会长。该学会是经教育部、民政部批准的全国群众性少数民族教育学术团体。学会的     

创造校园价值的教育人——曾庆桂

曾庆桂,长沙市铁路第一中学校长,中学数学高级教师,长沙市数学学会常务理事、长沙市教育学会教育科学研究会常务理事、长沙市领导科学协会理事。     

加强职业学校职业价值观教育

早在1996年，21世纪国际教育委员会的报告《教育——财富蕴涵其中》中提出教育的四个支柱，即学会学习、学会做事、学会共处、学会生存。1999年第二届世界职业教育大会提出：职业技术教育与培训需要为四个支柱作准备，包括个人的知识、教育、素质、价值态度和能力，以有效交流和共同有效工作。进入新世纪，联合国教科文组织关于技术和职业教育的建议书（2005年）第八条指出，“技术和职业教育应有利于个性和性格的和谐发展，培养人的思想和价值观，     

三大国际教育思潮探析

终身教育、学会生存和学会关心是二十世纪影响世界教育发展方向的三大国际教育思潮,终身教育即在人生各个发展阶段都必须不断接受各种教育.学会生存教育即生存经验和技能教育,学会关心教育即思想政治和道德品质教育,三大国际教育思潮构成现代世界教育的不可分割的有机整体,共同促进人类教育事业的进步和发展.     

中国少数民族教育学会成立

中国少数民族教育学会成立大会豫第一届会员代表大会11月9日在北京举行。大会审议通过了《中国少数民族教育学会章程》。并选举产生了第一届理事会，全国政协教科文卫体委员会副主任韦钰当选会长。国务委员陈至立为大会发来嘏信，教育部副部长赵沁平出席大会并发言。     

中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议纪要

2008年11月29日,由中国少数民族教育学会主办,教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心承办的中国少数民族教育学会第一次学术研讨会在西北师范大学学术会堂召开。全国政协教科文卫体委员会副主任、中国少数民族教育学会会长韦钰同志,全国人大常委、中国少数民族教育学会副会长图道多吉同志,     

初中音乐课堂如何实施素质教育

音乐是一门艺术教育,是推进素质教育的一条重要途径。通过音乐课的教学可以在欣赏音乐、放声唱歌、排练舞蹈的同时,感受到快乐的人生、体会生命的价值、从中学会学习、学会创造、学会生存、学会合作、学会做人,可以整体提高学生的综合素质。那么作为一名音乐教师,音乐课上如何实施素质教育呢？     

发挥自身优势服务基础教育

北京市教育学会成立于１９８０年３月，自成立开始，就紧密围绕教育改革和发展的中心任务，坚持开展群众性学术科研，为推动首都普教的改革和发展，发挥了积极的作用。总结这些年的工作，有以下几条基本经验：１围绕基础教育改革和发展的中心工作开展学术研究学会组织开展教育科研的主要做法是组织课题立项、征集评选优秀论文、召开学术年会和开展学术交流活动。市教育学会成立２０多年来，已召开过９次年会。年会每两年召开一次，都是结合教育改革和发展中的重点、热点问题来确定年会的中心议题。在抓好群众性教育科研的同时，市教育学会还…     

从学会生存到学会共存：世界教育目的的变革

从20世纪70年代以来,社会发展瞬息万变,国际社会对教育目的的理解不断深入,教育目的的侧重点正发生着变化。从学会生存、学会关心、四种学习到学会共存,教育的人文主义导向日益突出,国际社会越来越重视对人的价值观念的培养。     

加强县级教育学会建设 努力促进县域教育发展

教育学会是基础教育战线的群众性学术团体，是教育科研的一支重要力量．县级教育学会是学会的工作基础，切实加强县级教育学会的建设．不断提高县级教育学会工作的水平，是推进我国基础教育改革和发展的迫切需要。     

浅谈感恩教育与中语文教学的整合

感恩教育在现在各类学校搞的如火如荼,那么如何把感恩教育整合在语文教学中？在日常语文教学中,教师要把社会的主流价值观,如学会尊重、学会感恩、学会关心、学会合作、学会生存等贯穿于语文教学的全过程。因此,语文教学担任着感恩励志教育的职责。     

承继历史 再创辉煌——萧县教育学会四年工作回顾

1984年，萧县教育学会成立后，大力发展会员，组建基层分会，推进群众性科研、科普工作的开展，成绩显著，影响广泛。1990年，全省教育学会工作会议在我县召开；1991年，江苏省扬州市教育学会专程来我县教育学会参观考察；1994年，辽宁省锦西、本省芜湖地区市、县两级教育学会组团来我县教育学会考察、学习。我县教育学会先后在1989年、1994年两度荣获全省、全国先进教育学会称号。1998年起，本县教育学会的负责人李晋常、王立森相继因病离职，教育学会的工作逐渐陷入低谷。     

从学会生存到学会共存:世界教良目的的变革

从20世纪70年代以来,社会发展瞬息万变,国际社会对教育目的的理解不断深入,教育目的的侧重点正发生着变化,从学会生存、学会关心、四种学习到学会共存,教育的人文主义导向日益突出,国际社会越来越重视对人的价值观念的培养.     

“学会做人”为当今教育之首务

联合国教科文组织向我们提出了现代教育的目标，它要求受教育者通过现代教育．要学会做人，学会做事，学会共处，学会学习，且掌握一技之长。而现代教育，本质上是使受教育者．通过学校教育，首先要学会做人。而且要做一个有道德有理想的人。     

静心斋

江苏海门东洲中学之行，令我震撼的是，潜心班集体教育和管理的名师——俞玉萍的完美课堂的故事。她选择了一条幸福而完整的教育之路．．幸福第一课：请每一个人学会爱别人，幸福第二课：请每一个人学会读好书幸福第三课：请每一个人活好每一天，幸福第四课：请每一个人学会学习、