中日幼儿园教育的主要差异

中日幼儿园教育的主要差异余碧君在全国开展对“中日两国少年夏令营较量”的广泛讨论之际，我们在此来认真比较一下中日两国的幼儿园教育，希望能给人们一些启示。综合众多的资料，并结合实际的考察，我们发现中日两国的幼儿园教育在职下几个方面存有较大差别：一、教育观...     

高校教育工作者对思想政治教育效益的影响

在高校思想政治教育过程中，包括政工干部和“两课”教师在内的专职思想政治教育者与专业课教师对大学生所起的作用是不同的，应分别加以讨论。为充分发挥教育工作者对思想政治教育效益的积极推动作用，我们必须从政工干部队伍和师德建设两方面入手，进一步加强思想政治教育队伍建设。     

提倡一点“磨难教育”

提倡一点“磨难教育”张先翱从去年３月５日《少年儿童研究》发表“夏令营史上的一场变革”后，《黄金时代》等几十家报刊、电台缩写后换题转载，中国教育报还为此开展大讨论。教育界和新闻媒介如此厚爱此文，是因为它使人深省一个重要命题：怎样培养２１世纪新人？夏令营...     

《长城古道行》导读

【总体阅读思考】本文是一篇通讯报道,记叙了张家口市第六中学革命传统教育主题夏令营的全部过程,表现出当代中学生立志继承革命传统、弘扬民族精神的志向,揭示出对下一代革命传统教育的必要性和艰巨性.联系当代中学生的思想实际,可以看到这是一篇进行爱国主义教育的好材料.学习这篇课文可以从思考以下几个问题入手: 一、文章以7月30日夏令营营员在狼牙山上的集体呼唤作为开头,以营歌的歌词作为结尾有什么好处? 二、“长城古道行”的事例繁多,作者是如何做到繁而不乱的? 三、这次夏令营活动为什么要以“长城古道行’来命名?【阅读入门指津】课文不从营员的出发写起,而是选取了“长城古道行”中最激动人心的一幕作为开头,一开始便扣紧了读者的心弦:夜幕下的狼牙山,云雾缠绕,     

我的夏令营 我的快乐

夏令营是我们的节日，更是我们共同相聚的时光。 那个夏令营，疲惫中有欢乐， 那个夏令营，紧张中有充实， 那个夏令营，辛苦中有收获。 回忆夏令营生活，怎一个“乐”字了得……     

让孩子自找苦吃

从1992年8月内蒙古大草原的那次中日探险夏令营开始。相继在全国各地举办了旨在“自找苦吃”和“以苦为乐”的少儿夏令营活动。有人称它为“挫折教育”(或日“磨难教育”)。我以为,这种让孩子“自找苦吃”的教育活动是非常有益处的,它可以使新一代少年儿童在艰苦环境中学会生存,进而为其成长成才打下坚实的基础。我们这代孩子将以怎样的风采迎接21世纪的挑战,确实是国家所关注的大课题。值得高兴的是,我们的一些年轻父母越来越清楚地认识到,在当今     

一石激起千层浪──记《夏令营中的较量》发表后的社会反响

一石激起千层浪──记《夏令营中的较量》发表后的社会反响权自然，包细妹自１９９１年暑假开始，宋庆龄基金会等单位与日本合作，连续三年举办了中日儿童探险夏令营，取得了引人注目的成功。尤其是在改革开放大背景下，如何进行少年儿童教育，这三届夏令营是一种非常有价...     

利用暑假开展科技夏令营活动

最近两年来,我们组织学生参加地质夏令营、水利电力夏令营,气象夏令营和电子夏令营。由于这些夏令营都是科技活动性质的,所以我们称这些活动叫“科技夏令营”。这些活动,对学生进行集体主义教育、爱国主义教育。鼓励他们从小培养爱科学、学科学、献身科学的远大志向和锻炼他们克服困难,顽强拼搏的革命意志,是非常有益的。下面是我们组织学生参加科技夏令营的点滴体会:     

学校蒙养与生活养成──生存启迪论或中的“教育与人的现代性”

在远离教育生活的教育学阁楼上，由概念和命题编织的产品在积压；在忘却了当下之人生存的教育评说中，关于人之教育的独白在继续。现代化进程中的教育和人，一个鲜活而又忧郁的话题。在这一话题的交谈中，我们不想再“独白”；关于这一话题的思想产品，我们不想复陈阁楼，于是我们试图走向生活中的教育和当下之人的现实生存①，自这样一个思维路向对“教育和人的现代性”所作的审视将我们导向了如下的结论。对此，我们拟从两个层面分三个问题加以说明。一、人的现代性：社会现代化“自然历史”的产物──现代性的相对与绝对，占有的完全与不…     

点滴入手——培养学生良好的意志品格

1993年11月25日,中国教育报在头版头条发表了孙云晓的文章,题目是《夏令营中的较量》,写的是在内蒙古乌兰察布盟草原上举行的中日少年探险夏令营活动中,中国少年和日本少年在困难面前的不同表现,以及两国家长帮助爱护孩子的不同做法。读罢此文,我们作为教育工作者如坐针毡,一个巨石般的问号     

“挫折教育”之我见

“挫折教育”之我见宣州市南湖中学刘化１９９３年中日两国联合举行了中学生夏令营活动，活动中反映出中日两国孩子在意志品质、心理素质等方面有着极大的差异。随后《中国教育报》上连续刊登了《夏令营中的较量》、《沉甸甸的问号》、《教育者之间的较量》三篇文章，引起...     

讲究科学 导向全面

讲究科学　导向全面姬君式（国家教委基础教育司副司长全国小学德育研究会副理事长）希望人们对教育的关注更实在一些，更讲究科学性。我们举办夏令营，要丰富多彩、多种多样，还要分年龄层次。低年级的可以举行一日夏令营，住学校，也有作用；另外，有动手能力、有具体任...     

对受教育者在思想政治教育中作用性质的再认识

思想政治教育中的主体和客体及其关系是思想政治教育学科建设的重要问题之一,也是争论较多的理论前沿问题,认真分析这些观点及其存在的问题是走出困惑的关键。北京大学祖嘉合教授从对受教育者在思想政治教育中作用的性质入手,对这一问题进行了深入的、有说服力的分析,并提出了自己的观点。我们希望高校思想政治教育教师能参与这场讨论,以便清晰问题,商榷分歧,寻求共识,为加强和改进高校思想政治教育作出自己的贡献。     

教育工作须建树辩证观念

当前,教育界正在开展关于端正教育思想、转变教育观念的讨论,这是令人振奋的事。它标志着教育体制改革正在向纵深发展。我们为求教育观念的进步,即须从研究教育现状入手,从理论与实践的结合上探索我国的教育实质、特点和规律,正确对待树     

时代呼唤着新的价值

时代呼唤着新的价值中国社科院社会学所李庆善《夏令营中的较量》引起社会各界的关注，同时也引发了“见智见仁”的不同议论或争论，这是极正常的现象。议论或争论提出了若干问题，其中一个值得深入讨论的问题就是，在现时代，我们的教育，包括学校教育、家庭教育和社会教...     

科技 创新 突破 第七届全国高等院校建设类专业优秀学生夏令营在江苏举行

正2016年8月4日至14日,由中国建设教育协会、江苏省建设教育协会主办,广联达科技股份有限公司赞助的第七届全国高等院校建设类专业优秀学生夏令营活动在江苏举行。来自相关院校的91名学生入营。历时10天的夏令营由团队建设、团队活动、文化之旅、文艺表演等环节组成。江苏省住房和城乡建设厅给予了大力支持。夏令营把放松身心、思想教育和专业拓展紧密结合。为了组织好此次活动,中国建设教育协会进行精心策划。开营地点选在位于具有"天下文     

论网络环境下的高校思想政治教育

随着信息技术的迅速发展，国际互联网作为新的传播媒体，已经日益溶入到我们的日常生活中来，尤其对在校大学生的影响甚为突出。因此给我们的高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文从分析这些机遇和挑战入手，提出了网络时代做好高校思想政治教育的新对策。     

“走马观花”看日本

在一个初冬的日子，应广岛国际学院高等学校的邀请，我们到日本进行了为期九天的参观、学习和教育考察。在这之前，我从媒体的报道中了解到一些很值得我们深思的现象，比如：日本3万人的体育场，比赛结束后，空场地上没有一张废纸；孙云晓《夏令营的较量》一文中介绍的中日青少年吃苦精神和身体耐力的比较；     

我们的未来充满阳光——建水县“三生教育”夏令营掠影

“为了追寻多彩的梦想,我们走出了狭小的课堂,尽情享受雨露和阳光……”8月1日至7日,由70余名学生组成的“三生教育”夏令营活动在建水县举行。夏令营营员所到之处,这道朝气蓬勃的《夏令营之歌》飘荡上空,它唱出了几天来孩子们的真实感受。     

辽宁省教育思想大讨论办公室工作计划

辽宁省教育思想大讨论办公室工作计划本计划依据《辽宁省教育思想大讨论安排意见》制定，计划期限为１９９７年４月１日至１９９８年３月１日。一、工作职责。省教育思想大讨论办公室是省教育思想大讨论领导小组领导全省大讨论工作的办事机构，具体负责大讨论工作的组织协...