对高校篮球训练教学的有效性探索

本文从高校篮球教育教学训练的角度出发,深入探讨和分析我国高校篮球训练教学的现状及存在的问题,并针对如何提高高校篮球训练教学的有效性进行探究,提出相关并切实可行的建议,拓展高校篮球训练教学发展的新途径,从而促进篮球训练教学健康快速地发展。     

浅谈高中体育篮球训练的有效性策略

篮球是最受同学、老师欢迎的一种体育项目,是学校最流行的体育课程。然而在篮球训练过程中受到了一些同学的抵触,因此训练效果不佳,课堂效率低。本文通过分析高中篮球训练中存在的问题,提出提高高中体育篮球训练的有效性对策。     

初中学生篮球训练有效性分析

本文对提高初中学生篮球训练有效性进行了分析,提出了通过夯实基本功训练,促进学生积极参与篮球运动;开展合作式训练,提高篮球课堂有效性;进行趣味式训练,提高学生课堂训练积极性;科学进行技巧训练,塑造学生篮球运动意识等途径具体提高初中生篮球训练有效性。本文为新时期初中学生完善篮球训练提供了新的理论和实践基础。     

小学篮球教学有效性探讨

具体探讨了小学篮球教学有效性问题,以期从不同的角度来提升小学篮球教学有效性,培养小学生的篮球意识与基本功,让他们在游戏中认识到篮球运动的乐趣所在,并逐步提高自己的身心健康水平。     

小学篮球教学有效性探讨

具体探讨了小学篮球教学有效性问题,以期从不同的角度来提升小学篮球教学有效性,培养小学生的篮球意识与基本功,让他们在游戏中认识到篮球运动的乐趣所在,并逐步提高自己的身心健康水平。     

浅析篮球模块教学在高中体育教学中的有效性

在高中体育教学中实施篮球模块教学,效果显著。主要表现在：能够极大地提高篮球教学的优秀率;有助于较为全面地提升学生的篮球智商,利于其熟练掌握各项篮球基本技术;能大幅降低甚至基本杜绝不合格现象;利于提高学生的耐力、反应速度与爆发力。     

篮球模块教学有效性研究

篮球模块教学有效性研究有助于学生快速掌握篮球运动有关技术,提高学生技术运用能力,增强学生的自信,调动学生的学练积极性,激发学生对篮球运动的热爱。树立以生为本的思想,形成以学定教的教学设计思路,初步构建以赛促学、以趣激学的快乐学练教学模式,为开展其他有效教学活动提供必要参考。通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步,提高课堂教学效率。     

对高职院校篮球教学有效性的探讨

本文运用文献资料法对高职院校篮球教学的有效性进行了探讨,认为高职院校篮球教学应适应传统体育教学实践的需要、素质教育的需要和＂终身体育＂思想的需要,并在此基础上分析如何提高高职院校篮球教学目标、内容、过程、评价的有效性。     

高中篮球训练的特点与教学对策

众所周知,篮球作为学生所钟爱的体育项目之一,倍受学生的欢迎。在高中体育教学中,我们要对篮球教学进行科学的训练。通过开展篮球运动能够锻炼学生的身体素质,可以满足学生身心的发展需求,同时也可以提升学生的人际交往能力和社会适应能力。基于此,本文针对康乐县高中体育教学中的篮球训练存在的问题进行分析,并且提出可行性的对策,以促进我校体育教育事业的蓬勃发展。     

高中学生篮球训练教学实践探讨

篮球训练与篮球教学是高中篮球人才培养内容中不可缺少的两项内容,针对篮球项目的训练和教学工作对于篮球爱好者的培养和篮球人才的选拔都有非常重要的作用和意义,本文针对篮球训练教学方面的一些实际问题谈谈教学实践的心得体会。     

高中体育篮球训练教学的特点与教学策略

现阶段我国高中体育篮球训练教学存在不少问题,体育老师需要认真研究,并积极采取多种教学策略,有效解决问题,提高教学效率。     

青少年篮球教学与训练的初步探讨

文章主要从青少年篮球技术教学与训练的特点、原则、手段与方法的选择、全年训练计划的制定以及水平的测量与评定等诸多方面对青少年篮球训练进行了初步的探讨,结合作者本人的篮球教学与训练工作实践提出了一些观点,以期对青少年篮球的教学与训练有所帮助。     

如何提高篮球教学的有效性

篮球是目前最受欢迎的运动项目之一,它属于一种集体运动项目。既然是一个集体项目,那么它的成绩也应该是一个团体的成绩,只有整个团队同心协力,发挥出最高水平,才能取得优异的成绩。我们对篮球训练并不陌生,因为常常提起或研究,但是对于小学篮球的教学和训练,我们还缺少必要的了解。教师要就如何提高小学篮球教学有效性进行探讨,进一步提高篮球教学水平,促进学生身心健康发展。     

高中体育篮球训练特点及教学措施探究

篮球运动在高中广受教师和学生的欢迎,也是高中体育课程中重要的教学内容,教师在课程教学中要根据高中阶段学生的实际情况制定相应的教学措施。通过篮球教学能够促进学生身体机能的发展,更能够以篮球运动作为载体培养学生的体育精神,使学生通过篮球学习能够促进自身的全面发展。为了更好地提高篮球教学与训练的质量,文章针对篮球训练的特点进行了探讨,针对高中体育篮球教学中存在的问题进行了分析,并且提出了有效的教学措施。     

如何提高小学篮球教学的有效性

篮球运动是一种集体性的运动项目,主要凸显集体的合作和协调。在训练过程中,必须要考虑到篮球的运动特点,以集体性为主。对提高小学篮球教学的有效性进行全面探讨,给相关人员提供一定的理论参考。     

高中篮球教学训练中学生战术意识的培养

篮球作为一项全民化的体育运动,在社会各界都有广泛的受众群体。从篮球运动本身来说,运动员在参与篮球比赛时需要基于团队之间的密切配合,随机应变地运用多种战术进行进攻和防守,以此取得理想的比赛成绩。这就要求运动员不仅要具备过硬的身体素质,同时也要熟练掌握各种篮球战术。本文以高中篮球教学训练中学生战术意识的培养策略为主要研究对象,首先简要论述了篮球战术意识培养的关键点,为进一步探讨学生战术意识培养的策略明确了方向。然后在此基础上,结合日常篮球教学训练的实际情况,具体分析了培养学生战术意识的策略。希望通过本文的分析,可以为教师进一步优化高中篮球教学训练提供参考和借鉴的思路。     

篮球教学与训练

篮球技能、技术的形成和提高包括三个主要阶段，即粗略掌握动作阶段、改进提高阶段、动作巩固运用阶段。这三个阶段是有机联系着的，也是相对而言的：教学与训练工作应从实际出发，灵活地运用这三个阶段的规律，以加速掌握和提高运动技能、技术，从而在今后的练习和比赛中能够运用自如，达到预期的目的和效果。     

哲学理论对篮球教学与训练的启示

根据普遍联系的观点,篮球训练应该注重"人球并重"、"整体训练"、"组合训练"的原则,质量互变与度的把握原則也是苦练加巧练的哲学依据;否定之否定规律、对立统一规律,对分析和处理篮球攻防战术教学训练中对立双方的利弊得失、综合与特长、速度与高度等问題,也指明了方向.     

探究篮球教学与训练的新路径

篮球教学和训练在体育教育中深受学生喜爱,作为高校体育教育的主要构成内容,对发展学生身体素质、培养竞赛意识具有重要作用.以篮球教学及训练创新的必要性入手,分析篮球教学及训练创新面临的困境,并提出篮球教学及训练的新路径.