学校人造草运动场地的建设

运动型人造草坪是用现代化、专业机械设备将人造纤维等化工材料加工合成的一种满足专业体育设施需求、并可以替代天然草运动性能的一种化工制品。通常用于足球、曲棍球、网球、跑道等场地的建设。结合天然草坪的不足和我国复杂多样的地理环境,特别是在北方和西部区域,天然草坪几乎无法在秋冬季节存活,所以,人造草坪已成为国内许多学校的最佳选择。一、学校如何选择优质的人造草随着国内教育产业的高速发展,全国各级各类学校在建设校内体育运动场地设施方面特别关注先进的技术。人造草以它自身优良的特性很快和塑胶跑道一起成为学校运动场地…     

打造健康的中国人造草行业

一、学校人造草体育场地的发展现状目前我国大多数学校的体育设施,在学校整体设施中的比较中是相对较差的。从我国现代化进程和教育事业发展的需求来看,体育设施建设正逐步成为学校今后改造完善的重点,在学校体育场馆建设中,体育场地的修建与改造一般都放在首位,因体育场地改造,比建体育馆投资要少得多,但其实用性很强。我国学校体育运动场地20世纪90年代初,在广东珠江三角洲地区开始将学校的煤渣和黄土型运动场改建成塑胶、人造草面层场地。从20世纪90年代中期的上海和90年代末期的北京到21世纪的江苏、浙江、山东、湖北、东北、陕西、甘肃…     

学校体育场地设施的人性化探究

采用调查、文献资料、数理统计等方法,对近几年浙江省鄞州区中小学的场地设施发展情况及快乐体育园地建设实践过程进行调查研究,经实践后认为:通过对学校体育场地设施人性化的改造,能极大地促进学校体育工作的开展。     

论学校体育教学方法的优化选择

恰当的教学方法对于促进学生掌握知识、技能和发展能力具有重要的意义。最优体育教学方法选择的途径主要有：调整已有的教学方法，注重多种方法的结合，灵活改变已有方法，进行教学方法的创新。优选体育教学方法的原则有：符合体育教学的目的和任务，符合教学内容的特点，符合学生学习的可能性，符合学校的物质条件。     

学校实施全民健身“一二一”工程的可行性论证

通过全民健身计划给学校体育提出了新的要求和视角，明确了全民健身计划与学校体育工作的关系，指出了把握好全民健身的分步实施和阶段重点是落实学校健身计划及“一二一工程”的必要保证。     

试论全民健身计划在学校中的启动─—从学校体育的现状谈启动的难点、重点与关键

在《全民健身计划纲要》（讨论稿）中明确指出：“全民健身计划以全体国民为实施对象，以青少年儿童为重点。”作为青少年儿童的集合地学校该如何启动健身计划。笔者从学校体育的现状出发，论述了启动的难点、重点与关键。     

当代学校体育与学校美育的关系

体育和美育是学校实施素质教育必不可缺少的支柱，体育离不开美育，美育的作用渗透在体育之中；体育和美育都要树立健康第一的指导思想，在此基础上实现寓美育于体育之中和将美育融入学校教育的全过程；体育与美育的结合应遵循马克思关于“人类依照美的规律塑造物质体”的教育规律。     

运动时应该穿什么样的衣裤鞋袜?

<正> 上体育课或自已进行锻炼时,应穿质地柔软,式样宽松,有利于完成各种动作的衣裤。不能穿裤管很小的裤子和牛仔裤,紧身衬衣等。冬天不要穿大衣,夏天女同学最好不要穿裙子。锻炼时袜子应穿吸水性强,通气性好的。鞋子最好穿与各个项目适应的远动鞋。没有运动鞋,至少应穿胶鞋,不能穿皮鞋、塑料底的布鞋、凉鞋、拖鞋等。总之,运动时所穿的衣裤鞋袜,应以能在运动时安全、卫生,有利于完成技术动作为基本原则。     

运动时应该穿什么样的衣裤鞋袜?

上体育课或自己进行锻炼时,应穿质地柔软,式样宽松,有利于完成各种动作的衣裤。不能穿裤管根小的裤子和牛仔裤,紧身衬衣等。冬天不要穿大衣,夏天女同学最好不要穿裙子。锻炼时应穿吸水性强,通气性好的。鞋子最好穿与各个项目适应的运动鞋,至少应穿胶鞋,不能穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等。总之,运动时所穿的衣裤鞋袜,应以能在运动时安全、卫     

体育游戏在学校体育教学中的选择运用差异

文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法,阐述了体育游戏在体育教学中的重要作用以及体育教学中运用体育游戏应充分考虑使用的条件及相关因素,以便教师在教学实践中,能够科学合理地选择、运用体育游戏,使学生充分体验运动的乐趣和成功,为更好地完成学校体育的目标服务。     

守护还是创新——学校田径运动会的艰难选择

传统的田径运动会近些年来正悄悄发生着变化：每年都会增加一两项集体趣味项目,拔河、两人三足跑;同时删减一两项富有挑战、略带危险性的竞技内容,标枪、跨栏等等。几年后的今天,将近半数的田径竞赛内容被诸如＂时代列车＂、＂携手并进＂、     

学校球类运动场地面层材料的选择

<正>学校球类运动场地面层,应该有效地减少学生的运动损伤,尤其是对膝、踝、背部等关节部位应有很好的保护,使学生在运动时得到最大的发挥,从而获得极大的乐趣。为了保护教、职、学、工的健康,我     

人造草运动场地建设的四步曲

<正>人造草场地具有非常大的优点,而且毫无疑问将会被越来越普遍地采用。国际足球界各权威机构及体育部门对人造草场地的推荐和打开绿灯,对推动人造草场地在炎热地带、高寒地区以及那些经济条件不适宜种植天然草的国家和地区的普及运用提供了有利的条件。     

学校体育在学校教育中的地位

充分发挥体育在学校教育中的全方位、多功能塑造高素质人才的作用,是教育界和体育界关注的课题.本文从中外教育的历程角度论述和分析了学校体育的地位,并阐明了学校体育在学校教育中的意义.     

我国学校军训与学校体育发展现状研究

采用文献资料法、逻辑思辨法、访谈法,从系统观出发,对我国学校军训与学校体育发展现状进行了研究。认为：1.）我国学校军训与学校体育的发展与外部环境关系是：随着环境和谐度的增长,学校军训力度减小,而学校体育的力度增大。环境和谐度减小,则反之。2.）我国学校军训与学校体育发展的内部环境：一是管理机构的微观系统（校内）存在互补性缺陷,二是课程改革效果有待加强,三是教师身份认识模糊;这些内部环境问题（还有指导思想）,实际是他们的关系没有理顺,没有明白何者是第一位,何者是第二位。     

论中职学校课外活动在学校管理中的作用

本文主要通过改变课外体育活动的组织模式,使学生在学校和教师的支持下,自主开展各种不同项目．不同水平的课外活动形式,形成自主的课外活动模式,在积极健康的业余文化生活中培养学生对体育运动的兴趣,通过各种形式的课外活动,增加学生之间的交往,在共同的学习探索,体育锻炼和文化娱乐活动中,交流思想．情感．互相学习,互为榜样,并逐渐形成良好的道德习惯,从而充实学生的精神生活,有效的抵制社会消极因素对学生的影响并使学生在锻炼身体、培养能力、养成终身体育习惯的同时违纪现象得到减少与抑制,使中职学校的管理水平能够上一个台阶。     

加快建设体育强国的战略选择：优先发展学校体育

建成体育强国是中华民族伟大复兴的标志性事业,党的二十大报告提出要加快建设体育强国。加快体育强国建设需确定体育强国建设的优先发展领域。研究分析、梳理了青少年体育与学校体育战略重点地位的政策法规依据,通过对青少年体育与学校体育的关系辨析,提出学校体育应是优先发展领域的基本认识,并针对体育强国建设的五大战略任务,论述了优先发展学校体育是建成体育强国的必然性。     

学校体育在学校教育中地位的发展研究

本文拟通过学校体育在学校教育中的地位的发展研究,揭示学校体育的发展历程,旨在使人们全面地认识学校体育在学校教育中的地位。     

学校管理的理性思考与实践探索——谈学校体育工作的管理

体育是一所学校的“窗口”,体育教育的效果将直接影响到千千万万学生全面、健康的发展进程。学校校长既是学校教育管理的决策者,也是执行管理的指挥者。实践证明,领导的重视对学校体育工作目标的实施力度和达成效果起着决定性作用。校长的思维方式,思考问题的出发点和长远规划,以及对体育工作重要性的认识程度直接影响到学校体育工作发展的方向问题。我认为,学校要发展就不能忽视体育教育,就必须高度关注体育工作,加强管理,在不断改革中求得学校体育教育工作效益的最大化。怎样摆正体育在学校工作中的位置?怎样理顺学校体育工作中若干关系?…     

刍议学校体育中的“学校体操”

采用调查访问、文献资料等研究方法,分析了开展“学校体操”活动的意义和作用,并对学校体育中的“学校体操”,从概念、教学功能、教学策略、教学中需注意的问题等方面,进行了论述。