以心理技术助力运动队思想政治教育

在建设体育强国的背景和实践需求下,运动队思想政治教育对于竞技体育的快速发展具有重要的引领和支持作用。然而,在时代发展的背景下,传统的教育方法面临着新的挑战,亟须根据运动队面临的新形势和运动员群体的新特点进行优化。心理学与思想政治教育之间存在紧密的联系,通过将心理辅导技术、心理训练技术和心理评估技术等引入运动队思想政治教育,形成融合心理技术的运动队思想政治教育途径,能够进一步发挥思政教育这一关键阵地的作用,为竞技体育的发展提供新的助力。     

高水平运动队对大学体育发展的影响

为了探究高水平运动队对大学体育进一步发展产生的影响,采用文献法,调查法,访谈法。研究表明：高水平运动队对大学体育产生广泛的影响,促进了大学体育教学的改革和发展,丰富了大学体育的内涵,保障了大学体育的地位,引领着大学体育向更高层次更高水平发展。     

论"快乐足球"中的现代体育运动队管理

现代体育运动队管理的主要对象是人，“以人为中心”。通过分析米卢“快乐足球”思想中的运动队管理的艺术，阐述了成功实施运动队管理的基础和原则，以促进我国体育运动队管理水平的提高。     

高校群体工作与运动队协调发展探析

群体工作与运动队训练是学校体育工作的两个重要组成部分,由于许多学校把工作重点移向高水平运动队,而忽略了群体工作,造成两者发展的不平衡.为了协调好群体工作与运动队训练的关系,学校领导要端正思想,改变理念,制定计划时要考虑群体与运动队工作的平衡,合理分配与使用体育经费等手段来协调两者的平衡发展.     

谈运动队的政治思想教育

做好运动队的政治思想教育工作,是我国体育战线的优良传统,是完成训练、竞赛任务的基本保证,也是出成绩、出人才,把我国建成体育强国的实际需要。因此。如何做好运动队的政治思想教育工作,是摆在体育工作者面前的一个重要课题。     

论高校运动队的管理

当前做好运动队的思想政治工作，加强教育管理，对高校竞技体育的发展显得尤为重要。本文提出我院田径队的教育管理思想及其措施，对高校运动队的教育管理具有参考价值。     

学校运动队建设与管理中的问题及解决方法

学校体育在整个学校教育中占据着非常重要的地位,课外运动队训练是学校体育工作的一个重要的组成部分。而运动队的建设与管理水平,直接影响训练水平的高低。如何抓好运动队的建设与管理,提高训练水平,这其中有许多问题值得大家共同探讨。     

对普通高校高水平运动队发展对策的研究

通过对高校试办高水平运动队现状的分析,重新确立高水平运动队在学校体育工作中的地位。     

竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理

竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理直接影响着运动队的训练效果和竞技水平的发挥。对竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理进行研究,找出竞技体育高水平冰雪项目运动队的管理工作存在管理对象的特殊性,管理工作的艰苦性和管理责任的多重性等特点;并针对特点提出重视管理工作的重要性,树立管理意识,加强管理者自身建设,提高管理工作的能力和水平,提升运动员综合素养,突出运动员主体地位等竞技体育高水平冰雪项目运动队科学化管理的实施途径,旨在有的放矢地采取措施,有效实施竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理,为取得更加优异的运动成绩提供保证。     

竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理

竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理直接影响着运动队的训练效果和竞技水平的发挥。对竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理进行研究,找出竞技体育高水平冰雪项目运动队的管理工作存在管理对象的特殊性,管理工作的艰苦性和管理责任的多重性等特点;并针对特点提出重视管理工作的重要性,树立管理意识,加强管理者自身建设,提高管理工作的能力和水平,提升运动员综合素养,突出运动员主体地位等竞技体育高水平冰雪项目运动队科学化管理的实施途径,旨在有的放矢地采取措施,有效实施竞技体育高水平冰雪项目运动队的科学化管理,为取得更加优异的运动成绩提供保证。     

对新形势下运动队思想政治工作的思考

思想政治工作，历来是运动队重要工作环节之一。改革开放和社会主义市场经济体制的新形势下，如何结合运动队目前出现的新情况和新问题，把思想政治工作做得更好、更细、更活，更有针对性和实效性是运动队中的领队、教练员认真思考的问题。国家体育总局在体育战略上，早已提出“以革命化为灵魂，以社会化和科学化为两翼，实现体育腾飞”     

四川省高校试办高水平运动队的现状分析及发展对策研究

高校试办高水平运动队,是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。四川省是一个经济和竞技体育都相对落后的地区,高水平运动队建设尚未进入四川竞技体育的主流。文章通过分析四川高校试办高水平运动队的现状,探讨其发展时策,为四川省高校高水平运动队建设提供参考。     

体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动实践——以浙江万里学院体育教学改革与校运动队建设为例

本研究在查阅大量文献的基础上,分析研究浙江万里学院体育教学改革与本校运动队建设的现状,影响体育教学改革与校运动队建设联动实践的因素,制约体育教学改革与校运动队建设联动实践的因素,研究结果表明,体育俱乐部教学改革与校运动队联动符合高校学生的身心的和谐发展,是高校体育俱乐部制改革的有利补充;是提高高校运动队成绩的有利补充.体育俱乐部教学改革与校运动队联动符合高校体育教学改革的需要;制约高校体育俱乐部教学改革与校运动队联动的主要因素是领导的重视程度、联动实践的宣传、课程师资、场地条件;其次是学生的兴趣、器材条件、经费的投入、安全因素:课程教材对实施体育俱乐部教学改革与校运动队联动的影响不大;体育俱乐部教学改革与学校运动队建设联动对提高运动队成绩具有显著的作用.     

浅谈思想政治工作是教练员抓好训练的重要因素之一

思想政治工作是保证竞技体育成绩提高的基础。通过对运动队思想政治工作重要性的论述 ,指出优秀运动员的成功 ,离不开正确的人生观和世界观 ,而作为运动队的领导者 ,领队、教练则应是提高思想政治水平的先行者。     

领队工作不可替代 思想工作忌讲空话 乒羽中心举办全国优秀运动队领队管理研讨班 李富荣到会讲话 中心领导参与研讨

本刊讯４月２２日至２８日 ,国家体育总局乒羽运动管理中心在具有光荣传统的北京二七机车厂举办了全国乒羽优秀运动队领队管理研讨班 ,围绕新时期运动队管理工作的特点、领队的作用和地位 ,以及怎样做好运动队的思想政治工作进行研讨。参加的有２１个省市的３０位领队或负责人。研讨班听取了有关专家、教授所作的体育与市场经济 ,体育市场开发 ,人才资源与开发 ,新时期管理工作及运动队领队工作等等专题讲座 ;国家乒乓球队、八一、四川、广东、福建及青岛双星俱乐部队的领队作了专题发言。研讨班大会发言与小组交流相结合 ,各抒己见 ,畅所欲…     

辅修体育专业的创办与发展

创办辅修体育专业是我校在公共体育课教学中进行的一项教改。这项教改以非体育专业的校田径队学生为对象,培养目标是德智体全面发展的、能承担主修专业和体育专业课教学任务的中等学校师资。辅修体育专业的学生,大都是“体育尖子”,以往这些学生较难管理和培养。一方面,他们往往以“体育尖子”自居,以参加运动队训练为由,放松对主修专业的学习,等待照顾,不思进取;另一方面,因为思想上要求自己不严格,在运动队参加训练也不刻苦,     

转型期高校体育隐性思想政治教育四位一体模式构建

分析转型期高校体育所面临的新环境,依据高校体育实践性与体验性思想政治教育途径的优势,构建以体育课堂、体育社团、运动队以及运动会为主要要素的高校体育隐性思想政治教育四位一体模式.研究认为,高校体育的各个环节工作应优势互补,相得益彰,突出体育课堂价值认知、运动队榜样与效仿、运动会体验平台以及体育社团实践与运用职能,充分发挥高校体育隐性思想政治教育系统性与一体化效果.     

以发展高水平运动队促进体育课程建设

对西安工业学院高水平运动队发展和体育课程改革的特点进行分析，从大学体育文化建设的层面，提出通过建设大学高水平运动队来推动学校体育教学与群体工作并最终达到高水平运动队与体育课程的互动发展。     

优秀运动队思想政治工作探讨

优秀运动队是培养运动人材的基地,也是培养体育干部的学校,优秀运动员的思想状况如何直接关系到体育骨干队伍的思想素质。因此,从目前和长远看,优秀运动队的思想政治工作都显得十分重要。但这项工作还没有引起有关方面足够的重视,是一个薄弱环节,应该予以加强。针对当前的实际情况,有几个问题需要大家共同探讨,统一认识。一究竟培养什么样的运动员这是培养目标问题。运动队应当培养出     

专访体育社会学者易剑东 大学体育的茫然与出路

在我国,有些高校的运动队参加职业联赛,这种现象产生的原因是什么大学体育在体育领域内到底处于什么样的地位？