东京市职业介绍工作概观

关于东鄰职业指导事业之实况,本刊已屡有记述。兹有中华职业教育社前任职员王君,就东渡考查之便,实地调查该邦职指状况,以写实文字,叙述真相,当更较他种报告,为切实生趣。     

介绍美国最新课程标准(续完)

1988年美国颁发了最新课程标准,本刊从1990年第2期起分三次连载介绍。值此我国正在深化教学改革、重视课程教材的改革与建设之际,刊出本文,或可从中得到一些参考和借鉴。     

临时的工作(续完)

到目前为止我碰到的错误都是立即可以改正的:“米尔察洛娃、‘朴实的’这个词中的一个字母是bL不是U。”“我把U改成bL,这是在学校。”加丽娅,洗完衣服凉晒之前为什么不把它好好抖一下呢?”我就好好地抖了一下,这是在学生家里。而在我们寄宿学校,大多数缺点错误——不论是我的还是别人的——都不是一下子能改得了的,而且其中有些是根本能改正的。巨大的成绩瞬间就能变为失败。     

刘禹锡(续完)

十一、三任上州刺史中唐时期尖锐复杂的阶级斗争和天灾人祸所造成的农村破败情况,使精于吏治的刘禹锡认识到,必须减轻对人民的剥削。早在贬谪朗州时期,他有《调瑟词》一首谈到这个问题: 调瑟在张弦,弦平音自足。朱丝二十五,阙一不成曲。美人爱高张,瑶轸再三促。上弦虽独响,下应不相属。日暮声未和,寂寥一枯木。却顾膝上弦,流泪难相续。     

辽宁省高度重视县(市、区)职业教育中心建设工作

据《职教成教情况》报道:改革开放以来,辽宁省农村职业教育得到了迅速发展,到“九五”末期,全省44个县(市)和10个农村人口比重比较大的区已建立了54所职业教育中心,基本实现了县域(市、区)内各类职业教育资源的统筹和整合,使农村职教资源得到了合理配置,职业教育和职业培训取得显著成绩,为全省农村社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。     

鲁迅年谱(续完)

本月某日,方志敏烈士牺牲前托交专人送给鲁迅转呈中共中央的信件及其撰著的《可爱的中国》等文稿,历时三个月后,辗转送到鲁迅手里。鲁迅珍重地接受了这些文稿与信件,同时阅读了方志敏以米汁写给自己的秘密信。方志敏同志在信中表示,他不认识鲁迅,但他相信鲁迅先生是能满足一个共产党人的最后请求的。鲁迅感到巨大的激动与悲愤。到次年四月,终于找到机会把方志敏的信件转交给党中央。     

论学习(续完)

学习的敌人是自满“最有害的,就是以为我们总懂得一点什么……”(列宁:“宁肯少些,但要好些”,“列宁文选”,第2卷第1021页。) “装做早已经过一切坚决斗争的老头子,是再可笑再有害不过的了!”(列宁:“做什么?”“列宁文选”第1卷第213页) “我们生活一天天复杂起来,     

假借简论(续完)

假借字与古今字有些假借字长期借用,久借不归,喧宾夺主,久而久之,习以为常,假字变为“正字”了。如容貌之“容”(《说文》:“容,盛也”),歌颂之“颂”(《说文》:“,颂兒也”),仁义之“义”(《说文》:“义,已之威仪也”),友谊之“谊”(《说文》:“谊,人所宜也”)。也有些后来又特地为它新造了字。如作突然解的“猝”(《汉书李广传》:“然虏卒犯之,无以禁。”师古曰:“卒读曰猝”)。又如回避之“避”《论语微子》:“趋而辟之,不得与之言。”经传均作“辟”。)有了新造字,则新造字名正言顺成     

郭沫若评传(续完)

第十章永葆革命青春本章共有六节:一、为了新中国而奋斗;二、春的颂歌;三、新史剧中的奇葩,四、史学研究的新贡献;五、民主的学风;六、“一息尚存,永不止歇”。兹选登第二节。二、春的颂歌在我的书案上,摆着郭沫若解放后写的《新华颂》、《百花齐放》、《潮汐集》(其中的《潮》集),《长春集》、《骆驼集》、《东风集》、《东风第一枝》和《沫若诗词选》     

戴望舒论(续完)

戴望舒开始发表诗作时,新诗的发展已经进到一个新的阶段。“五四”兴起的新诗以自由解放的诗风开拓了诗歌艺术的新天地,产生了许多优秀的诗人与诗作。但在发展过程中,由于简单地强调直抒胸臆及散文化,日益减弱了它的诗的特质并流于直露疏浅。如何克服这     

法语课(续完)

我打了出去——我的硬币落下来正好边着地,滚到墙角里去了。 “喔唷,”利琪娅·米哈伊洛夫娜摆了摆手。“太远了。现在由你开始。要注意:如果我的硬币碰到你的硬币,哪怕只碰到一点点边儿——我就赢双倍的。懂了吗?”     

循环函数(续完)

总结以上四个引理,我们立即得到函数(2)为循环函数的充要条件。 定理10 函数     

英国散文概观(续)

20世纪的英国经历了巨大的变动。两次世界大战,殖民帝国解体,英国从19世纪的世界超级大国衰落为20世纪的二等帝国了。但它毕竟是经济高度发达的资本主义国家,科技飞速发展,报纸、期刊、广播、电视等现代传媒相当繁盛。英国散文保有传统优点之外,又有新的素质、新的演变和拓展。 现代生活节奏加快了。兰姆式的语带双关、弯来绕去、欲说还休、必须过细揣摩品味才能领会其幽默隽永的过于优雅的随笔,不会拥有多少读者,也没有人再写了。20世纪较著名的随笔作家如卢卜斯、林德、切斯透顿、贝洛克、比尔博姆、普里斯特、奥威尔、奥·赫胥黎等人,绝大多数是记者和编辑,是多才多艺的学者和作家,他们不可能象兰姆那样精雕细刻,他们写得很快很多,有的一人要在报纸上负责一个专栏或两个专栏,或在电台、电视台上主持专题节目,其中如切斯特顿一人在两家报纸上负责两个专栏,他的有些随笔甚至是在电话上口述由报馆的人笔录的,是匆促间急就之章。他们有的人写有十几本甚而几十本随笔。这样,在他们的随笔数量和质量之间就出现了不平衡。对此,弗吉尼·吴尔夫同她的丈夫都有过尖锐的批评。但似乎也不能一概而论。较之兰姆等的精致优雅随笔,它们显得粗放,但毕竟提供了更多的时代生活信息,更能适应高节奏生活中读者口味,     

职业介绍服务机构名录(二)

为了沟通各地、各类人才劳务中介机构之间的联系,形成全国人才劳务市场的网络,本刊每期在“劳务中介之窗”栏目选登一批职业介绍服务机构名录,欢迎各级各类人才劳务中介机构将贵单位的简况按如下表格填好寄至我刊编辑部,以便刊登,同时,我们也将汇总成书,正式出版。     

内蒙古地名简述(续完)

内蒙古地区的手工业如同农业、商业一样,也有它的悠久的发展史。据史料记载,早在十二世纪以前,内蒙古地区即已有了制革,毡毯、弓弦、箭簇之类的手工业。此后,又出现了锻冶和木作两业,蒙古语中最古老的词汇“达尔罕”(Darhan)就有“铁匠”和“木匠”两个词义。到元朝统一之后,官营手工业有了进一步的发展,这时的手工业大多集中在大漠南北的新兴城镇,手工业匠人除了制造武装以供战事之需外,同时也生产日用品和精致的工艺品。元灭明兴,战争稍停,内蒙古地区的手工业开始停止兵器制造而投入诸如家具、食器、供器和装饰品之类的生活用品生产中,漠南蒙古地区还因地制宜就近吸收一批汉族     

美国职业技术教育概观

美国职业技术教育概观［美］摩根·刘易斯雷·赖安一、体系之概况在美国，职业教育的运作体系面广又多样，州和地方的不同体系至少有５７种。在许多州，中学和公立中学后体系的管理、归属及经费渠道均不相同，这就使情况更为复杂。１．层次所有中等层次的职业教育均在公立...     

岗位培训的实施(续完)

<正> (二)岗位培训的教学与师资1.岗位培训教学计划、教学大纲和教材制定和编写岗位培训的教学计划、教学大纲和教材,是开展岗位培训的关键环节。岗位培训的发展规模、办学效果,在很大程度上取决于这个环节的工作。(1)教学计划与教学大纲(略) (2)制定教学计划、教学大纲应注意的几个     

概率及其计算(续完)

4 和事件的概率 如前所述,随机事件A与B的和是一事件。当事件A与B互斥时,求和事件A B的概率有如下定理: 定理1 二互斥事件的和事件的概率,等于这二事件概率的和。即若A∩B=φ,则