《妈妈,稻子熟了》阅读训练

导读树欲静而风不止,子欲养而亲不待。对于亲人,特别是父母,我们总是心存无限的感激。我们还小,知道孝,但还不真正懂得孝,我们的父母还在我们的身边,所以我们不容易体会上面两句话的含义。而对于有孝心,但由于种种原因又没能很好尽孝的儿女,他们内心的痛和遗憾才是一生都无法释怀的。著名科学家——被誉为"杂     

小议孝

孝在中国传统文化中占有极为重要的位置,它可以说是中国传统主流文化精神的根源.若中国传统文化没有了孝,就好比一个人失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已经失去了生命的价值.因而历史学家钱穆先生称中国文化为"孝的文化". 古语说"百善孝为先",孝是一切道德的根源,是一个人为人处世的根本.绽放的孝心最美丽,绽放孝心的人生最精彩.珍惜那一份情,恪守那一份孝,让孝心绽放绚丽之花.     

回家——最好的礼物

春节到了,意味着这一年即将远去。大伙儿也忙挂着挂灯笼、买年货,热热闹闹地过个年。商场里挤满了买礼物的人,当然了,要送一大堆人,亲戚、朋友,哪一个少得了?特别是送给父母、长辈的,吃的、喝的、穿的、用的,样样都买齐。这样就应该算是尽到了儿女的孝心了吧?不少人都会这样想。可是,这真的是父母想要的吗?     

孝心教育在语文学科教学中的渗透

当今社会不孝之举屡见不鲜,孝心教育刻不容缓。我们作为语文教育工作者,应该充分发挥语文课的德育功能,及时有效地渗透孝心教育,引导学生体会父母对自己的一片爱心、苦心,让学生学会爱父母,让学生学会尽孝心。     

我们追求孝顺父母的美德

"孝"字是个会意字,是儿子用头撑着老人的手行走,意思是人老了,行动困难,应该由儿子用头撑着,老人由儿子扶持,这就是血缘关系的亲情行为。这种行为说明了孝心是一种义务,孝心是一种感激,孝心是一种良心,孝心是一种报恩。     

拓宽渠道培植仁孝心 多措并举传递正能量

百善孝为先,孝是中华民族的传统美德。古代《24孝的故事》传承至今,600余年的孝文化历久弥新。2012年8月13日,由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布的"新24孝"行动标准,又赋予了孝文化新的时代内涵。作为一名教师,应本着育人先育德的理念,以教师的有心之举培植学生的孝心。一、发挥主阵地优势——育心课堂是学生最集中、最系统、最直接接受教育的主阵地。教师应该充分发挥其优势有效进行孝心教育。     

自问、对话、场景:孝敬教育三策略

俗话说:百行"孝"为先.孝敬父母乃是中华民族的良好美德.孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,也是各种品德形成的前提.亲情孝心是一个人善心、爱心和良心的综合体现.因此,孝敬父母长辈的品德是每个人首先应该培养的.从古到今有多少孝敬父母的故事:九龄温席、亲尝汤药、鹿乳奉母……然而,尽管孩子说起"孝"来也能头头是道,但实际行动完全变样.尽管品德学科也重视"孝心"主题教育,但由于方方面面因素的制约,教学效果总是不尽如人意,孝之教育显得苍白无力.     

微博吧

微话题 2011年10月30日,中华小孝子培养工程在北京启动.这项由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的活动,计划利用五年左右的时间在全国培养百万中华小孝子,树立道德榜样.对各个学龄段100名学生的孝与学习关系的跟踪调查发现,96％学习成绩好的孩子有孝心,而对100名有网瘾和犯罪行为的青少年进行的孝道调查结果显示,听父母话和有孝心的仅占3％.今天,我们如何为父母尽孝呢?     

孝心无价

春节对中国人来说,意味着团圆,意味着亲情,意味着欢乐,更意味着对父母的孝心……有首歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献呀,一辈子不容易就图个团团圆圆。”是啊,“孝”就是这么简单。     

经典告诉我什么

读经典,你能从中读到些什么?我们先来看看如下几句从经典里摘录出来的语句吧。丧三年,常悲咽。居处变,酒肉绝。丧尽礼,祭尽诚。事死者,如事生。《弟子规》中的这句话不是在强调逝者安息,生者怀之,这是在告诫世人,生者要为死者而活——要为形式上的缅怀而活。孝是什么?孝应该是发自内心的尊敬与爱戴,是来自心灵的虔诚与敬畏,它不在乎形式,在乎的是你将先辈放在心中的何种位置之上。亲人离世,感怀心     

调查显示:超7成大学生觉得自己没有尽到孝心

孝敬父母是中华民族的传统美德,"感恩"、"行孝"成为大学生热议的话题。当今大学生如何看待"孝"文化,大学生与母亲的沟通状况如何?武昌理工学院大学生通讯社专门做了专题调查,调查发现,超7成大学生觉得自己没有尽到孝心,只有39.8%的大学生通过实际行动行孝,约35%的大学生认为与父母沟通时存在障碍,其中5.5%的大学生表示从不与父母交流。     

孝的传递

中国有五千余年悠久文明的历史。这漫长的历史岁月孕育出了许多传统美德,孝,便是其中之一。孝,从构字法来看,是由一个老字和一个子字组合在一起的。它的寓意是指上一代与下一代融合成一个密不可分的整体。因此,孝需要传递。是谁的孝心曾让世人感慨?是李密。当东晋统治者多次请李密做官时,李密一再拒绝。他要赡养年迈的祖母,至其终老。李密曾在《陈情表》里说:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。表达了乌     

我学会了感恩

亲爱的父亲、母亲：从古至今,中华民族的传统美德就是以孝为先,回头看看我们中国的悠久历史,孝顺的事迹可以说是数不胜数,“百善孝为先”说的就是儿女们应该尽自己的努力去孝顺父母。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替。”与以前相比,在今天的社会里,孝顺的事真是寥寥无几,与以前形成了极大反差。仿佛在当今孝义不符合时代的潮流了,难道这流传千年的美德要被这所谓的潮流吞噬了吗？     

孝与孝的教育陋见

中华民族是一个礼仪之邦,已为世人所首肯。有此美誉,是因为早在几千年前,我们这个民族就倡导＂行孝积善、行善积德＂之风。何谓＂孝＂？＂孝＂即晚辈必须敬重长辈、奉养长辈——具有孝心。     

因为稀有所以珍贵——《母亲明天要春游》赏析

每每看到写父母为儿女默默付出的文章,总是要感动一番,但却误以为世问的亲情就是长辈对后辈无微不至的关怀.也有人断断续续地呼唤过"孝心",可是,"孝心"留在人们脑海中的又往往足一些抽象的概念.当代青年作家叶倾城的这篇文章以一个大家早已忽视了的"小动作"形象地诠释了什么是"孝心".……     

渴望亲情

岁月匆匆,谈笑间,青年时的朋友都一个接一个地做了母亲。一天,一位老朋友来我家做客,说起了心里话:“以前只颐忙事业、忙家务、忙儿女了,难得去看看老人。过年过节回去一趟,也颐不得说几句话儿,放下东西就想走——原以为多送点好吃好喝的,就尽了儿女的孝心了。”     

一份调查问卷引发的思考

孝是中国传统文化的精髓之一，“孝”是爱的基础，一个人连一点孝心都没有，怎能去爱他人呢?而当今的孩子，集万千宠爱于一身，习惯着被人宠爱，却不知道怎样去爱别人，更谈不上孝敬了。但值得欣慰的是，当我引导孩子给妈妈洗脚时．孩子们虽然带着好奇的心情给妈妈开始进行孝的尝试，但他们却洗出了孝心和爱心，有了从未有过的体验。不难看出，这对每个孩子来说，     

寻找孝心榜样

孝心是什么?是恣蚊饱血、亲尝汤药的自我牺牲?是涌泉跃鲤、哭竹生笋的奇迹?是扼虎救父、割肝救母、捐肾救父的壮举?是,却又似乎并不尽然是。在这个生活富足、祥和安宁的时代,对于顺风顺水里长大的我们,什么是孝心,谁又是孝心的榜样?寻找孝心榜样,从一所学校的一个颁奖典礼起程。     

一颦一笑添神韵

一个人神态的变化往往是在特殊事态的刺激下产生的,它始终和人物的心理状态联系在一起。成功的神态描写应该根据表达的目的来选择材料,抓住最值得写的,最能反映人物内心活动、性格特点、思想状况的神态来写。记叙文中进行适当的神态描写可以凸显人物的心理,然而很多学生却忽略了这点。请看下面这个例子。"孝"是中国传统社会中十分重要的道德规范,也是中华民族尊崇的传统美德。在中国传统道德规范中,"孝"具有特殊的地位和作用。作为中学生,你对"孝"还有哪些看法,或者有过怎样记忆深刻的经历呢?请以"孝"为话题写一篇文章。     

论《红楼梦》中的真性情之孝

《红楼梦》蕴涵的文化内涵非常丰富,孝悌思想在其中亦有着独特的阐释。百善孝为先,孝是中华民族普遍认同的优良传统。贾宝玉有着真性情的孝心,是人性之常态、真情流露的表现。