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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
亲爱的同学们,欢迎你们加入北京四中的大家庭,祝贺你们成为四中大家庭中的一员。同学们,从今天开始,你们除了要刻苦学习课业知识外,还要学习思考问题——思考生活的问题、社会的问题、人生的问题。《王道元先生训诫》中说:  相似文献   

2.
你们好!首先让我代表我校党政领导和全体教职工、同学们向2001级2000多名新生表示衷心的祝贺和热烈的欢迎.祝贺你们完成了基础的教育进入了高等院校.这应该说在你们的人生道路上又上了一个新的台阶,这将为你们今后的发展创造更好的条件.欢迎你们加入我们这个新的大家庭,成为我们这个新的大家庭的一员.  相似文献   

3.
王彬 《天津教育》2013,(12):8-13
以上文字摘自天津市视力障碍学校一名盲生的作文,它真实而细腻地表达了盲孩子的心声。“亲爱的同学们:你们虽然不幸视力残障,但是,你们生长在党的阳光雨露里,生活在社会主义和谐的大家庭里,时时刻刻感受着幸福和温暖家长和老师从学习、生活等各个方面关心与呵护着你们。但是,家长和老师不会跟随你们一辈子,总有一天你们会长大请你想想以下的问题,有家长和老师在你身边时你应该做什么?你能做什么?  相似文献   

4.
学习兴趣实际上就是学生带有情绪体验的认识需要。针对刚入学儿童的特点,我是这样培养他们的学习兴趣的:一、自制名片认识新同学新生入学的第一天我对55名儿童说:亲爱的同学们,热烈欢迎你们加入师院附小这个大家庭,我是你们的新朋友——张老师,从今天开始,我和大家将一起学习一门有趣而有用的课程——《语文》。首先,我们做一个游戏,叫“击鼓传花”。老师放音乐,同学们在音乐声中把这朵大红花传下去,音乐一停,花儿落到谁手里,就请你站起来,大声告诉我们你的名字。游戏结束,我说:刚才的游戏使我们认识了很多新同学,还有一些同学没有机会介绍…  相似文献   

5.
本期主要配合同学们学习人教版《数学》七年级上册第四章"图形认识初步",这一章内容是同学们学习几何的起点,基于此,本期所发文章主要帮助同学们认识基本的几何概念和几何现象,为你们以后的学习打下基础.  相似文献   

6.
亲爱的同学们,当你们在花园似的学校里愉快地学习、纵情地歌唱、快乐地生活之时,也许你们没有想到一个"坏蛋"——毒品正开始向安居乐业的人们  相似文献   

7.
老师、同学们、朋友们:大家好!花开花落,匆匆中,小学生活就要结束了。同学们就要告别母校,这对于我和所有老师,难免有几许伤感;想到你们将要去中学深造,我们又有几分释然,几分激动。几年前,你们蹒跚着走来,走进希望小学的校门;你们咿呀着走来,融入希望小学的大家庭。那时,你们就背负着父母的殷切希望啊!聪明的朋友们,你们明白吗?在希望小学的摇篮里,在老师的精心呵护下,你们趔趄着长高了,长胖了,长大了!知识的琼浆玉液,滋润着你们幼小的心灵;关爱的雨露阳光,映照着你们幼稚的笑脸。我们永远都忘不了:课堂上你们举起的如林的小手;“六一”联…  相似文献   

8.
经过一段时间的学习,同学们一定有很多收获。运用你们所学过的知识来解决下面这些数学问题吧,祝你们取得好成绩!  相似文献   

9.
师:同学们,通过上节课的学习,你们知道开展"有趣的汉字"综合性学习,应该分为哪几个步骤吗?   生:先自由组成小组.……  相似文献   

10.
1 课堂实录 师:同学们好!进入高中以来,我们在"集合"的基础上学习了"函数的概念与基本初等函数I",研究了函数的性质及其应用.你们知道学习函数知识的意义吗?  相似文献   

11.
进入新的学习阶段以来,同学们在数学课堂这片希望的田野上已收获颇丰.在“有理数”里,同学们结识了“数”这个大家庭的新成员——负数,学习了有理数的有关计算方法,体验了一次“数的扩张”;在“代数式”里,同学们学会了用字母表示数,用代数式表示现实问题中的数量关系,经历了知识由具体到抽象的一次飞跃.  相似文献   

12.
一、揭题导入,明确学习目标师:同学们,上一次去你们学校,尹老师特意征求了你们校长和班主任老师的意见,准备在咱们学校开展一次"小记者采访活动"。大家看,记者证我都带来了,上面写着"运河桥小学校园小记者"。你们想不想参加这个活动?生:想!师:别着急,咱们先得学点"采访"的本领。(板书:采访)你们知道"采访"是什么意思吗?生:我认为采访就是问别人一些问题。师:一般都是谁问别人一些问题啊?  相似文献   

13.
Dear friends:首先祝贺你们进入七年级学习!经过七至九年级的学习,你们的知识将会更加丰富,视野更加广阔。在七至九年级如何学好英语呢?这是同学们普遍关心的问题。  相似文献   

14.
亲爱的同学们:新学期好!首先祝贺你们又开始了新的学习生活,借此机会给大家提出一些希望,以帮助你们实现新的梦想!第一:要有目标——"人生在世,最要  相似文献   

15.
同学们,如果你们面对这样一个问题:"你想成为一个怎样的人?"你们会怎样回答?也许你们都会大声地回答:"做一个对社会有用的人!"因为小时候老师就是这么教我们的。但是,除了这样的答案,其实我们还有很多很多精彩的回答。杭州市娃哈哈小学的同学们对这个问题发言非常踊跃,请听听他们的心里话吧。  相似文献   

16.
某个星期四上午第四节课,踏着悠扬的乐曲声,我和往常一样走进八年一班教室,师生相互问好后就开始上课:"同学们,上一节课我们一起学习了《人人都有隐私》,下面请同学们来谈一谈你们上节课学习后的感受。"  相似文献   

17.
巴述丽 《科学启蒙》2012,(Z1):58-59
文具盒是同学们的"宝贝",与学习有关的铅笔、钢笔、涂改液、荧光笔、橡皮等天天躺在里面。你们是否真正了解它们的性质呢?今天,让我们一起来走近它们,看看这些"宝贝"的庐山真面目吧!  相似文献   

18.
在上午的考察中,还有一个非常有趣的环节,那就是我同以色列GET学校的高年级同学进行了面对面的座谈。我的第一个问题是:"同学们,你们都喜欢上学吗?有没有人逃过学?"孩子们异口同声地回答:"我们为什么要逃学呢?"然后我又问:"孩子们,你们都喜欢你们的父母吗?你们的父母打过你们吗?"齐刷刷,几乎所有的同学都举了手,大部分同学都说非常喜欢自己的父母,而且没有一个父母打过他们。我又问:"同学们,你们都怕你们的老师吗?"结果同学们再次异口同声地回答:"我们非常喜欢我们的老师。"在近一个小时的对话中,我发现几乎每个  相似文献   

19.
在上午的考察中,还有一个非常有趣的环节,那就是我同以色列GET学校的高年级同学进行了面对面的座谈。我的第一个问题是:"同学们,你们都喜欢上学吗?有没有人逃过学?"孩子们异口同声地回答:"我们为什么要逃学呢?"然后我又问:"孩子们,你们都喜欢你们的父母吗?你们的父母打过你们吗?"齐刷刷,几乎所有的同学都举了手,大部分同学都说非常喜欢自己的父母,而且没有一个父母打过他们。我又问:"同学们,你们都怕你们的老师吗?"结果同学们再次异口同声地回答:"我们非常喜欢我们的老师。"在近一个小时的对话中,我发现几乎每个  相似文献   

20.
我的烦恼     
课堂活动设计冀教版二年级下册"综合学习三·口语交际"。课前准备提前几天让学生回想、收集自己(或其他小朋友)有哪些烦恼,用纸条记下来。还可以想想怎样解决这些问题。看图想情景同学们,老师今天带来几幅画,你们想不想知道,画面中的小朋友  相似文献   

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