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卢奕 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(9)
那道寒光,穿过我的胸膛,一点也不痛,只是有些冰凉凉的。在灵魂渐渐离开流血的肉体时,我暗暗祈祷,如果有下辈子,我还要做拯救大家的王!作为鸟国未来的国王,有翅膀却不能飞,是我最大的耻辱与悲哀。其实我并不怕坠落,但每当我望着蓝天,都会回想起我的子民被敌人追杀时发出的凄厉的 相似文献
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薛珺元 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
很久以来,我最喜欢的礼物便是蜡烛。那些形态各异、有些还可以散发出清香的蜡烛始终是我的最爱。节日时,我都会收到朋友们送的蜡烛。我的蜡烛从来都没有被我点燃过,全都摆在桌上、窗前、橱里作为装饰。我不喜欢看到一支精美的蜡烛就这样被火“毁掉”,更不喜欢看那小得出奇的火光在微风中“苦苦挣扎”的样子。点蜡烛在我眼里似乎是一种摧残。尽管人们说烛光是浪漫的,可我却认为点燃蜡烛的那一刹那,便是开始残杀这一生命。我一直认为我这种做法很“崇高”,直到那一次圣诞。还是和往常一样,有了很多精美的蜡烛,然而,在我的一个好友给我的礼包中… 相似文献
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粉笔在黑板上挥动着,为了完成自己的使命,它缩短了自己的身躯.却延长了生命的轨迹。可是,老师们日复一日,年复一年地站在这个讲台上.他们的使命何时才能完成?抑或是三年,抑或是三十年,抑或是永远也不能完成。登上三尺讲台,他们奉献的不只是自己的知识,也流下了许多的汗水。为了完成使命。不惜一切。 相似文献
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神秘药水"太好了!"作为一位科学博士兼宇宙战士的我,发现了千年传说中的神秘金药水!我迫不及待地喝下它,觉得浑身力量非凡。我一跳,跳到了一朵云上,叫了一声:"走!"只见这云风驰电掣般地 相似文献
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为准确定位,科学地确定大学使命,文章在分析大学应然使命与实然使命的基础上,阐明了社会视角大学应然使命与学校视角应然使命的对立与统一关系,提出大学应然使命对大学实然使命具有引导作用,而强化特色,用己所长,科学地制定有个性的应然使命,并融入实然管理中则是大学实然使命与应然使命实现与超越的关键。 相似文献