EFL学生作文中out of的使用特点

语料库语言学是用计算机处理语言资料来研究语言的一门学科。随着语料库语言学的发展及在英语教学和研究中的应用,一些研究人员开始运用语料库研究一些英语单词的用法。如国外学者S.Johansson(2001)对英语高频动词get的研究,通过检索口语和书面语料库对get的多种用法进行量化统计和实例分析,同时和have、be、keep的用法做对比;S.Greenbaum(2001)从国家英语语料库ICE中抽取等量的口语和书面语语料来分析英语谓语动词之后的补足语。国内研究人员大多研究中国学生英语学习过程中的中介语,其中部分研究涉及学习者语料的对比分析。如陈建生(20…     

基于Web语料库的《外报外刊阅读》课程实践研究

Web语料库(Web as Corpus)不同于传统语料库,是一种基于动态网络的语料库检索系统。Web语料库能有效应用于《外报外刊阅读》课程教学,通过提供最新鲜的新闻语料来提高学生学习兴趣;其限定检索网址功能,能让师生分析不同国家媒体的国家立场,培养学生批判思维能力;借助其检索及其历时排序功能,师生能对新闻事件进行追踪性深入阅读;其搭配词统计功能有助于学生对网络新词的用法进行描述、归纳,发现其规律。本文将Web语料库检索系统应用于《外报外刊阅读》课程,实验班和对照班的阅读测试和问卷调查数据显示,Web语料库能有效提高学生课程阅读水平、认知能力、学习兴趣、批评性思维能力、自主学习能力,改善课程学习效果。     

《大学英语精读》课文文本中with一词的语义分析

该文以大学英语课文文本为基础建立语料库,从词汇意义、语法功能、固定用法和非典型用法四个方面对英语介词with进行了语义分析。研究结果表明,with在文本中的出现频率较高,在英语教学中值得重视。且以教材中的课文为基础建立语料库能够有效地促进对各种语言现象的研究。     

《语料库语言学简论》评介

语料库语言学颠覆了现代语言学的＂词本位＂传统,用＂搭配＂代之,结合单语、双语两个语境,从＂用法＂和＂释义＂两个维度考察词语的意义,以另一种眼光看待语言和言语,有别于乔姆斯基、结构主义等内省语言学,对语言教学、翻译、词典编撰等各个语言研究领域都产生了深远的影响。《语料库语言学简论》一书简明易懂、条理清晰,是管窥语料库语言学的上好书籍。     

It be...that-clause句型功能研究

It be...that-clause句型结构简明稳定、用法灵活,内部结构语言呈现一定特征和关联性。正确理解、准确掌握其语言特征和句法功能有助于语言教学和应用。利用语料库语料实例分析其结构语言特征及句法功能,以求全面认知该句型的语言特点及句法功能。研究发现基于语料库的研究突破了其传统典型范式及功能,揭示出该句型内部结构更多的语言特征以及内部构件之间的受制关系;It be...that-clause的句法功能主要突出表现在that-clause上;更加凸显该结构在不同语境下具有不同的语意和不同的语法现象;以及呈现其更加复杂特殊的语言现象和功能。语料库研究拓宽了研究视野。     

语料库语言学研究综述

随着计算机技术空前迅速的发展，电脑语料库语言学对语言研究的许多领域产生了很大的影响。可以说，语料库中的语料对于语言相关的研究，如词汇学、语义学、话语分析、语言教学等都有促进作用。随着研究的深入，语料库的容量和范围都在不断扩大，其应用范围也在扩大。与此同时，语料库建设过程中也出现了一些问题。国内语料库发展迅速，从长远看，语料库发展有很大前景。     

基于语义韵的虚化程度副词汉译方法研究

本研究基于TED英汉平行演讲语料库,研究虚化程度副词的语义倾向及语义韵特征,重点分析了该语料库中虚化程度副词的英译汉实例,剖析译者所使用的汉译方法,倡导建立基于英汉平行语料库的翻译教学新模式,促进翻译教学的新发展,尤其对口译教学具有更为深远的重大意义。研究发现,虚化程度副词仍然是中国学习者二语习得的难点。TED语料库中的虚化副词的用法,可以作为中国学习者练习口语虚化副词用法的真实语言材料,其中的汉译译例也可以做为口译训练的教学材料。     

语料库语言学在语言研究中的地位

本主要从语料库语言学的兴起与发展、语料库语言学面面观、语料库语言学与语言研究三个方面来论述语料库语言学在语言研究中的重要地位。章肯定语料库语言学的发展给一些以前棘手的语言问题，如语域变体研究、话语研究，语言习得、语言教学、机器翻译和词典编纂等提供了新的研究思路和研究方法。但同时指出：功能或说定性解释也是基于语料库分析的重要一步，如果要给基于语料库的分析一个精确的定位，我们说它是传统分析方法的一个有益补充，而不能看成是一种唯一正确的方法。     

基于语料库的中国英语学习者建议类动词的搭配型式特征研究——以advise、suggest、propose为例

本研究采用基于语料库的搭配型式研究方法，以常用的建议类动词advise、suggest、propose为节点词，在中国学生万篇英语作文语料库（TECCL）中进行检索，观察其搭配的型式特征与频率分布，并将美国当代英语语料库（COCA）作为参照语料库，对比分析中国英语学习者和英语本族语者的使用差异。结果表明，中国英语学习者在建议类动词的使用上存在误用现象，与本族语者相比用法较为单一且缺乏灵活性。基于语料库的对比分析有助于中国学习者掌握词语的地道用法，也为词语搭配教学和近义词辨析提供一定启示。     

中国语料库建设与英语词汇教学研究

语料库近来年在外语教学中得到越来越广泛的应用。本文首先对语料库的建立、发展和国内语料库的建设作了简要介绍,接着主要探讨了语料库在外语词汇教学中三个方面的应用,它们是:1)运用语料库编制教学词汇表;2)制定词汇教学策略;3)通过对词汇的用法研究提高学生运用词汇的能力。文章同时介绍了国内学者在这些领域中的主要研究方向及方法,提出应将语料库与教学相结合,利用其丰富的真实语言资料,提高教与学的质量。     

从"because"和"because of"探讨语料库在英语教学中的运用

首先介绍了语料库的发展历史，然后从课堂应用老师有一个引导的作用，从而了解和运用语料库分析语言点。英语初学者在英语练习中经常会混淆连词“because”和介词“because of”的用法，本文以检索这两个词为例，借助《中学英语教育语料库》，主要从英语课堂的语料分析论述了它们的区别，并设计练习，帮助学生巩固这一知识点。     

隐喻角度分析流行词汇进入主流媒体的演变——以“纠结”为例

观察流行词汇的演变,对研究语言的演变和发展具有重要的意义.本文从隐喻的角度,结合大型语料库,通过对“纠结”一词的用法和词义的实证分析发现：该流行词得以进入主流媒体主要是由于其现代用法呈现语义固定化,用法隐喻化,应用领域扩大化.     

基于Web的听力教学语料库的设计与实现

随着网络环境下信息技术与英语教学课程整合的不断进展,传统的听力教学资源和教学模式不能适应日益变化的需求,基于Web的听力语料库正是解决该问题的主要途径。该研究在对基于Web的语料库的介绍基础上,设计并开发了一个用于大学英语听力教学的小型Web语料库,该语料库实现了对听力材料的检索、浏览、在线收听观看和更新等功能。     

语料库语言学的应用和维吾尔语语料库词频统计的意义

语料库语言学是以语篇语料为基础的对语言进行研究的一门学科，是计算语言学的一个分支。章在阐述语料库的发展的基础上，分析语料库语言学的重要用途和总结我国各种语言语料库语言学研究方面的进展，最终论述了运用语料库对现代维吾尔语语料库进行词频统计研究的重要意义。     

当代英语中的语法变迁——运用对应语料库追踪语言变化

本文阐述一种基于语料库研究语言变化的方法,集中探讨英国英语和美国英语中最近的语法变迁。该研究方法对匹配的对应语料库进行比较,所用语料库均采用准确对等的抽样方法对间隔大致相同时间的书面语言进行抽样提取语料样本。该研究揭示了英语用法增加和减少极为显著地模式,如进行体使用的增加与被动语态使用的减少,并通过口语化、美国化、密集化和规约化进程来解释上述变化。     

基于Web的多媒体新闻语料库的建设与实施——以听力教学与研究为目的的设计模型

Web多媒体或多模态语料库作为第四代语料库,其建设与研究已成为研究热点。多媒体语料库具有文本、声音、视频等多种媒体共存、关联、互动的特点和优势,非常适合应用于英语听力教学实践。建立为听力教学服务的Web多媒体语料库除需要有丰富的多媒体数据库,确定语料库结构,并按照一定的标准进行格式化入库等常规建库操作之外,还需设计适于听力教学的辅助功能,如在线练习自动生成,词汇难度列表,语料可读性分析、听力新闻专有名词提取等。具备教学功能的Web多媒体语料库,使语料库教学实施更具灵活性、广适性和可操作性,有利于学习者利用语料库进行移动学习、自主学习和研究性学习,提高英语听力教学效率和效果。     

汉语教材中“什么”否定用法的编写建议

"什么"的否定用法在母语使用者中的高使用率使其成为对外汉语教学的重要语言项目,但语言学界对其在对外汉语教学实践中的研究并不深入。通过对两大语料库以及现行教材的分析,总结出现行教材中该语言项目的编写情况及存在的问题,旨在为今后汉语教材的编写起到一定补充作用,从而提高"什么"否定用法的习得效率。     

近40年英语语料库及语料库语言学研究的回顾与展望

语料库是语言研究与教学的重要基础，是编写词典、语法书和教材的重要源泉。语料库语言学一般被认为是20世纪60年代初期发展起来的一门新兴的语言学分支学科。40年来，英语语料库语言学的研究取得了巨大的进展，国内外出现了众多各种类型的英语语料库，对英语语言教学、研究和理论探索等产生了深远的影响。本文回顾了英语语料库及语料库语言学的研究，特别是英语语料库的设计与创建，并对英语语料库语言学的发展趋势作了展望。     

基于语料库的后缀“-ish”的研究

"-ish"是英语中常见的后缀,后缀的意义不只是存在于构词的结构,也存在于单词的语义,有些后缀的语义是有规律的、特定的,因此后缀"-ish"的研究对英语教学和语言学习都是有帮助的。本文以COCA语料库为基础,研究后缀"-ish"的含义和用法。首先通过语料库检索,根据不同的含义及"-ish"前接的不同词性,对"-ish"结尾的形容词进行分类,然后结合各类形容词进一步分析了"-ish"的含义和用法,并分析一些易混形容词的语义韵及用法。     

英语学习中汉语负迁移防范的好帮手

在外语学习中,母语负迁移现象是学习者面对的一大挑战,也是外语教学研究者长期关注的问题。语料库是先进技术和方法的代表,被越来越多地应用于语言研究的不同领域。语料库也可以应用于二语习得中。语料库是中国学习者在英语学习过程中防范汉语负迁移的好帮手：中国学习者语料库（CLEC）和现代汉语语料库（CCL）有助于预测汉语负迁移现象;英语本族语语料库（BNC或Brown）有助于强化学习者对英语用法的全面感知,从而减少汉语负迁移错误的产生。