攻心利器——战地传单

自古以来,心理战在人类,战争中从未缺席。心理战主要通过信息作战击溃敌人的斗志。心理战所用的媒介多种多样,在古代有散布谣言、下战表,在近现代有传单、报纸、广播,到了当代还加入了电视。     

试论法治与德治并举是历史发展的必然趋势

我国古代对性善与性恶问题的争论，曾在某些方面对我国的立法与司法产生过一定的影响。道德是法律产生的基础，法律又为道德教育提供制度保障。依法治国和以德治国是一个古老的但又是一个与时俱进的话题，二之间相辅相成，相互联系，相互促进。法治与德治并举是历史发展的必然趋势。     

浅谈班主任工作在教学中的战术问题：攻心不攻城

班主任工作是中学学生教育的核心工作,班主任不但担负着教书的任务,更要承担育人的重责。本文以作者自身工作经验为依托,从心灵教育的角度重新诠释班主任工作。文章分为三部分,逐级递进的阐述班主任的心灵教育历程。     

论职业学校教育与职业培训的并举与融合

要实现职业教育的健康快速发展,仅靠传统意义上的职业学校教育这一条腿走路是不够的.在终身教育理念下要保证人才的持续竞争力,除了应增加职业教育的灵活性、实用性和适应性,还应该增加职业培训的比例以及与职业学校教育的沟通融合.实行职业学校教育与职业培训并举与融合,是我国职业教育改革和发展的一个重要方向和趋势.为此,需要从认识观念、管理体制、课程体系、办学模式等方面着手进行深化改革.     

试论法治与德治并举是历史发展的必然趋势

我国古代对性善与性恶问题的争论,曾在某些方面对我国的立法与司法产生过一定的影响.道德是法律产生的基础,法律又为道德教育提供制度保障.依法治国和以德治国是一个古老的但又是一个与时俱进的话题,二者之间相辅相成,相互联系,相互促进.法治与德治并举是历史发展的必然趋势.     

论韩愈庄骚并举之意义

韩愈庄骚并举的意义有四:在儒学语境下,庄骚并举,且置庄骚于儒家经典之后,提升了庄骚的地位;启发了后世对庄骚共性的思考,促使人们对庄骚的思想内蕴、艺术精神作深入探究;在一定程度上促使人们进一步思考庄骚浪漫、谲怪特色形成的原因,并使之得到比较符合儒家理性的解释;激发了后世学者对庄骚接受史的探讨,使庄骚在文学史上的传承线索渐趋明朗。     

多措并举教学数学

在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中,学生能体验到“学数学”的乐趣。在民主教学中,学生们不仅能获得知识、形成技能、掌握数学的方法,而且能获得积极的情感体验,树立学好数学的信心。     

五育并举理念下小学课程体系的重构与实践

五育并举是对新时代高质量教育的回应,也是对素质教育及发展学生核心素养的深度落实。达州市通川区文华街小学校契合党和国家五育并举的教育方针,将课程建设、课程改革和课堂教学作为学校教育的核心,制定了关怀每个孩子生命成长和全面发展的“文华五美”课程体系,在实践探索中走出了一条特色课程建设之路。     

多措并举搞好铁路职工适应性培训

北京铁路局石家庄职工培训基地为了使职工培训工作更好地适应现场需求、学员需求以及未来铁路发展的需求,积极采取措施,通过多种途径不断提高培训质量。如全面提升教师队伍的整体素质;精心设置课程,优化培训内容;加强适应性培训教材建设;采用先进的培训手段和灵活多样的教学方法;重视培训效果的评估等。     

多措并举,培养学生责任意识

随着“立德树人”思想的确立,培养学生的生活习惯、思想品德、健全人格引起了广大教育者的重视。随着经济的发展,学生在成长的过程中,得到了更多物质的满足,却缺乏一定的精神教育,尤其是进入初中阶段,学生可能会存在着逆反、自私、敏感等多种不同类型的不良情绪,这影响着学生的身心健康。初中道德与法治学科作为塑造学生良好道德品格的重要平台,我们教师在教学中,要多措并举,不断将培养学生责任意识落到实处,从而真正培养学生的良好品德。     

多措并举,提高英语听力水平

听力是学生学习英语的关键之一,也是学习英语的基础。听力水平的提高关键在听,平时要多听多练,找出影响学生听力能力提高的症结所在,做到有的放矢,采取恰当的方法,通过有效的途径解决这些问题,就能达到提高听力水平之目的。     

初中文言文阅读教学"文言并举"的策略

文言文教学是初中语文教学的重点和难点,是传承我国传统文化、提升学生人文素养的有效方式.教师要在教学中通过反复诵读、比较改写和主问题引导等"文言并举"的方式,提升学生的文化底蕴、人文情操,最终达到丰富其精神世界的目的.     

多措并举提高中学生听力水平

听力在英语的学习中,有着十分重要的作用。听力水平的提高,关系着学生英语学习能力的提高,因此提高中学生的听力能力显得尤为重要,文章根据笔者多年从教经验,探索多措并举的提高中学生的听力水平的方法。     

多措并举提高中学生听力水平

听力在英语的学习中,有着十分重要的作用。听力水平的提高,关系着学生英语学习能力的提高,因此提高中学生的听力能力显得尤为重要,文章根据笔者多年从教经验,探索多措并举的提高中学生的听力水平的方法。     

高教自学考试中学历教育与职业能力教育并举的研究

高等教育白学考试是独具中国特色的考试制度.随着普通高等教育和高等职业教育规模的不断扩大,自学考试面临的外部竞争日趋激烈,亟需在办学理念上有所创新,寻找适应市场经济发展的新模式--"学历教育与职业能力教育并举"就是一条重要的创新途径!     

自由与和谐——蔡元培"五育并举"观研究

文章分析蔡元培军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的内涵及其在不同视角下呈现不同的思想形态.并阐述"五育并举"观形成的文化动因、实践根由及哲学基础,揭示其思想渊源.进而.阐明"五育并举"观的实质.同时,对"五育并举"观的内涵进行语义上的辨析,论述其存在的不足及其所遭逢的社会境遇.并指出"五育并举"观及其践履所具有的历史意义.最后,阐明"五育并举"观的当代启示,揭示"五育并举"观丰厚的精神力量.     

多措并举“搞定”习作教学

作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。教师在实际教学中可尝试梯度训练、搭建平台、模仿起步、勤思勤写的策略,并且提倡大量阅读、广泛积累,努力让学生克服写作的畏惧心理。     

多措并举,打造充满实效的语文课堂

课堂永远是提高教学质量的"主阵地",永远是提高教学效率的"主战场",因而在平时的语文教学中,我们只有不断汲取新的教育理念,努力改进自己的教学方法,提高自己的教学艺术,才能不断提高语文课堂教学的实效,让语文这一承载着中华文化的学科绽放出更加夺目的光彩。     

“三措并举”提高小学生课堂注意力

低年级学生的注意力不集中,不能专心听讲,这是许多教师的困惑,为了更好地调动学生的积极性,我在平时的课堂教学中不断尝试,提出了"三措并举"这一思想。