在学习中选择 在选择中发展

先看一个教学片断片段。在一次公开课上，执教的老师提问学生：“你们看，老师的眼睛里有什么？”有个学生看了老师的眼睛很长时间，然后举手回答：“老师的眼睛里有个我!”这位年轻的老师生气地说：“什么有个我？坐下。”于是又问另外一位学生，这位同学根据教材的内容回答：“老师眼睛里有眼球。”老师大大夸奖：“这个小朋友观察仔细，回答准确。”     

利用特长，巧解矛盾

刚接手初二班主任就遇到一个难题：班里有几个学生，他们思维活跃，可就是完不成老师布置的作业，有明显厌学情绪。老师苦口婆心地劝说，课下耐心辅导，一开始的时候，他们还听。可到了后来，对老师的劝说就如同耳边风，根本就不往心里装了。更有甚，因为老师的严格要求，认为老师故意与自己过不去，还与老师结下了矛盾。     

一锤定音

在全市组织的小学五年级数学竞赛中，有这样一道题：星期五，老师带领同学们去春游，共去了16人。导游看见了说：”男老师比男同学多，男同学比女同学多，同学又比老师多。”参加春游的男同学、女同学、男老师、女老师各有多少人?     

评选最具幽默感的老师

●我们有一个年纪比较大的老师眼睛极近视，要求很严格，不许学生迟到。但是，还是有个同学迟到了，偷偷摸摸的从后门进去。不幸得很，还是被老师发现了，看他坐下了，老师大步冲他走过去，大家都提心吊胆的看，老师生气地对坐在他前面的另一个同学问道：“你为什么迟到？”●高中时有个历史老师，一个挺壮的老头。秋天了，我们上体育课都穿长衣长裤，老先生穿着一件特薄的短袖T恤就出来了，还和我们打篮球，我们哥儿几个佩服得五体投地。第二天有他的历史课，是别的老师代课———听说老先生感冒了。●有一次物理老师示范做天平试验。他一…     

千万不要把你的孩子交给我——一个教师的实话实说

做老师，特别是当班主任的时长了，与学生家长的交道自然会起来，也慢慢地学会了与学生家打交道。不同的家长，自然有不同的性，有知情达理的，有死绞蛮缠；有见了老师低声下气的，有见老师趾高气扬的；有见了老师唯喏喏的，有见了老师指手画脚的。但不论是哪种家长，在他们离之前，总有一些人不断地对我说那一句让我无所适从的话：老师，把孩子就交给你了，你就把他她）当作是你自己的孩子吧！且不说你是不是真心将孩子交我，就说你要我把你的孩子当作的孩子我就受不了。在读初中的女儿面前，我是一父亲。对我这个当父亲的，女儿是诸多的不…     

大放异彩的“比较教学法”

笔者经常有这样的感慨：现在的学生在课堂上对老师有一种依赖心理，而老师也乐于学生跟着自己转，因为这样的课堂是多么其乐融融啊。但老师和学生的这种“配合”，无意中禁锢了学生的思维，限制了学生学习的主观能动性。特别是在语文课堂上，一般都是老师讲，学生被动地接受，     

老师,请真诚地给学生回礼

“清晨7时10分，文化路第一小学的礼仪队开始了一天的‘值勤’工作。礼仪队负责人是一名女生，每当有老师进校园便由她带领大家向其行礼问好。而在数十名陆续进校的老师中，只有极少数年轻老师微笑着点头。11时20分，学生们陆续放学，老师也开始出校。只要有老师经过，总会听到清脆的声音——老师好!其间却很少有老师回礼，     

两个老师的战争

16年前，黄江一中就是国家级重点中学了。黄江一中有两个风格迥异的老师，一个是黄老师，一个是文老师。黄老师40多岁，面目和善，举止儒雅，书也教得中规中矩。文老师20多岁，刚从师范大学毕业，思想解放，教学方法新潮，颇有一股长江后浪推前浪的势头。     

刷牙

在晚间洗漱环节中，张老师发现明明总是第一个洗完脸，刷完牙，而且每次都非常快。这天，张老师有意悄悄观察明明，发现他吃完晚点送完餐具后，只是洗了脸就回来抹油了，原来他根本就没有刷牙。这时候张老师就走到明明面前问：“你刷牙了吗？”“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍，结果明明的回答还是“刷了”。只不过他的声音比刚才小了，张老师说：“刷完牙的孩子嘴里有香味，让我闻闻你嘴里有没有香味。”思明只好张开嘴巴让老师闻，张老师闻后说：     

两个老师的战争

十六年前，黄江一中已是国家级重点中学了。黄江一中有两个风格迥异的老师，一个是黄老师，一个是老师。黄老师四十多岁，面目和善，举止儒雅，书也教得中规中矩。老师二十多岁，刚从师范大学毕业，思想解放。教学方法新潮，颇有一股长江后浪推前浪的势头。     

麻花辫

有一个风华正茂的女孩儿。有一个英俊潇洒的老师。一个青春的故事揭开序幕。女孩儿很喜欢听老师的课，久而久之，她的日子中多了份期待，也多了份朦胧的情怀。有一天上课时，老师在黑板上写下：“你在编织着麻花辫，你在编织着诺言，你说长大的那一天，让我解开那麻花辫。”老师轻轻唱了这几句，然后分析其中的修辞手法。女孩儿牢牢记住了那几句话，开始蓄发，想等待自己所倾慕的年轻老师去解开她的麻花辫。她痴痴地等着，等老师矫健的身影走进教室，等老师的每一个潇洒的动作，等老师的每一个会心的微笑，等他的那个“诺言”……然而，有一…     

那远远的云端

学生最爱给老师评头论足了：要是有个有点“特点”的老师往讲台一站，同学会相互挤眉弄眼，下课后，三三两两议个没完没了，很快，关于老师的“新闻”便历久不衰：记得刚进高二时，就有这样一位富有“特色”的老师成了我们最有趣的议题。     

解压不能求助于眼泪

李老师描述了自己充满压力的一天，焦虑的一天，狼狈的一天。我们当然很同情李老师，但是我想，更重要的是看看有没有什么办法帮助李老师减轻压力，使工作更轻松一些，生活质量提高一些。像李老师这种情况很多，研究这个问题，很有意义。     

师爱如风

新的学期，新的老师，一年一度的教师节又到了。节日里，同学们对过去的老师有怎样的怀想，对新的老师又有哪些期望呢？今天，让我们从心窝窝里掏出我们的知心话，对老师大声地说出心底最真诚的爱吧![编按]     

可亲的宾老师

除了爸爸妈妈外，我最亲的人就是宾老师。宾老师是我们的班主任，也教我们语文。她一头乌黑发亮的长发，大大的睛睛，红红的小嘴，讲起课来娓娓动听，同学们都喜欢她。我们是寄宿学校，同学们多想有个亲人陪伴在身边，自从有了宾老师这个大朋友，我们四（５）班的同学再也不想家了。平时，不当班主任的老师５点多钟就可以回家了，而宾老师总是要等到同学们上晚自习了才肯离开学校。课余，宾老师精心为我们批改作业，和同学们谈心、玩游戏。同学们把最甜最香的糖塞进宾老师的嘴里，宾老师把最亲最爱的吻印在同学们的额头上。宾老师有一双会说…     

长大后，我就变成了你

长大后，我就变成了你兴安盟师范学校孙玉洁小时候非常羡慕老师，羡慕老师有那么多讲不完的童话，羡慕老师无数个“为什么”都能解答。我把老师看成是天底下最有本事的人，相信老师的话永远是真理。和小伙伴媳戏时，当“老师”是叫我开心的事。夏天晴朗的假日，小伙伴们聚...     

听魏书生老师讲课

我终于有机会到汩罗观摩魏书生老师上的示范课，听魏老师作“自强、育人、教书”的学术报告。我很早就听说过魏老师了，也看过魏老师的上课实录，这次能有机会到现场听魏老师讲课和作报告，可算是人生一件幸事。     

我的三位小学老师

王凤英老师是我名副其实的启蒙老师，小学三年级以前，除了王老师，印象中似乎没有第二个老师给我上过课。那时好像王老师从外村嫁到我们村不久，刚刚做了妈妈。课间，她的婆婆便抱着小孙子到学校喂奶，我们常常是一窝蜂地围上去，好奇而又惊异地看着小家伙躺在王老师的怀里安静的吮吸，一种甜蜜的感觉便也涌上了我们的心头。有一次，我不知道患了一场什么病，有两三天没有到校吧。傍晚，也是小学教师的姐姐突然和王老师一块儿出现在我们家里，我兴奋极了，似乎一下子什么病也没有了。记得，那次王老师还特意用花布包了些鸡蛋，多少？１０个…     

淡化功利

本来想写的是“荡涤功利”，又一想，“荡涤”二字恐怕有点矫枉过正，对一心要塑造学生灵魂的老师而言，要他们承认有功利思想都难，何谈荡涤？不管老师们怎么想，反正我认为老师尤其是高中老师的功利思想是相当严重的。不是说老师想通过教学谋取什么个人好处，我是说老师在讲授语文知识、分析某篇文学作品的时候，潜意识里总有个声音在提醒他（她）：一定要讲高考用得上的知识。有了这样的心思，语文课立马呆板了几分、严肃了几分、可憎了几分。我上高中的时候，语文老师在当堂没收了两本金庸的武侠小说后，开始动情地训诫全班同学，从武侠…     

浅谈如何处理课堂突发事件

“老师，我认为书上错了。”“老师，您讲的不完整。”“老师，我有更简单的方法。”“老师，他打我!”“老师，睡着了……”老师——面临着前所未有的尴尬!课堂一面临着前所未有的挑战!课堂上的突发事件就是摆在每个老师面前的一道难题。实践告诉我，这时要灵活应变、尊重学生，课堂将会因“突发事件”而变得更美丽!