河南省外贸学校

河南省外贸学校创建于1965年,是河南省商务厅主管的一所专门培养涉外商务人才的省属公办普通中专,是河南省文明学校,郑州市文明标兵单位,国家级重点中专,对外经济贸易大学远程教育中心,北京理工大学、外交学院郑州函授站。学校开设有“3＋2”普通大专、3年制普通中专、2年制普通中专（招高中、中专毕业生）、成人大专等层次共计14个专业。     

职教信息

国家教委发出“关于做好1995年普通中等专业学校招生工作的通知”国家教委最近发出“关于做好1995年普通中等专业学校招生工作的通知”。“通知”指出，今年的普通中等专业学校招生工作，要认真执行国家教委《关于印发（关于普通中等专业学校招生与毕业生就业制度改革的意见）的通知》（教职[1994]3号），并认真贯彻全国教育工作会议关于改革普通中等及申等以上各类职业学校招生、收费和毕业生就业制度的精神，进一步加强对普通中专招生工作的管理．积极稳妥地推进招生改革。“通知”就1995年普通中等专业学校招生工作提出了十点具体意见，…     

落实《纲要》精神 实行中专招生“并轨”改革

落实《纲要》精神实行中专招生“并轨”改革■地方职教安徽省教育委员会１９９６年，我省普通中等专业学校（包括中师）全部实行了招生“并轨”改革。实践表明，“并轨”改革不但有利于实现中专招生公平竞争、公正选才的目标，而且有利于促进中专教育投资体制、毕业生就业...     

中职硕士:现状、构想与实施

为加快我国硕士层次职教师资队伍建设，国务院学位办在2000年颁发了《关于制定中等职业学校教师在职攻读硕士学位培养方案的指导意见》，并于同年选定天津大学、同济大学等13所不同类型高校在全国中等职校（含普通中专、职业高中、成人中专和技工学校）中通过推荐、报名、考试、选拔优秀教师在职攻读硕士学位（以下简称“中职硕士”）。     

湖南省医药中等专业学校

湖南省医药中等专业学校（2004年11月与湖南省医药技工学校合并）是一所国家级重点中专，是湖南省唯一一所公办全日制普通医药学校。生物制药专业实训基地获中央财经部专项资金支持（省属中专唯一一所）。学校地处长沙市雨花区，分为南、北校区，原湖南省医药中等专业学校为北校区，原湖南省医药技工学校为南校区。总占地面积130余亩，总固定资产达2．5亿元，建筑面积10．8万平方米，目前在校学生6120人：拥有教学楼、科研楼、学生公寓等十几栋现代化大楼，学生食堂标准化，住宿公寓化，学校师资力量雄厚，教学生活设备齐全．     

山东：规范中等职业学校名称，不再使用“职业高中”等名称

山东省教育厅出台意见，进一步规范中等职业教育管理工作。提出，要逐步规范中等职业学校的名称，用两年左右的时间，基本理顺中等职业学校的名称。今后不再使用“职业高中”“高级职业学校”“成人中专”“职工中专”“农民中专”等名称，一校多名的一般只保留一个。各类中等职业学校（包括新建中等职业学校）名称统一规范为“市（县）职业中等专业学校”。     

青岛食品学校简介

青岛食品学校位于青岛市西部,她是国家教委确定的“青岛食品职业技术教育中心”。92年被国家教委认定为“省级重点职业高级中学（中专）”。 学校校园宽敞整洁,环境优美。有3000平方米的教学大楼、2500平方米的实验楼、2300平方米的实习楼和图书办公楼。学校仪器、设备先进,世行贷款60万美元购进实验、实习仪器800余件。学校师资力量雄厚,     

1995——2002年云南省中等职业教育发展情况统计及近3年来与全国中等职业教育发展情况比较

统计项目、学校类型年份全国云南省1999年2000年2001年1999年2000年2001年学校数（所）普通中专396236463260136127121职业高中831776556736189180186技工学校409737923470838080普通高中141271456414907407418419 招生数（万人）普通中专163.37132.59127.683.653.764.67职业高中160.38150.39155.054.074.033.97技工学校51.5550.3855.101.350.930.84普通高中396.32472.69557.987.438.8210.66在校生数（万人）普通中专515.50489.52457.9811.9511.9212.87职业高中443.84414.56383.109.5510.7110.22技工学校156.05140.10134.704.073.522.70普通…     

把学校办到企业 培养实用型技术人才——邢台市工业学校办学纪实

邢台市工业学校是一所集普通中专教育、成人教育、职业培训于一体的省级重点中专学校。学校建于1972年，现开设有机电、财经、计算机等三大类15个专业，有在校生3000余人，教职工225人。学校分东西两个校区，占地近50亩，建筑面积3万余平方米。近年来，学校“出口畅、入口旺”，是“全国数控技术紧缺人才培养基地”、“河北省电子行业技能鉴定基地”、“河北省农村劳动力转移基地”。学校先后被评为省级文明单位、市级文明校园等荣誉称号。     

河南中职生将有电子学籍作为发毕业证唯一依据

河南省印发的《河南省中等职业学校学生电子学籍管理办法（试行）》已正式生效。从此，河南省各级各类中等职业学校（舍普通中专、成人中专、职业中专、职业高中及普通高等学校和成人高等学校中专部）的学生将拥有自己的电子学籍档案，每一个学生的学籍号都是全国唯一的共13位数的学籍号。     

培养致富人 助民奔“小康”──记吉林省九台市农村成人中专

培养致富人　助民奔“小康”──记吉林省九台市农村成人中专本刊特约通讯员崔颖，王京甲本刊记者戈兵九台农村成人中专是１９８０年经吉林省政府批准兴建的一所面向农村、服务农民的成人学校。学校占地面积２．６万平方米，校舍建筑面积４２００平方米，环境优雅，景色宜...     

云南省红河州卫生学校

云南省红河州卫生学校创建于1958年,位于红河州州府、被誉为“滇南之心”的蒙自,是一所专门培养医护卫生人才的普通中等职业学校。学校占地134．9亩,校舍建筑面积44564平方米,现有教职工180余人,学生6421人。1996年,学校被云南省人民政府批准为省部级重点中专,2001年被教育部批准为国家级重点中专。     

新闻岂能戏说

如果有人说，今后技校、中专、职高的学生将领到高职文凭，您会相信吗？我相信大多数人都会嗤之以鼻。技校、中专、职高与高职根本不是一个层次的教育，前者属于中等职业教育，后者是高等职业教育，世界上哪有这种天上掉馅饼的好事。可是如果您看了４月８日《京华时报》、《北京娱乐信报》的报道又不得不信。请看原文：“中专技校大专统称高职”（京华时报第２版的大标题）；“普通中专、技工学校和高职之分将取消，统称为中等职业学校。”（北京娱乐信报第３版消息导语）。以上报道据称是来源于４月７日全国职业教育研讨会上教育部职成司黄…     

普通中等专业学校“并轨”改革问题解答

按照自治区人民政府的部署,今年我区普通中等专业学校全部实行招生“并轨”改革,普通中专招生“并轨”将如何操作,“并轨”后的招生政策将有哪些变化,毕业生怎样就业,带着这些人们普遍关注的问题,记者采访了自治区教委职教处的负责人。问：什么是普通中专招生“并轨”？这项改革主要有哪些内容？答：普通中专招生“并轨”就是把过去的指令性计划和调节计划（委培、自费）合并为一种国家招生计划,同时对招生录取办法、收费投入制度、毕业生就业制度以及转换办学机制等方面进行相应的配套改革。这是一项综合性改革,其主要内容包括以下…     

天津：中职在办学条件许可情况下可实行注册入学

今年,天津市普通中专和职业高中学校初中生源招生计划25200人,其中包括“三、二分段”中职接高职2735人（含艺体类计划20人）。中等职业学校在办学条件许可的情况下可实行注册入学。     

坚持创新跨越发展——“十五”期间辽宁省中等职业教育工作简要回顾

“十五”期间，在省委、省政府的重视和支持下，我省职业教育工作取得了较大的发展。2005年全省现有中等职业学校411所（不含技工学校），其中普通中专125所，职业高中285所，成人中专1所。2005年全省中等职业学校招生16．1万人（不含技工学校），在校生达43．2万人。全省建成国家级重点中等职业学校66所，省级示范性中等职业学校92所。2005年全省中等职业学校毕业生就业率达95．23％。全省42个县（市）和10个农业人口比重大的郊区都建起了职业教育中心，其中46个达到标准化职业教育中心要求。2001年以来，累计开展在职职工培训600万人次、     

廊坊市职教中心:鸿志高远悄然行──河北省重点职教中心廊坊市职教中心采访手记

[名校档案]学校建于1991年,是廊坊市教委主管的市属唯一一所集普通中专、职业中专和职业高中为一体的中等职业技术学校。1997年被评为市职业教育先进学校,1998年学校党校被授予“优秀基层党校”称号,被认定为“省级重点职教中心”,1999年学校被评为市文明单位,学校汽车维修与驾驶专业被评为“省级特色专业”。学校占地76．43亩,建筑面积26293．66平方米。现有教学楼、实训楼、汽修实习车间、图书馆楼、学生宿舍楼、多功能厅等吕栋建筑,还有两栋家属住宅楼和阶梯教室。浴室、工会活动室等教学和生活用房。17000平方米的体育场地,包括…     

从实际出发,办有特色的职业学校

烟台市第二职业中专创办于１９８２年，它的前身是烟台市芝罘区农业技术中学。目前学校有工业与民用建筑、建筑经济管理、道路与桥梁、给水与排水、建筑装修、工程预算、建筑财会、城镇规划、统计、微机等１１个专业，教职员工１４８人，学生１５００人，是一所具有中等规模的职业学校。学校现在是一套班子，三块牌子：即“烟台第二职业中专”、“烟台城乡建设学校”、“烟台建筑职工中专”，以工业与民用建筑专业为中心，将普通中专、职业中专、职工中专融为一体，形成了“三教合办学１０几年来，我们主要有如下体会：一、专业与行业对口专…     

河南：强调“正式学籍”

父母一方有合法职业和稳定住所（含租赁）并符合以下条件：普通高中和中职学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）应届毕业生参加高考,须具有当地学校正式学籍。     

指点南粤职教，更加郁郁葱葱

广东省职教发展基本设想统筹协调“三教”,调整、优化职业学校布局结构。通过合并、共建、联办、划转等形式,调整中等职业教育结构,打破三类中职学校的界限,实现资源共享、优势互补。凡没有骨干职业学校的县（市、区）一定要规划办好１－２所示范性职业学校。有条件的地区将职业高中、普通中专、成人中专、技工学校、乡镇成人文化技术学校合并为当地的中等职业学校（或职教中心）,全省重点建设一批规模在２０００人以上的中等职业学校（或职教中心）。抓好骨干学校和骨干专业的现代化建设。花大力气重点建设好现有国家级、省级重点职业…