论域名权与商标权的冲突及预防机制构建

本文从域名含义出发,介绍了域名权与商标权冲突的类型并分析了冲突产生的原因,提出了预防域名权与商标权冲突的机制建设的建议。     

浅析商标权与域名权的冲突

商标权与域名权在构成要素、表达方式、功能上有一定联系,也存在一定的区别。造成二者在知识产权范围内冲突的根本原因主要是两者的权利性质和商务价值,当然也有法律规定的不足。要解决这些冲突,必须通过行政途径、司法途径、仲裁和调解途径来进行。     

知识产权领域权利冲突的成因及对策

知识产权领域的权利冲突，包括商标权与企业商号权的冲突、作权与商标权的冲突、商标权与域名权的冲突等。权利冲突的产生主要是因为知识产权的特殊性以及单行法之间缺乏协调、各种权利之间的密切关系等原因。必须运用各种手段综合治理，完善我国的知识产权立法，在司法实践中运用正确的理论和原则解决这一问题。     

论域名与商标权的冲突及其解决

互联网域名的全球惟一性和商标相对的非惟一性形成了域名和商标权的冲突。本文阐述了域名和商标权的概念、域名和商标权冲突的表现形式,并对域名和商标权的冲突提出了解决途径。     

商号权的法律保护

在我国，近几年来随着经济的发展和市场竞争的加剧，侵犯商号权的案件逐渐增多，这主要体现在商号之间的冲突和商号权与商标权的冲突，但最主要的是商号权与商标权的冲突。本文主要从它们之间的冲突及其解决来进行论述。     

论域名权创设的必要性

随着电子商务的发展,域名和商标等标志性权利的冲突越来越多,“域名纠纷”越来越多的显现出来,对域名这种权利进行规制成为必要,本文以目前通行的商标法保护模式为例,分析现行域名纠纷解决模式的不足,提出域名权创设的必要性。     

域名与商标权之冲突与协调

域名是信息时代的产物,由于域名的特殊性质与技术特征,它与商标存在着密切的联系。因此,在商业活动中,不可避免地会出现域名与商标权相冲突的现象。当前,国际国内立法对域名与商标权的冲突的协调还显得不足,应当通过完善该方面的立法,来促进我国知识经济的健康发展。     

论商标权与商号权的冲突及其解决措施

随着我国社会经济的快速发展,我国企业之间由于企业商标权与商号权之间引发的冲突纠纷日益凸显。而由于我国关于企业商标和商号注册登记管理的缺陷以及相关法律犯规的不完善,致使很多知名企业的品牌形象及利益受到严重的损害和影响,也对广大的消费者受到很大程度的误导消费甚至欺骗。这也成为现代知识产权保护研究的热点和难点之一。因此,面对日益凸显的企业间频发的关于商标权与商号权之间突出的问题,本文从商标和商号相关的基本概念出发,并通过实际的调研以及大量资料的整理比较详细的列举了目前两权之间冲突的具体表现方式,最后在前人研究的基础上,从我国法律不健全的本质缺陷入手,针对性的提出了几项具体的解决方法意见。以期为我国企业间两权冲突的解决提供有效的参考途径分析,并最终维护我国市场经济的正常稳健发展。     

试析网络域名侵权及其法律适用

当前有关计算机网络域名的民事纠纷案件的发生有上升之势，网络域名侵权、不正当竞争行为的发生不仅损害了合法经营者的商标权，也损害了网络消费者的合法权益。正确认识域名权与商标权的区别以及域名抢注、使用和转让过程中构成的不正当竞争行为，正确适用法律来解决这些民事纠纷，以便及时有效地保护合法网络经营者和其他经营者、消费者的正当权益。     

域名争议与商标冲突的法理分析

由于域名具有类似于商标的识别作用,并常作为商标在网络上的替代标识出现,因此域名的争议常常牵涉到对商标权的保护问题。通过两起域名争议案件的裁决的比较,对域名与商标冲突过程中的法律依据进行分析,寻找域名争议与商标冲突过程中利益衡量的因素。     

工欲善其事,必先利其器——从多媒体教学的利弊谈我校英语公开课的改革

我校英语公开课教学中,多媒体使用是大势所趋。但是在多媒体的教学方法和课件的制作并利用中存在诸多问题。另外建设多媒体资源库势在必行,但是如何建设也需要共同探讨。     

从应有权利到现实权利

法学是权利之学。但长期以来，在中国法学献中盛行着一种观念，即：权利只能是法律意义上的权利，离开法律形式的权利是不存在的。本作认为，权利的合法性并不具有必然性，确乎存在着一个不以法律为唯一根据且先于法律而存在的权利；权利有着三种存在形式，即：应有权利、法定权利和现实权利。依次经历三个发展阶段，即从应有权利到法定权利，最后才是现实权利。现实权利是权利运行的终点，又是新权利运行的起点。只有这样，权利才是真实的和完整的。     

论公民权利与国家权力的定位

公民权利具有自主性、目的性、法定性和行为性等特征,表现为应有权利、法定权利和实有权利三种结构形态。公民在行使权利时应遵守公共利益原则、合理限制原则和诚实信用原则。国家权力具有强制性、主权性、不平等性、资源控制性和自主性等特征,表现为分散性国家权力、独占性国家权力和制度化国家权力三种结构形式。国家权力运作遵守有限的自主运行原则和法律支配原则。     

人格权权利属性探析

人格权的权利属性,即人格权到底是一种民法权利还是宪法权利,在法学界一直存在争议。通过对法国、德国法中对人格权规定的分析,分别从宪法的本质、宪法与民法之间的关系和目前我国宪法的司法适用情况,探讨人格权的权利属性问题。最终得出人格权是民法权利的一种,需要通过民法来加以规范和保护的结论。     

《物权法》的制定和我国产权制度的创新

《物权法》是一部重要的对财产的归属和利用关系进行调整的法律规范,物权法因而是市场经济中界定、确认和保护产权的基础性法律,其核心在产权,根本任务在于界定产权、确认产权和保护产权。物权法的颁布是我国产权朴度发展的又一具有里程碑意义的大事,为建立“归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅”的现代产权制度迈出了重要一步。     

论探矿权采矿权的独立性

目前我国对探矿权采矿权属性颇有争论,且观点不一。解决争论的本质在于从法律上将探矿权及采矿权的法律属性加以准确界定。本文从以下角度对探矿权采矿权进行阐释并说明其特性,其一是不能将性质不同的探矿权采矿权茏统地统括在矿业权概念中;其二是应该对矿产资源与矿产品从法律上加以区分,厘清矿产资源所有权与用益物权的法律关系;其三是要对用益物权之内容——收益与处分予以合理解释。使得采矿权的应有内涵不会与传统意义上用益物权的内容发生错位。这就需要打破就概念进行分析的逻辑结构,从探矿权采矿权本身出发,看其到底蕴含着怎样的利益结构,进而对探矿权采矿权进行准确定位。     

论学校教育管理权与学生权利的实现与保障

妥善处理学校教育管理权与学生权利的关系是教育法研究的一个重点,也是提高学校教育管理水平,培养具有创造性的高素质人才的需要。学校教育管理权是一种特殊的公权力,它体现了自愿性与强制性的结合;学校教育管理权与学生权利之间是一种既对立又统一的关系;学校教育管理权与学生权利的冲突主要表现在侵权行为、渎职行为、不当行为、合法权利之冲突四个方面,解决冲突应当坚持学生权利本位原则,但当合法权利之间发生冲突时应当坚持社会利益优先原则。在学校教育管理中,要使学生权利得到实现并建立相应保障机制必须采取有针对性的措施。     

公民环境权与企业环境资源使用权

在法律的层面上,公民环境权是宪法和行政法上的权利,实质上是一种请求权;企业环境资源使用权既可以是民法上的物权,也可以是行政法上的请求权,二者之间是对立统一的关系。公民享有环境权有利于遏制企业滥用环境资源使用权,有利于实现人与自然的和谐。协调公民环境权与企业环境资源使用权的矛盾应当坚持一般利益优于特殊利益并兼顾特殊利益的原则,平等保护原则,利益权衡原则。     

私有财产权与公有财产权的对立与统一

私有财产权用于满足私益,公有财产权用于维持公益。基于对财产权主体性质与功能的重新认识,任何财产权主体都同时享有私益与公益,因而在国家与市民社会之间存在着明显的私有财产权与公有财产权的对立关系,同时在国家和市民社会各自内部也存在着二者的对立关系,人成为这三对矛盾存在的条件和斗争的场所,并在实现自身利益的目的上实现二者的统一。认识到两种财产权的对立统一关系是解决长期困扰人们的一些现实问题的理论基础,从而也成为法治建设无法回避的核心问题。     

关于准物权母权的反思

一般认为，他物权必定由所有权派生而出，故他物权客体上的所有权即为该他物权的母权。准物权是他物权的一种，当然也应该有自己的母权。但实际中，某些准物权不能找到自己合适的母权，对此应当实事求是地加以认识。找不到母权并不能说明准物权不是民法上的物权，切不可削足适履，为了证明准物权的物权属性而穿凿附会地给准物权找一个所谓的母权。