"朽木"也会有春天

接手五年级这个班才短短一周,小强的名字却已印记在了我的脑海中。缘于他的“鼎鼎大名”,所以我一直对他也格外关注。 “老师,小强的补充习题和语文书都没有带!”我一听,心想莫不是他想给我这个新老师来一个下马威。“老师,他一直就这样,无可救药……”     

小李探花

同桌李四对武侠小说如痴如醉,平日一开口就是“六脉神剑”、“小李飞刀”之类,简直有些走火入魔。他已有过几次上课看武侠小说被老师捉住的英雄事迹,但仍我行我素,照看不误。因他的分数并不“疲软”,老师也就只好睁一只眼闭一只眼,任由他去。     

我跟老师有个约定

杨柳偷我钱时,老师正要到寝室找我,隔着窗户,看见杨柳的样子,瞬间老师愣住了。直到杨柳把偷来的100元钱塞进口袋,老师才犹豫了一下,敲门。“郑筱在吗?”“哟,老师?”杨柳脸有些红,或许是做贼心虚,“没、没在。”杨柳有点支吾:“他在水房洗衣服。”“噢,是这样。”正当老师转身要走时,杨柳这一刻已恢复了镇定:“老师,你坐,我去叫他。”     

笑话哈哈店

老师的幽默 历史课上,老师正滔滔不绝地讲着历史。一男生望着窗外神游很久,历史老师走到他的桌前。发现他的历史课本翻在秦朝这一页,于是叫起他问：“我们讲到哪儿啦？”此男生心虚地说道：“秦……秦朝。”历史老师大怒：“十分钟前,秦始皇已经死啦,五分钟前秦朝也灭亡啦,你还在秦朝干什么!”     

造句与造“人”

这是小学一年级的一堂说话练习课,练习用“是”字说话造句。“动物是人类的好朋友”、“爸爸是老师”、“大象是陆地上最大的动物”……孩子们纷纷发表“见解”。就在这时,有个叫刘涛的孩子站了起来,他是个有名的捣蛋鬼,班上的女孩子见了他就赶紧躲开。“我是好……”听得出,他想说“我是个好孩子”,可没等他说完,同学们已哄堂大笑。不少学生在窃窃私语:“哼,他也能是个好孩子?”“他还有脸说!”……看着刘涛同学尴尬的样子,张老师示意让他坐下。谁知刘涛同学却站在那儿不愿意坐下。于是,张老师便鼓励他想一个更“合适”的句子。果然,刘涛开…     

我的老师

今天上午,我开始喜欢我的新老师了。我进教室时他已坐在他的荃位上．时不时有他去年的学生在经过教室门口时探头与他打招呼：“您好,老师!”“您好,佩尔波尼先生!”还有的进来与他握手,然后又跑午了。看得出那些学生都很爱戴他,都想再回到他身边。     

不安

俞林把这事简要向贺老师说了,贺老六老师的脸上已无笑意,说：“校园里也不清净。” 俞林试探着把谈话转入正题,说：“贺老师,赵留汉的家庭情况您同情吗？” “废话。”贺老六说,“他们家欠了街坊邻居们一屁股债,他有个病重的妹子!”     

做小学数学教育的追梦人——慕振亮老师印象

<正>初识慕振亮老师,是在他刚参加工作还是“小慕老师”的时候。一晃已十多年,他不仅自然地成了身边许多人年龄上的“慕哥”,更成了当地同行心目中专业上的“慕哥”。我因为比他年长近十岁,又一同从事同一区域内的小学数学专业的工作,所以,有机会见证了他作为一个小学数学教育人的追梦历程。     

没有回头率的老师

办公室里的龚老师德高望重,但他常常自嘲：“咱就是一个没有回头率的老师。”我们偶尔背地里也谈论他：“真是的,龚老师咋就是没有回头率的老师呢？”“他对学生也不赖啊!”“也许,他对学生太严厉了。”“也许,他天生不讨学生的喜欢。”“也许……”     

心病还需心药医

开学不久,一天,我正准备上美术课。突然,羡羡小朋友捂着肚子对我说：“老师,我肚子痛。”我忙问：“厉害吗？”他摇摇头,再看看他的表情也不像有大问题。于是,我说：“你先上床休息,过会儿,老师带你去看医生。”上完课,我正准备去看羡羡,可他已从寝室出来：“老...     

美术课和鸡蛋

已数不清上过多少次美术课了,安琪儿就是记不住美术老师姓什么。她在美术练习本上写的是“余”老师,同学们都说她写错了,是“余”老师。安琪儿又没学过这个字,就是学会了也记不住。好在美术老师的样子很容易让人记住,长着一对鼓鼓的金鱼眼睛,安琪儿就叫他“鱼眼睛老师”。当然,     

“拉”回早恋的儿子

采访手记:去年10月17日,陈大坤儿子的班主任突然来访,反映他儿子陈韬在学校早恋,情况已相当严重。陈韬与女同学苏小曼的座位是挨在一起的,班主任苗老师因调整座位,无意中“棒打鸳鸯”。陈韬竟因此向老师明目张胆地讨要“爱情”,要老师把苏小曼给他调回来。此刻的陈韬站在早恋的     

你笑起来的样子真好看

促销员宣传:“今天华夫饼8.5折哟。”路过的小明赶紧跟同学约定:“等会儿8点我们来买。”小强的字总是写得不整齐,老师对他说:“你以后打了格再写。”小强回到家,铺开作业本正要写字,想起了老师的话。他想了想,喝0已下去一大杯可乐,终于打了嗝儿,然后他边写作业边嘟囔:“怎么会有这么奇怪的写字偏方?”     

“连环话”：儿童写作新方式

一次聊天,意外惊喜 “老师,你有微博吗？”课间,学生于吴民来找我聊天了。“没有。你有吗？”“当然有了,我的微博已超过一百个‘粉丝’了。老师,你OUT了!”他一脸得意。     

男生班长

“老师,没事儿!”一个大眼睛、粗眉毛的男孩子对老师说,“您放心吧!”嗓音是浓重的。他走了,走到门口还冲老师一笑,露出整齐的白牙,点点头,满头黑发也在动。话是这么说,可老师还是放心不下。刚才的场面还历历在目。就是这个男孩子与一个高个子来到办公室。高个子气势汹汹,面色铁青,眼泪就在眼圈中转。“你,你——”高个子看了老师一眼,冲他说。“我怎么了,你对老师说说。”男孩子表情严肃,态度很平静。“他,他——”高个子冲老师说,“仗着他是班长,就——”有点儿语无伦次。“我怎么了,你对老师说呀!”“别急!”老师说,“他虽然是干部,可要…     

你笑起来的样子真好看

促销员宣传:“今天华夫饼8.5折哟。”路过的小明赶紧跟同学约定:“等会儿8点我们来买。”小强的字总是写得不整齐,老师对他说:“你以后打了格再写。”小强回到家,铺开作业本正要写字,想起了老师的话。他想了想,喝0已下去一大杯可乐,终于打了嗝儿,然后他边写作业边嘟囔:“怎么会有这么奇怪的写字偏方?”     

以苦为乐 让“名气”自然生成

最近,我又一次拜读了著名特级教师于永正老师的《教海漫记》。发现他的“名气”是几十年如一日,孜孜不倦,以苦为乐,自然生成的。一、虽苦犹乐于老师“以人为镜”,17岁的他“文学程度这么好”,老师建议他“最好能上大学深造”。而他“由于崇拜李老师,于是也决定当老师”。从小,他就受母亲的影响,做一个善     

我班“取信员”

“叮呤呤……”还未等老师宣布完下课,他已一个箭步跨出教室,直奔收发室。     

“举手”的启示

今天,儿子从幼儿园回到家,一脸的不高兴。“怎么了?”我关切地问。“老师批评我了。”说着,眼泪就掉了下来。“到底怎么回事?快告诉妈妈。”看得出儿子是受了委屈。“妈妈,我没有撒谎……那个问题,我真的会,可是,我忘了……”从儿子断断续续的叙述中,我弄明白了:原来上课时老师提问问题,儿子举了手,可等老师叫到他时,他却忘记了老师提的问题。老师很生气,就批评他撒谎,不会装会。看着趴在我腿上已哭成泪人的儿子,我陷入了深思,不禁想起了曾经听说过的一个故事:一位老师接了一个新班,不久他发现在教室后排的一个角落里有名女生从没举手回答过…     

一巴掌的后果

看了贵刊“该不该打孩子”的讨论后,我想起了曾经向我咨询过的一个学生。他叫方,虽然聪明,但顽皮好动,所以学习成绩总是处中下水平。到初中二年级时,已降到全班第47名。为此,不仅他自己常常被老师批评耻笑,还连累他父亲也被老师“传讯”。父亲从学校回来,气得见他就是一巴掌,打得他几乎“天旋地转”,还被狠狠地责骂、训斥了一顿。