浅谈初三数学中考备考方法

初三数学中考备考方法中复习的目的,即在<数学课程标准><考试说明>指导下,从学生实际出发有序地复习,因材施教,抓好学困生,磨练学生的意志品质,促进学生心理健康.     

浅谈数学中考复习的备考策略

光阴似箭,日月如梭.一年一度的中考又将来临,如何利用有效的复习时间,将三年所学内容进行整合,做好高效复习,为今年中考备考呢?根据多年教数学的经验,笔者以为首先我们在心理上做好思想准备,要胆大,对中考不怯、不慌、不乱;其次在备考复习上要心细,有规、有法、有为.具     

数学中考备考策略

一、现状分析目前,教育主管部门叫停了以往视为常态的延时辅导,要求减轻课堂内外的学业负担问题,促进学生学业进步和身心健康的和谐发展,这多多少少让正在报考的初三教师及学生有些措手不及.教学进度的安排、教学计划的调整、测评与反馈等都不能按以往的经验进行.这对教师是严峻的考验,对学生也提出了更高的要求.在时间紧迫,学生主动性不强的情况下如何突     

数学中考备考策略

一、现状分析 目前,教育主管部门叫停了以往视为常态的延时辅导,要求减轻课堂内外的学业负担问题,促进学生学业进步和身心健康的和谐发展,这多多少少让正在报考的初三教师及学生有些措手不及．教学进度的安排、教学计划的调整、测评与反馈等都不能按以往的经验进行．这对教师是严峻的考验,     

合理安排、充分备考——中考数学备考复习浅谈

中考数学试题体现了“立足基础、考查能力、加强应用的指导思想”,具有“知识基础化、题材生活化、能力层次化、思想开放化、试题结构稳定化”等特点,这就要求教师必须扎实有效地开展复习工作．本文从“全面复习、加强双基;综合运用、加强能力;战前练兵、模拟中考;面向全体、关注发展”等方面阐述自己对中考数学备考的几点看法．     

把握中考方向备考有的放矢——浅谈有效提高初三数学总复习之策略

本文对初三数学总复习的相关策略进行详细分析和研究,从根本上保证初三学生的数学成绩能够有所提升,取得满意的成绩.     

初三数学中考复习策略

在我们完成了三年的教学任务之后,最大的愿望就是希望自己所教的学生在中考中能有一个令人满意的成绩,这更是所有家长的愿望.初三数学复习是中考前数学复习的最重要一环.从中考命题指导思想,命题原则及近几年中考实际情况来看,     

初三数学中考模拟试卷

一、选择题 ( 3′× 1 2 =3 6′)1 .-12 的倒数是 (　　 )　　 (A) -2　 (B) 2　 (C) 12 　 (D) -122 .下列式子运算正确的是 (　　 )　　 (A) 2 2 +2 - 2 =0　　 (B) ( -2 4 ) 3=2 1 2　　 (C) (x-3 ) (x+2 ) =x2 +x-6　　 (D) 12 × 2 =13 .函数 y=2 -x 的自变量的取值范围是(　　 )　　 (A)x≠ 0　　　　　 (B)x <2　　 (C)x>2且x≠ 0　　 (D)x≤ 24.2 0 0 3年 1 0月 1 5日 9时 42分 ,我们祖国“神舟”五号载人飞船发射成功 ,首飞航天员杨利伟在太空中生活 2 1小时 ,这 2 1小时用科学计数法 (保留两个有效数字 )表示约为(　　 )　　…     

怎样做好数学中考备考

正数学有着异于其它学科的自身特点,即数学中考复习开始进展不如语文等学科,但随着复习的深入,有的学科很难再有所提高,但数学,特别在后一阶段,一部分学生数学能力水平开始突飞猛进,提分幅度加大.合理的做法是结合所教班级的实际,有计划,有目标,有步骤进行复习.复习时依据课程标准、考试说明和教材,实施素质教育,设法引导学生,因材施教,调整好学生的学习状态,努力提高学生的平均分、合格率及优秀率,     

怎样做好数学中考备考

数学有着异于其它学科的自身特点,即数学中考复习开始进展不如语文等学科,但随着复习的深入,有的学科很难再有所提高,但数学,特别在后一阶段,一部分学生数学能力水平开始突飞猛进,提分幅度加大.合理的做法是结合所教班级的实际,有计划,有目标,有步骤进行复习.     

浅谈九年级数学中考备考四轮复习策略

<正>九年级学生面临着升学的压力和中考前备考复习的压力,中考备考复习的效率直接影响着学生的升学。数学中考备考复习的内容涉及初中三年的数学知识。数学在中考中所占的比例很大,而且数学成绩一直以来是影响学生综合成绩的一个很重要的因素。所以我们很有必要对数学中考备考复习策略进行研究和总结,从而高效的进行九年级数学中考备考复习工作。让学生更加轻松的备战中考,并在中考中取得好成绩。一、第一轮开展基础知识过关复习     

我的初三数学复习备考策略

初三数学复习备考是一项系统工程,而且教学时间紧、任务重。如何提高复习的质量和效率,是每位毕业班数学教师面临的重要课题。笔者认为,初三数学复习备考应抓好全面复习基础知识、加强基本技能训练和综合运用知识、强化能力培养这两大环节。     

中考数学试题与初三数学复习

辽宁省2000年中等学校招生考试数学试题，以考查学生的基础知识和基本技能为载体，集中考查学生是否掌握了由基础知识所反映出来的教学思想方法，以及运用有关的数学知识解决简单的实际问题的能力，尤其是对于一些开放性问题的探索精神和创新意识的考查，比较以往和相邻省、市的中考试题，笔者觉得：     

中考数学复习的备考策略

中考复习要立足课本,课本是知识与方法的重要载体,离开课本的复习必然是无缘之水,无本之木．所以复习中要引导学生理解和掌握课本中的基础知识,要充分挖掘和发挥课本的潜在功能,要掌握教材中的通性通法,达到熟练程度：章节之间——善于归总;知识之间——善于转化;例题习题——善于变化;分段训练,分类推进．这样学生对课本知识就有一定的发散能力、迁移能力和应用能力．下面结合笔者的实践,谈谈中考数学的复习备考策略．     

中考数学复习的备考建议

初中数学中考复习,对于九年级老师和学生来说都是至关重要的,是一项艰巨的任务。本文立足于教学实践,为提高数学复习质量,对复习的方法、思路等进行探讨并提出建议。     

中考数学复习的备考策略

中考复习要立足课本,课本是知识与方法的重要载体,离开课本的复习必然是无缘之水,无本之木.所以复习中要引导学生理解和掌握课本中的基础知识,要充分挖掘和发挥课本的潜在功能,要掌握教材中的通性通法,达到熟练程度:章节之间——善于归总;知识之间——善于转化;例题习题——善于变化;分段训练,分类推进.这样学生对课本知识就有一定的发散能力、迁移能力和应用能力.下面结合笔者的实践,谈谈中考数学的复习备考策略.一、注重课本,扎实掌握基础知识中考前的复习每一步都离不开扎实的基础知识,千法、万法,打好基础才是好法.在基础知识复习中,首先让学生自己归纳、整理知识结构,在解题中,先让学生自己思考、分析、探索解     

中考数学总复习备考策略

历时约4个月的总复习阶段是初中学生进行系统学习、中考前冲刺的阶段,总复习效果的好坏直接关系到学生掌握知识的程度和数学能力的高低,以及升学考试的成败．因此,有计划、有步骤地安排和实施总复习教学是初三数学教师的重要任务．     

中考数学的复习备考策略

面对中考数学,考生要保持平常心态,在复习时仍按知识点、题型、易混易错题等安排进行梳理,不断总结,不断反思,从中提炼最佳解题方法,进一步提高解题能力。     

中考数学总复习备考策略

历时约4个月的总复习阶段是初中学生进行系统学习、中考前冲刺的阶段,总复习效果的好坏直接关系到学生掌握知识的程度和数学能力的高低,以及升学考试的成败．因此,有计划、有步骤地安排和实施总复习教学是初三数学教师的重要任务．