浅谈中学政治课与实施素质教育

现代中学生关心国内外大事,渴望了解我国改革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策-他们思维活跃,面对社会上一些腐败现象和拜金主义问题,在人生价值方面产生诸多疑虑·希望教师能在理论和实践的结合上,情理交融地解除自己的思想疑惑。因此中学思想政治课的教学必须贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正转入素质教育的轨道。     

中学政治课如何实施素质教育

中学政治课思想性、时代性、理论性都很强,担负着帮助中学生树立科学正确的世界观、人生观和价值观的重任,对于提高国民素质有着非常重要的作用。本文就中学政治课实施素质教育谈了自己的一些浅见。     

中学思想政治课实施素质教育的理性思考与实践探索

“教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求”［1］,“实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”’‘’。而国民素质的培养与提高,离不开教育,特别是中小学教育。中小学教育是基础教育,基础教育的根本目的和任务在于培养高素质的公民,…     

中学思想政治课实施素质教育初探

中学思想政治课是全日制中学的一门主要学科,是对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和社会主义政治、思想、道德教育的重要课程。它对于帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义思想品德起着奠基的作用,是中学实现德育目的的主要途径之一。 一、中学思想政治课的现状 长期以来,由于受到“应试教育”的影响。思想政治课在教育实践中偏离了教育者群体和社会发展的实际需要,成了单纯为应付考试,争取高分和片面追求升学的一种手段。使学生热衷于分数的追求,忽略了对理想的追求,淡化了对国家前途和命运的关心,客观上就背离了思想政治课教学大纲中所要求的“生动活泼地”向学生传授马列主义、毛泽东思想、邓小平     

中学思想政治课如何实施素质教育

为了在思想政治课教学中有效地贯彻素质教育,笔者认为中学思想政治课课堂教学应突出做好以下几点：一、灌注人格教育灌注人格教育是素质教育对政治课教学的根本要求。中学阶段是学生人格形成和发展的关键时期,中学生面临着青春期的一系列矛盾和危机,因此迫切需要在政治课教学中渗透人格教育。从经济学的角度讲,经济作为生产活动中的社会关系,是形成和决定学生人格的社会基础,货币作为一般等价物。是一定生产关系和人际关系的体现,正确对待货币的起源和本质,是人格的重要内涵。在现实中,对货币正确或错误的价值取向,则会形成高尚人…     

中学思想政治课实施素质教育刍议

实施素质教育已成为我国教育改革的必然趋势。作为一种新的教育思想，思想政治课要适应素质教育，就必须改革教学方法，使之适应素质教育的需要。第一，要不断提高政治教师的自身素质目前，中学生对思想政治课的学习缺乏生动性和积极性，兴趣不浓厚，原因是多方面的，但主要来自政治教师本身。传统的教学观念和陈旧的说教式教学模式，照本宣科，课堂呆板，使思想政治课缺乏新、趣、活。为此，思想政治课教师一定要加强师德、修养，要抱着一种对祖国、对人民高度负责，对党的教育事业无限忠诚，对学生关怀热爱，对知识孜孜以求和工作无私奉献…     

政治课实施素质教育的点滴探索

在课堂教学中,政治课对学生缺乏应有的吸引力。教学中往往单纯地传授社会科学知识,存在着与实际相脱离、与学校日常思想教育相分割的倾向,在大力推进素质教育的今天,政治课教学应引起重视。要使政治课教学获得好的效果,必须全面实施素质教育．促进青少年身心健康发展。     

素质教育与中学政治课教学改革

加快中学政治课教学改革是素质教育内在特点的要求。为此，要在观念上确立素质教育在中　学政治课教学改革中的重要地位，要全面准确地把握中学政治课的教学内容，狠抓知识素质　教育，深入挖掘中学政治课教材中的指导性功能，培养能力素质，要大力贯彻知行统一原则　，加强理想信念素质和行为素质教育，使中学政治课教学改革落到实处。     

农村中学初中思想政治课教学中实施素质教育的现状思考与探索

初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动,一方面使学生掌握这一学科的基础知识和基本技能,另一方面在学习过程中要培养学生使用科学的学习方法,还要培养学生形成良好的思想道德品质,树立正确的价值观.只有这三个方面的目标共同实施,才有利于培养学生的全面素质.素质教育着眼于全体学生,重视学生的全面发展和发挥学生的主动性,它体现了教育教学的根本规律,符合学生的身心发展规律、特点,是国家发展的迫切需要和人民的根本利益所在.     

农村中学初中思想政治课教学中实施素质教育的现状思考与探索

初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动，一方面使学生掌握这一学科的基础知识和基本技能，另一方面在学习过程中要培养学生使用科学的学习方法，还要培养学生形成良好的思想道德品质，树立正确的价值观。只有这三个方面的目标共同实施，才有利于培养学生的全面素质。素质教育着眼于全体学生，重视学生的全面发展和发挥学生的主动性，它体现了教育教学的根本规律，符合学生的身心发展规律、特点，是国家发展的迫切需要和人民的根本利益所在。     

中学思想政治课教学如何实施素质教育探究

近年来,中学思想政治学科考试试题与国家时政及国内外热点问题的联系日益紧密,学生对思想政治学科知识的掌握,由原来的纯理论性记忆转移到依靠理论知识分析解决社会热点问题这一对知识的应用性。这要求思想政治课必须实话素质教育,才能使该学科获得好的教学效果。笔者就思想政治课教学如何实施素质教育进行浅析。     

初中思想政治课实施素质教育的思考与探索

知识经济时代,综合国力的竞争关键是人才的竞争。而人力资源的开发,特别是人力资源创造能力的开发在经济中具有特殊的价值。因此,全面推进素质教育是时代发展的必然要求,也是教育事业发展的生命力所在。一、转变教育观念,提高自身素质素质教育呼唤高素质教师,历史正向我们证明:谁拥有21世纪的教育,谁就拥有了竞争的资本。教育是通过对人的培养来促进社会发展的,基于此点,政治教师应做到:     

中学思想政治课教学与素质教育

从素质教育的内涵及其实践意义入手，探讨寓素质教育于中学思想政治课教学全过程的行之有效的途径。     

素质教育与中学思想政治课改革

中学思想政治课必须适应全面推进素质教育的需要，进行深入的改革。教师要克服师道尊严，树立以学生为中心、为学生提供优质教学指导的思想；坚持启发式、讨论式教学；加强对学生的课外阅读指导和社会实践；同时要重视自身的学习、进修，努力提高政治、业务素质。     

素质教育与中学思想政治课改革

要充分发挥思想政治课应有的教育功能，主要是从改变人们对思想政治课的重要性缺乏真正的认识和深入的了解，教师自身的素质问题、心理品质教育滞后、课堂教学模式陈旧等四个方面着手。     

思想政治课与素质教育实施

思想政治课作为一门德育课程,承担着提高学生思想道德水平的重任,是对学生进行素质教育的重要组成部分,那么在政治课上如何实施素质教育呢?一要充分发挥课堂教学的主渠道作用,二是在重视智力因素作用的同时要注重非智力因素的培养,同时教师还应着重于学校教育,注重学校教育、社会教育、家庭教育三者的配合.