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1明确依据,把握方向
在复习备考的过程中,要认真研读有关中考的指导件,仔细分析每年试题的特点,做到备考过程有的放矢.[第一段] 相似文献
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高考备考工作是一项系统工程,如何搞好复习备考,提高复习效率,获得高考的最佳成绩,是高三教学中一个值得重视和深入研究的问题。备考复习的方法固然很多,但本人认为,准确把握命题改革趋势,依纲扣本、有的放矢,培养能力是搞好复习备考的三个重要环节,下面就这些问题谈谈自己的认识和看法。 相似文献
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高考命题的导向在很大程度上决定着中学推行新课改的力度和发展新课改的深度,以及高三备考复习的方向。善待真题,我们可以把握高考的脉搏,科学制定备考复习策略。 相似文献
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高效的复习备考,体现着教师的研究、思考、积累、传承和创新。教师应与时俱进,把握复习备考的方向,使复习效果实现最大化。 相似文献
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一、抓好第一、第二轮复习,注重方法的渗透
1.研究考试说明,瞄准方向。为了更好地把握中考复习方向,首先要认真研究《考试大纲》、《考试说明》,明确考试要求,熟知考试范围,知道"考什么"、"怎么考"、考的深度,明确在复习中应强化什么、淡化什么,这样才能使复习更有科学性和针对性对性。 相似文献
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实验是化学的基础,对化学实验的考查是高考中必不可少的内容.只有把握高考化学实验考什么和怎么考,才能使备考复习高效. 相似文献
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高考复习是—项复杂而艰巨的教学任务,承担这一任务的各学科高三教师,在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识,又要组织学生进行全面的能力训练,没有一个科学而有效的复习安排,没有一个明确而有针对性的备考策略,是不可能完成好这项任务的.下面谈谈我们的做法.一、把握复习备考的重点和方向高考是一种选拔性考试,在“两个有利于”中,有利于高等学校选拔人才必然被优先考虑,这就决定了“高考”这种考试的特殊性:其一,鉴于我国当前的国情,合格的高中毕业生不可能全部进入高等学校学习,因而高考必然成为一种高淘汰率的考试.为此,高考在… 相似文献
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最近几年,许多省、市的政治课高考都采用了“3 文综/理综”模式。那么,在文综模式下,政治课如何更好地备考和复习呢?第一,要把握命题趋势。教师要认真研究近几年有关高考的资料以及高考文综试卷。文综试卷命题的基本特点是基础性、综合性、多样性,从现实问题切入,以能力立意为主,依据教学大纲又不拘泥于教学大纲。我们通过研究可以较准确地领悟高考精神,明确命题原则,了解高考要求,从而更好地指导学生复习备考。第二,制定复习计划,抓好各阶段的复习重点。复习时间安排大体是:3月中旬应结束第一轮复习,着重夯实基础;3月下旬至5月初为第二轮复… 相似文献
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做好高三数学复习备考工作,是高三教学工作的重要一环.而认真学习和研究数学学习的特点,有针对性地对学生进行数学学习方法教育,是使学生高考取得优异成绩的关键.高三要备考的数学知识点有130个,而且知识点边界非常模糊,知识生长点多,发散方向多,知识间嫁接组合的可能性多.基于这样的现实,高三数学的复习备考怎样才能做到高效率? 相似文献
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朱立峰 《中学化学教学参考》2000,(4):39-42
高考复习是一项复杂而艰巨的教学任务 ,承担这一任务的各学科高三教师 ,在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识 ,又要组织学生进行全面的能力训练 ,没有一个科学而有效的复习安排 ,没有一个明确而有针对性的备考策略 ,是不可能完成这项任务的。近年来化学高考对能力水平的测试要求越来越高 ,且已形成一套完整而科学的运作体系 ,这就更需要我们的高三教师去认真、深入地研究高考 ,以使我们的复习备考工作真正从经验型转向研究型。一、把握复习备考的重点和方向高考是一种选择性考试 ,其功能从根本意义上说 ,就是为了高校选拔新生。因… 相似文献
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袁丽结 《中学数学教学参考》2010,(1):111-114
关于数学科的高考备考复习的许多做法已不是某个学校的备考经验、某个教师的秘密武器,而更多是一种共识.但并不是知道了怎样备考就能够把“考”备得好、学生就考得好.所以,发挥复习课功能就娃得十分必要.经过几年的高三备考实战, 相似文献
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高考备考是一个系统工程,要有精细化的复习策略:一要研究高考,精准分析考试方向;二要研究课本,精确把握教材内容;三要研究方法,努力打造精致课堂;四要研究学情,精心紧抓查缺补漏。 相似文献
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我市的生物学高考成绩一直名列全省前列。 2 0 0 2年 ,名列全省 2 2个地级市的第三名。多年来 ,我在指导我市生物学高考复习备考工作中进行了一些探索与研究 ,积累了一些粗浅的认识 ,以下就生物学高考复习备考的基本环节谈一谈自己的体会。1 生物学高考复习备考的基本环节单元过关→专题训练→综合测试→查漏补缺→心理辅导1.1 单元过关 单元过关是生物学高考复习备考工作的第一个环节。通过这个阶段的复习要求达到 :构建单元知识网络 ,把握主干知识 ,明晰基本知识点 ,掌握知识点 ,关注知识热点。做到“既见树木 ,又见森林”或者是“走得… 相似文献
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高中《化学课程标准》是指导高中阶段学生高考复习的最权威性的文件,是高考命题的依据和原则。也是规范高考复习和学生备考的重要依据。依据高中《化学课程标准》复习,必须明确考试内容和范围,理解考试能力要求,熟悉高考试题及试卷的基本结构、规定和要求,有助于认识高考考什么、怎么考的问题,可以增强针对性,克服盲目性,避免干扰,减轻负担,有利于提高复习备考的效益。 相似文献
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今年是我省高考涉及新课程的第一年,随着广大教师对高考改革的不断实践和探索,我们需要重新审视高考改革方向。准确把握命题趋势。不断调整复习备考策略。高考总复习阶段是考生的综合能力和应考技巧日臻成熟的黄金阶段,作为高三任课教师,这一阶段应在对理科综合的认识、高考热点问题的处理和科目设置的利弊等方面。加深对高考改革趋势的认识,在复课过程中要认真研究考试范围,关注实际生活和科技发展,强化学科思想方法,夯实基础,加强实验。提高能力。扎扎实实地落实备考对策,高效率高质量地搞好复习备考。 相似文献