规范教学管理流程提高教学管理质量

教学工作是高等职业院校的核心工作,成功的教学管理是保证教学工作高效运行的保障。而成功的教学管理．在于建设一支高质量、高水准、高素质、高效率的教师队伍,管理队伍、督导队伍,科研队伍。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设过程中具有不可替代的作用,从客观上对教擎管理者提出了严格的素质要求。     

创新教学管理体系提高教学管理质量

本文结合我校具体情况,探讨了从教学管理制度的更新、教学评价制度的完善、教学管理手段的创新等方面提高教学管理质量的方法。实践证明,创新教学管理体系,可以有效提高教学质量。     

强化教学管理 提高教育质量

国家大力提倡高职教育使更多的人得到了接受高职教育的机会,也使高职教育得到了快速发展.同时,原有的教育资源不能满足发展需要,也使教育质量出现了滑坡的趋势.要改变这个趋势,增加师资队伍建设和加强教学管理,就成了抑制教育质量滑坡的有效途径.     

强化教学管理 提高教育质量

管理出质量。一所学校的教育质量如何,在很大程度上取决于管理水平的高低。本文就辽宁师大如何强化教学管理,提高教育质量问题做了深入的阐述。     

强化教学管理 提高教育质量

国家大力提倡高职教育使更多的人得到了接受高职教育的机会,也使高职教育得到了快速发展。同时,原有的教育资源不能满足发展需要,也使教育质量出现了滑坡的趋势。要改变这个趋势,增加师资队伍建设和加强教学管理,就成了抑制教育质量滑坡的有效途径。     

加强教学管理 提高人才培养质量

教学管理决定了教学质量,教学质量影响着人才培养质量。加强教学管理是提高教学质量的重点,加强教学质量是高校管理中的核心。本文是笔者从自己的实际工作中总结一些心得,主要从四个方面来分析通过加强教学管理能够提高人才培养质量。     

加强教学管理 提高培训质量

通过加强学生的德育教育和师风师德的建设以及教学管理，狠抓教学质量的提高。     

谈如何提高新时期留学生教学管理工作质量

近年来随着来华留学生人数的增加,如何进一步提高留学生的教学管理工作已经成为了越来越迫切的问题。本文从分析当前留学生教学管理工作中存在的主要问题开始,从三个方面提出了提高留学生教学管理质量的意见建议。     

加强高校形势与政策课程教学管理刍议

形势与政策课程作为一门高校大学生思想政治理论必修课,其作用不容忽视,更不可替代.教师应根据本门课程的特点,规范教学管理体制,改进管理方法,更新管理理念,建立教学管理的综合体系,力求在新的形势下更好地发挥这门课程的育人功效.     

普通物理实验教学模式研究

素质教育在全国教育战线已经展开 ,如何适应素质教育的要求 ,改革普通物理实验教学模式 ,已迫在眉睫 .从三个方面谈一下自己的看法     

开展虚拟现实的情景式实验教学

文章通过对经济管理类专业的特点、传统实验教学模式中存在的问题的分析，简述了依托ERP系统，开展虚拟现实的情景式实验教学的实践认识和体会，提出了ERP实验教学中尚存的问题，对传统实验教学模式的改革提出了若干建议。     

紧跟新形势 搞好教学管理

在素质教育时代，必须认清形势，提高管理实效，保证素质教育的落实。抓好管理改革，提高管理效率，在教学管理、教师管理等方面做好基础工作，有益于素质教育的开展。本文就管理工作的切实开展及高校工作的结合做了探讨。     

论网络时代高校图书馆员的素养

网络环境下，图书馆的性质、功能和服务方式都将发生深刻变化，并呈现馆藏信息扩大化、储藏手段多样化和储藏规格标准化的特点。高校图书馆员应具备敏锐的信息意识；科学管理文献信息的能力和较高的外语能力与检索技巧。     

加强教学管理与研究提高教学质量

本文提出了从加强对专职教师的培养与管理、加强对兼职教师的培养与管理、加强对教师职业道德的教育等三个方面加强师资队伍建设与管理,从源头上保证教学质量,提出了建立健全符合学校实际的教学质量保证与监控体系,阐述了大众化高等教育条件下科学的质量观,分析了教学质量保证与监控体系的构成和主要工作环节;并提出规范教学档案管理和加强教学与教学管理的研究.     

影响大学英语教学质量的教师因素与教师素质培养

本文从教育背景、专业水平、教学理论水平、教育教学能力、教学观念、教学态度、交际与组织能力、科研能力、现代教育技术应用能力和创新能力十个方面,初步探讨影响大学英语教学质量的教师因素。分析了产生问题的原因,提出了加强大学英语教师自身素质培养的建议。     

浅谈课堂教学中问题情境的创设

本论述了课堂教学中问题情境创设的重要意义及如何创设问题情境以提高教学质量。     

提高高校教学质量应实施全面质量管理

教学质量问题是高校教育工作的核心问题。学校管理是众多影响高校教学质量因素中的一个重要因素。作者认为,要提高教学质量就必须实施全面质量管理。文章概述了全面质量管理的基本思想,揭示了实施全面质量管理的可能性与必要性,探讨了实施全面质量管理的主要措施。     

如何提高《财务管理》教学质量浅探

《财务管理》学科有着较强的理论性与实践性,在经管类专业中被普遍看作是一门难教难学的课程,财务管理教学往往难以达到理想的效果。为提高财务管理教学质量,作者结合自己多年的教学经验,从教材的内容安排、讲授重点、教师素质、教学方法和手段等方面提出了相应的意见与建议。     

财务管理环境的变迁及其发展趋势

财务管理的环境是企业财务管理赖以生存的土壤，是企业开展财务活动的舞台，展望了21世纪财务管理发展的趋势，同样需要研究和分析当前和今后一段时间财务管理所处的环境。本文试从财务管理环境的变迁对财务管理发展趋势的影响作一浅论。