微信公众平台在幼儿园家园共育中的应用策略

随着网络信息技术的蓬勃发展,传统家园共育的合作方式已经无法满足人们的需求。微信公众平台作为一种新型的媒体工具,具有门槛低、传播快、交流灵活等特点,可以为家长带来“零资费”的校方信息获取渠道。本文论述了将微信公众平台引入幼儿园的家园共育工作中,可以增进彼此之间的沟通交流,更好地促进幼儿身心健康成长。     

浅谈幼儿园家园共育的重要性

幼儿因为年龄比较小,其活动场所主要是家庭和幼儿园,这也是他们生活成长的重要环境,因此,他们会被父母以及老师的言行所影响,正如幼儿教育领域的专家陈鹤琴教授所言:对于孩子的教育工作不是单一的工作,不是仅靠学校就能够完成的工作,当然也不可能仅靠家庭就能够完成,两者必须互相配合,这样才能够更好地让孩子健康成长。由此可见,家庭和幼儿园共同对幼儿进行教育,发挥各自的长处和便利性,家园进行密切合作才能够让幼儿教育工作更见成效。     

浅谈家园合力共育幼儿良好的生活习惯

良好的生活习惯对幼儿的健康成长有着至关重要的作用。目前幼儿习惯培养过程中存在的问题分析中有家长的,也有幼儿教师的原因。因此家园合力共育是培养幼儿良好生活习惯的有效途径,通过计划宣传为家园合力培养幼儿良好生活习惯的达成共识;加大方法指导,为家园合力培养幼儿良好生活习惯的提供保障;加大方法指导,为家园合力培养幼儿良好生活习惯的提供保障;及时评价鼓励,为家园合力培养幼儿良好生活习惯的提供依据。     

家校协同共育方式的创新

随着全新教育理念的不断深入,教育改革的各项措施已基本得到落实,在教育改革中,家校协同共育是一种极为有效的教育策略,并且已经在我国现代化教育中发挥重要作用。文章探究了家校协同共育的创新模式,并针对家校协同共育中存在的问题提出了建设性的策略,包括促使家庭、学校成为共同的教育主体;加强家校共育信息化设计力度;保证家校双方的媒介话语权平衡;搭建教育平台,明确创新途径。     

树立全学段观念,让"复述"明明白白

复述作为统编教材的一个重要语文要素,是教师对学生进行语言能力训练的一个非常重要的手段.如何在小学语文教学中培养学生的复述能力?首先,教师要正确树立全学段观念,精准把握课标的层次性、教材体系的梯度性和单元编排的渐进性;再次,根据单元教材的训练重点精准定位,有效实施,循序渐性地帮助学生提高语言能力和思维能力.让语文要素真实...     

家园共育,为孩子撑起安全的防护伞

<正>幼儿的安全问题,在幼儿园工作中一直是重中之重,针对幼儿可能遇到的安全问题,幼儿园会利用每年3月的"全国中小学安全教育日"、6月的"安全生产月"、11月的"119消防日"等开展系列活动,多方面、多角度来     

学习辩证唯物主义,树立正确的人生观

辩证唯物主义是高中政治的重要构成部分,对学生人生观、世界观的形成有重要的促进意义.教师要引导学生用辩证的眼光看世界,努力做到认识和实践的统一,并且能够与时俱进,结合时代需要树立正确的世界观、人生观和价值观,才能在正确理论的指引下坚持正确的方向和道路,实现自己的目标,同时造福广大人类社会.     

树立正确的阅读观,提高语文教学素养

做为一名语文教师,应该深刻认识阅读对提高语文素养的作用,并把阅读作为一种持久的爱好,甚至成为生命的习惯,在丰富的阅读中提高自己的语文教学基本功,从而更好地从事语文教学,提高语文教学质量。     

乐在其中,收益无穷——完善服务,充分发挥图书馆的教育职能

中学图书室是学校图书情报资料中心,核心职能是教育,这是学校教育教学的重要组成部分。我们要完善服务,优化馆舍,使读者乐在浓厚的文化气息中,收益无穷;采购优质图书资料,使读者乐在丰富的知识宝库中;加强文献宣传,使读者乐在浓郁的书香中,收益无穷;开展读书活动,使读者乐在良好的阅读习惯中收益无穷,收益无穷。完善服务,充分发挥图书馆的教育职能,除了领导重视,关键是图书馆员要提高自身素质。     

家园携手,让孩子成功迈出人生第一步——浅谈如何帮助初入园的孩子尽快适应幼儿园生活

3岁左右的孩子离开熟悉的家庭环境,离开朝夕相处的父母,来到全然陌生的幼儿园,会产生严重的焦虑情绪,哭闹的行为素来有之。为了让孩子顺利渡过这一难关,缩短初入园的焦虑期,家长和老师应该携手合作,积极引导,达到预期目标。