论信息素质教育与创新人才培养

文章就信息素质教育与创新人才的关系，论述了信息素质教育的目标和基本内涵，探讨了信息素质教育的意义。     

浅谈计算机教学改革中的素质教育

党和国家强调重视国民的素质教育,素质教育的提高需要一个漫长过程,人们日常生活与学习离不开计算机,传统的计算机教学已经不适应现代社会发展的需要,改变传统的计算机教学模式,新的计算机教学模式必须基于提高国民素质教育为基准,本论文从不同层面阐述进行计算机教学改革来提高全民的素质教育。     

高职语文教学中的素质教育

素质教育在高等职业教育中，必须根据学生所学专业实际，采取科学的教学方法，选取与学生专业密切相联的教学内容，努力培育学生的语文素养，培养出适应社会主义市场经济的高职人才。     

浅谈计算机文化在素质教育中的效果

计算机作为信息时代的主要载体和工具，在当今社会中正发挥着越来越重要的作用。计算机作为一门课程，在各级各类学校成为必需的设置，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性，作为素质教育的一环，在计算机教学素质教育中占据了极其重要的地位。应该发挥计算机的作用，使之与素质教育完美地结合在一起。     

谈电子技术教学中的素质教育

素质教育是全社会广泛关注的课题。本文通过对电子技术教学中的素质教育的尝试，阐述了如何在课堂教学中提高学生的综合素质。     

应用型人才培养中的人文素质教育问题研究

指出了应用型人才培养过程中人文素质教育进一步被弱化的倾向,揭示了当前高校人文素质教育普遍存在的若干问题,分析了人文素质教育对于应用型人才培养的重要性和必要性,从培养方案、课程改革、教师队伍建设和校园文化等方面提出了建议和对策。     

应用型人才培养中的人文素质教育问题研究

指出了应用型人才培养过程中人文素质教育进一步被弱化的倾向,揭示了当前高校人文素质教育普遍存在的若干问题,分析了人文素质教育对于应用型人才培养的重要性和必要性,从培养方案、课程改革、教师队伍建设和校园文化等方面提出了建议和对策。     

浅谈计算机教学中的素质教育

随着计算机技术的发展,普及计算机知识和能力已成为高校实施素质教育的重要内容之一。为此计算机教学中,要注重更新教学理念,善于运用现代技术,力求理论联系实际,同时教师亦须不断强化自身业务素质,这样素质教育才能真正得到落实,并取得成效。     

高职语文教学中的素质教育

素质教育在高等职业教育中,必须根据学生所学专业实际,采取科学的教学方法,选取与学生专业密切相联的教学内容,努力培育学生的语文素养,培养出适应社会主义市场经济的高职人才。     

浅谈计算机文化在素质教育中的效果

计算机作为信息时代的主要载体和工具,在当今社会中正发挥着越来越重要的作用。计算机作为一门课程,在各级各类学校成为必需的设置,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性,作为素质教育的一环,在计算机教学素质教育中占据了极其重要的地位。应该发挥计算机的作用,使之与素质教育完美地结合在一起。     

大学生的信息素质教育问题研究

根据信息社会对大学生信息素质的要求以及信息素质教育的内涵,分析了大学生信息素质的现状,从学校、图书馆和学生自身三个角度探讨了如何提高大学生的信息素质问题。     

职业技术学院计算机教学中的素质教育

职业技术学院如何提高学生的计算机能力,从而培养出适应社会发展的高技能人才,计算机教学中的可操作性、实用性、实效性,在素质教育中占据了极其重要的地位。     

信息管理人才的信息素质教育

文章就信息管理人才的培养问题，论述了信息素质教育的目标，探讨了信息素质教育的基本内容及其特征，提出了实施信息素质教育的基本对策。     

浅谈中职计算机课与素质教育

中职学生应该掌握计算机基本知识和技能,具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术的能力,有良好的信息素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。在中职计算机课的教学中,作为教师,应该注重对学生信息技术的自学能力、动手实践能力和创新能力的培养。     

高校创新素质教育及图书馆对大学生信息素质教育问题刍议

分析了创新素质教育的内涵及其重要性,同时结合图书馆在加强培养学生的信息素质问题上提出了自己的看法。     

高校图书馆与大学生素质教育

本文旨在阐述当今知识经济时代,我国教育机制由应试教育向素质教育转换的过程中,高校图书馆如何做好对大学生的素质教育工作,为培养创新型人才作出贡献。     

素质教育呼唤创新教学

本文从素质教育呼唤创新教学的内涵,创新教学的特点和创新教学的必然要求,阐述了推进素质教育,培养学生的创新精神、创新意识、创新能力。     

论素质教育与计算机教学

本文探讨了计算机教学的特点,对计算机教学素质培养的内容及实践途径进行了分析.     

素质教育呼唤创新教学

本文从素质教育呼唤创新教学的内涵,创新教学的特点和创新教学的必然要求,阐述了推进素质教育,培养学生的创新精神、创新意识、创新能力。     

浅谈我国素质教育的现状及改革思路

深化教育改革的任务十分紧迫,其中尤为重要和迫切的是要切实更新教育思想观念与方法,全面实施素质教育。这是全面提高国民素质、培养造就创新人才、将我国巨大的人口压力转化为无可比拟的人力资源优势的根本途径,是提升我国自主创新能力和综合国力的基础工程,也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、落实科学发展观、实现中华民族全面复兴和世代繁荣的重要根基。