像诗人一样孤独

对一件事情失望到极点,是连失望是什么感觉都忘记了;不喜欢一个人的时候,是连想起都需要别人提醒;而真正的放弃,也都来不及记起当初坚持的理由……这样的感受积累到一定程度,就会使人深深地体会到诗人一般的孤独——17岁,孤独是背了大半本单词,却只记得一个"abandon"。18岁,还有四天高考,坐在桌子前,从一个凌晨坐到另一个凌晨,感觉起身倒杯水的     

感谢音乐

下午上课,当我宣布这节音乐欣赏课因音乐教室停电而没法上时,学生们都很失望,他们也跟着我无奈地叹了口气。看着学生失望的眼神,想着他们对音乐的渴望,我瞬间有一种幸福的感觉。突然一句话出现在我的脑海里：“我喜欢当音乐老师!”     

以平常心面对模拟考试

“因为模拟考试成绩比以前下降几十分,所以很失望：看到周围同学的好成绩,我心有不甘,有种矮人一头的感觉,有一些愤怒和烦躁,也有一些不知所措和茫然。”     

希望与失望之间

希望就是黎明时升起的太阳,失望则让人产生夕阳西下的感觉。希望之后,有一种迫不及待的心情,但是,坐享其成是不会达到目标的。为了希望,就要去奋斗,去拼搏!自己要为此付出很多。然而,眼看希望就要变成现实的时候,却因为种种原因在瞬间破灭。希望也就转瞬成了失望,期盼来的是残酷     

我上高二了

我上高二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言。一分钟前老师对我说你要念出气势念出感觉要让每个人都振奋一下。现在我制造出了截然相反的效果,老师的叹气声清晰可闻。我知道她很失望我也不想让她失望,可结果是我无法控制的。就正如我不是想上复旦就上复旦的。     

职高掠影

拼搏了三年,我终究没有考上理想的学校。失望之余,我来到了北京四十五中,走进了文秘班。 从重点中学到农村职高,我无论如何也感觉不到这是一种平衡,我曾一度抱着“熬过两年,混下毕业证”的消极念头,无聊地消磨着时光。 时光飞逝,我也渐渐地感到,在职高,并非我所想象的那么悲哀。这里也充满了悲欢喜乐;充满了对理想的懂憬与渴求;这里也有一个五颜六色的天地。     

“失望”也是一种不可或缺的成长营养

<正>失望是一种心情,是一种情绪,是希望落空后或浓或淡的惆怅。成长过程中大大小小的失望,也是一种不可或缺的"养分"。但这种"营养"也并非让育人者特意去搜索、灌输,而是顺其自然,相机让学生在失望中体验真实的生活。和众多中小学生离家出走事件一样,小林"打工事件"其实就是"失望营养"缺乏所致,从另一角度看这也是小林一次获取"失望营养"的机会。究其原因,一是难以面对"失     

我上高二了

我上高二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言。一分钟前老师对我说你要念出气势念出感觉要让每个人都振奋一下。现在我制造出了截然相反的效果,老师的叹气声清晰可闻。我知道她很失望,我也不想让她失望,可结果是我无法控制的。就正如我不是想上复旦就上复旦的。     

我上高二了

我上高二了.一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言.一分钟前,老师对我说你要念出气势,念出感觉,要让每个人都振奋一下.现在我制造出了截然相反的效果,老师的叹气声清晰可闻.我知道她很失望,我也不想让她失望,可结果是我无法控制的.就正如我不是想上复旦就能上复旦的.     

我上高二了

我上高二了。一句宣 言般充满激情的话被我念 出了世界末日的味道,有 气无力犹如临终的遗言。 一分钟前老师对我说你要 念出气势念出感觉要让每 个人都振奋一下。现在我 制造出了截然相反的效 果,老师的叹气声清晰可 闻。我知道她很失望我也 不想让她失望,可结果是 我无法控制的。正如我不 是想上复旦就上复旦的。     

“老师，你更在乎什么？”

出差刚回校,我的头就大了。这一期轮到男生出的黑板报竟只评为B级!心中真有些“恨铁不成钢”的感觉：这帮家伙真是捧不上台盘!走进教室,我掩饰不住心中的失望,想必,脸上也是一片阴沉。     

老师您更在乎什么

出差刚回校，我的头就大了：这一期轮到男生们出的黑板报竟只评为B级!心中真有些“恨铁不成钢”的感觉：这帮家伙真是捧不上台盘!走进教室，我掩饰不住心中的失望，想必脸上也是一片阴沉。     

宁夏回族大学生英语负性学业情绪研究

采用问卷法调查了226名非英语专业回、汉族大学生的英语负性学业情绪,结果表明,汉族大学生在英语学习中存在失望、焦虑、沮丧等负性学业情绪;回族大学生的失望与焦虑情绪更加明显,失望情绪与个人因素、课堂因素、学习观念及动机呈强正相关,而焦虑情绪与个人因素、E媒体呈强正相关.     

听见孩子的声音，守望成长的可能

<正>一、孩子的痛苦需要被聆听、重视2021年12月,一位高三学生家长在网上发出求助：“女儿高三在读,感觉脾气越来越怪,经常连续发信息倾诉自己很累,然后请假回家。很怕,不知道该如何安慰她,也不知道该怎么做。”细看这位家长附上的对话截图：孩子曾用大段文字向家长倾诉自己的压力,不断表示自己真的很累,很想出去玩,很想发泄,很想骂出来,常常觉得好失望等。     

远离毕业前的迷茫

Q:我是一个大三的学生,马上要毕业了,可不知怎么的心里空空的,感觉很迷茫。觉得自己在大学里并没有学到什么特殊的东西,生活还是像高中时一样,三点一线——教室、餐厅和宿舍,没有太大的变化。我这人长得很一般,平时也没有什么知心朋友,有时自己很悲观,不知如何才能让别人喜欢自己。在学业上,也感觉很失望,害怕毕业后自己在各方面跟不上别人。现在社会竞争很大,我真不知道将来如何面对社会上的复杂事情,突然间感觉自己真的没有勇气面对将来要发生的一切,我真的好孤独,能帮帮我吗?     

"刚柔相济"的班级管理工作

大学毕业,来到这所学校,执教已经好几年了。而担任机电(2)班主任也快两年了。在逝去的日子里,我深深感到做一名合格的教师不容易,做一名称职的班主任就更难了。 就拿我自己来说吧:颇有同机电(2)班“荣辱与共,休戚相关”的感觉。学生们退步了,失败了,我和他们一样失望、难过;学生们进步了,     

良好班风形成的重要保证

教师在不同班级上课往往有不同的感觉:有的班级不仅地面干净,备品整齐,而且学生坐姿端正,态度认真;授课过程中,师生配合默契,气氛活跃,教学效率十分理想。有的班级则不然,不仅卫生不好,学生也显得懒散放肆;教学过程中经常会出现不专心听讲甚至扰乱课堂秩序的现象,更谈不上理想的教学效果了。前一种班级,因各方面表现出色总会受到领导的表扬;而后一种班级常由于不良现象太多让领导十分失望。显然,前一种班级因其良     

庸者常乐

有时感觉丰富多彩,有时感觉无聊透顶,这何尝不是生活?当我抓破脑皮苦苦思索时,朋友手拿一副球拍走过来,对我说:"庸者常乐。"庸者常乐?我笑了笑,答了一句:"或许吧!"朋友失望地走了。"庸者常乐?"我反问自己。     

思路画语

学会说“不”。这样的结果不一定讨人喜欢,但不会让人忽视你存在的价值!有些失望是不可避免的,但大部分的失望,都是你高估了自己!方法不得当,即使付出再多的汗水,也不会创造出满意的结果!岁月如同手中的雪糕,即使你不去用心品尝,它也会被时光慢慢融化。障碍其实也是一种阶梯,攀     

乐趣(修改稿)

每当想起儿时在田地里玩耍捉蚂蚱的情景来,我的心头便有一丝甜甜的感觉。夏天的蚂蚱穿了一身绿衣,隐藏在庄稼和杂草丛中,很难一下子辨认出来;到了冬天,它们又换上一身褐衣,躲在枯草丛中。有时候它就在你的眼前,可你就是看不见。当你苦苦搜索了很长时间,一无所获,正在失望懊恼时,你的并不沉重的脚步却把蚂蚱们惊飞了。一次次的失败,带给你一次次的失望与懊恼,而你的捕捉技巧却在不知不觉中逐渐提高。你的脚步更加轻飘,好像风一样无声无息,以至于敏感的蚂蚱也毫无察觉。你的身影更加飘逸,以至于配备着世界上最先进的复式雷达眼的蚂蚱也没有发…