抑制顶端优势 提高大豆产量

为培养学生进行科学实践的能力和创新精神,激发学生学习兴趣,我们带领学生进行了下列试验：１试验过程１．１选择实验田选择水肥条件不等的高产田、中产田、低产田各一块,各一分为二,作对照田和实验田。对照田按常规耕作。１．２播种用“鲁豆４号”大豆春播,行距６０厘米,穴距２５厘米,每穴２～３株,直播。夏播密度可适量增加。１．３摘顶芽当实验田大豆两片子叶之间产生第一个幼叶时,将其顶芽摘掉。最晚不应迟于２片真叶期。摘顶芽一般在晴天下午进行。１．４断根摘顶芽２～３天后,用窄平铲刀在大豆主干２～３厘米处,往地下深切…     

依靠科技手段 提高教育质量

天门市拖市一中创办于1995年。近几年，学校以“高标准、新理念、现代化”的办学模式，在发展网络信息化教学、加强现代化教学手段应用等方面，以硬件设施建设为基础，以网络信息化教学和学科课程的整合为重点，以师资建设为纽带，以提高教育质量为目标，促进了学校教育教学的发展，使学校综合实力跻身湖北省中小学五十强行列。学校先后投入78万元建起了语音室、     

浅析如何提高大豆种植产量

我国大豆主要生长在北方地区,黑龙江和山东省是我国大豆最大的产区,其次是河南、河北和内蒙古自治区.了解大豆产量形成的主要节点,掌握除草剂的使用方法,加强田间管理,有效防治病虫害等几点是提高大豆高产的有效途径.     

依靠科技勤劳致富

<正> 宁桂芝是宾县老山头村妇女主任。几年来,她依靠科技勤劳致富,开发荒地建果园,发展多种经营,达到以短养长。她还领着群众走共同致富之路。1987年被黑龙江省妇联誉为“科技致富植树能手”。1985年,她主动承包荒地20亩。和丈夫制订了一个宏观致富规划。“长抓林短抓副,伏前抓好粮和猪”,以短养长,发展果园,三年规划,四年见规模,五看见效益。     

双泉村依靠科技致富

双泉村依靠科技致富湖南省湘乡市东山乡双泉村发动全村党员和群众学科学、用科学，依靠科技致富。该村３４５户人家户户养猪，但过去规模小，数量少。为改变这种小打小闹的局面，村农校在村委和乡农校的支持和帮助下，多方搜集有关资料信息，印发技术资料发到每个农户，并...     

稷山县依靠科技奔小康

稷山县从提高农民素质入手,采取措施,加大农村科教力度,“借教育渠,引科技水,灌农业田,结致富果”,使全县农民大都掌握了一至两项农村实用新技术,强化了科技意识,尝到了依靠科技奔小康的甜头。前不久,运城地区在该县召开了农村科技教育现场会。近年来,稷山县委...     

红星村依靠科技兴村

红星村依靠科技兴村湖南湘乡昆仑桥办事处红星村不断加大科技投入，培训科技人才，科技兴村成效显著。１９９４年，全村拥有６家工厂（公司），１１家商店，固定资产达２０４１万元，工农业总产值逾亿元，集体企业职工年平均收入达５０００元，村民年人均纯收入２０９７元...     

依靠科技进步 提高经济效益

中国长城铝业公司成立于１９９２年６月，是集生产、建设、科研、经营为一体的特大型铝工业联合企业，现为中国铝业集团公司所属企业之一。公司下设１４个生产厂、７座矿山、３个科研院所，主要分布在河南省９市９县，公司现有职工２．６万人。公司资产总值６６亿，资产负债率６４．２％，其中原郑铝资产负债率４８．９％。公司连续多年排名在全国５００家大工业企业前１８０位，是国家５１２家重点企业之一。近两年来，长铝公司之所以能够在激烈的市场竞争中，实现经济效益和氧化铝产量两年两个台阶，两年两次飞跃，最重要的一条，就在于公…     

依靠科技的力量提高经济增长的质量和效益

<正>要营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的气氛,创新和完善科技人才评价、奖励、使用等方面的制度和政策,使科技人员的创新智慧竞相迸发,创新成果大量涌现。过去的一年,是新世纪以来,我国经济社会发展最为困难的一年,也是四川崛起危难、坚强奋斗的一年,在应对特大地震灾害和国际金融危机的严重影响,着力保增长、保民生、保稳定中,     

依靠科技 兴乡富民

依靠科技　兴乡富民郭小江，邢卫军阳城县西河乡位于县城西郊，全乡共有１６个行政村、１３２００多口人。１９８８年以来，该乡依靠科技兴乡富民，先后成为市级明星乡、小康乡和省级亿元乡。１９９５年全乡社会生产总值达到１．８３亿元，农民人均纯收入达到１９２０元，...     

依靠科技培训 促进经济发展

依靠科技培训　促进经济发展景洪市小街乡成人文化技术学校小街乡是一个只有２．９万余人口的边疆小乡，汉族之外的民族占９７．８％。为了发展民族成人教育，我校是在州、市有关部门的关心下，由乡党委、政府于１９９１年元月建立的。经过５年的发展，已初具规模，现有教...     

依靠科技创新 发展现代农业

21世纪前20年,是我国全面建设小康社会的重要时期,随着我国经济和社会的和谐发展,农业在国民经济中的基础地位越来越受到重视。在当前新形势下,如何树立和落实科学发展观,加快实现传统农业向现代农业的转变,是广大农业战线的工作者、特别是农业科技人员面临的一次重大机遇和挑战。     

依靠职业教育提高职工素质

我公司和市劳动交流中心、朝阳区职教中心密切协作,以“三位一体办学”的模式,开设了公共交通乘务专业,在6所职业高中招收了360名1991年初中应届毕业生。这批学生将成为首都第一批经职业高中正规训练的乘务员。 一、开办乘务职高、把好职工队伍入门关 国家建设部规定,公共交通企业是服务性质的生产企业,是为城市生产和人民生活服务的。它是城市社会经济活动的动脉,是城市的重要基础设施,是联     

依靠实践提高科学教学质量

以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化改革,全面推进素质教育,是我国教育改革和发展的主题。小学科学作为对少年儿童进行科学教育的基础学科,在全面实施素质教育中有着十分重要的地位和作用。小学科学的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。实践是学科学的最有效的手段。动手实践作业可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力,     

依靠科技进步 提高农产品竞争力

加入WTO 后, 提高农产品竞争力是当前我国农业发展的关键。本文分析了科技进步在提高农产品竞争力中所起的重要作用, 指出农产品品种优化、品质改善, 成本降低均与科技进步密切相关。提出了依靠科技进步, 提高农产品竞争力的对策。     

依靠科学管理 提高教育质量

旬邑中学是1941年创建的一所老牌学校。现已发展为拥有28个教学班、1640名学生、130多名教职工的单设高级中学。这所省、市、县三级所属的重点中学是全县的最高学府。如何把学校办好管好,使它走在全县教育教学改革的前列显得更为重要。旬邑中学党政一班人经过苦苦的思索和追求,最终把突破口选在了科学管理学校方面,靠管理促教学质量提高。形成了一整套教学     

遂宁市中区依靠科技发展勤工俭学

遂宁市中区依靠科技力量,发展勤工俭学,使学校的育人效益和经济效益得到了同步增长。该区积极组织有技术技能的师生开展育人创收活动,一是利用学校科技力量建设校园经济实体。采取“学校开设技术教育专业与实验场地对口设立”的办法,建立校内教学、实验基地51个。同时将各基地对口承包给专业技术教师和学生管理经营,变实验基地     

依靠科技创新促进黑龙江经济发展

阐述科技创新是经济增长的源泉,为黑龙江经济增长提出可操作方案,既能作为政府决策的依据,又可为产业发展提供指导.     

依靠科技 实现农业教育现代化

作为地处苏南的国家级重点农业中专校,自１９９６年省教委、省农林厅把由全省５所农业中专校、１１所农业职业中学参加的现代农业类专业现代化建设试点总牵头任务交给我校以来,学校认真研究,结合全省要逐步形成“稳定增长的种植业、发达的养殖业、先进的加工业、一流的园艺业、活跃的流通业”的格局要求,确定设施园艺、现代农艺、食品制造与流通、养殖专业为这次现代农业类专业现代化建设的试点专业。 在以专业现代化建设为龙头,推动学校全局发展的进程中,我校重点做了以下几方面工作： 一、抓好了课程设置与教学内容的现代化 我们首…