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邓德明 《中学语文(读写新空间)》2007,(31)
《一车煤的重量》写的是一个孩子的孝心故事。从老师的测试题判断,李梅子才上小学一年级,是个标准的小不点儿。这个小姑娘家境穷苦,她的父亲好几年前就下岗了,去建筑工地打工又摔断了腿,落下残疾;接着母亲离去,只得父女俩相依为命,跛腿的父亲给煤厂拉煤沿街叫卖过日子,生活的艰辛可想而知。但是,这个小女孩很懂事,也很有孝心。当她一 相似文献
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我们班有个小女孩,名叫小雨。刚入学时我就发现,这个孩子特别不爱说话,和同学们也不怎么有交流,如果不是我主动和她说话,或者叫她发言,她可以一天不说一句话,倒是成了守纪律的小模范了。我把她的表现和家长聊了聊,了解到孩子在家里很开 相似文献
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到广州去观摩一个微电影的拍摄,让我觉得有意思的是,片场所有的演员都是第一次演电影的新手。其中有一个才四五岁的小女孩,演一次,重拍,演两次,重拍,一直演了十多次才“OK”。在这个过程中,她一直很配合,很认真,最后把所有的人都给感动了,大家都说这么小的孩子,第一次出现在这种场合,竟然可以表现得如此懂事、有耐心。 相似文献
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我们班有个小女孩,名叫小雨。刚入学时我就发现,这个孩子特别不爱说话,和同学们也不怎么有交流,如果不是我主动和她说话,或者叫她发言,她可以一天不说一句话,倒是成了守纪律的小模范了。我把她的表现和家长聊了聊,了解到孩子在家里很开朗,也很爱说话,是个典型的“窝里横”。我决定和家长配合,帮她度过新环境和新朋友给她带来的陌生感。 相似文献
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有一个女孩.小时候很乖、很听话。因此,不仅父母经常夸奖她,就连父母的亲朋好友见了她,也免不了要夸上几句:“这孩子真乖,真懂事,将来一定有出息!”小女孩上学后,学习很自觉,成绩也很好,时常受到老师的表扬;父母更是将“赏识”奉为法宝,天天夸奖、处处赏识。即使她做错了什么事,父母也舍不得说一个“不”字。渐渐地,她一天听不到表扬,就心神不定; 相似文献
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邓德明 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):11-12
<一车煤的重量>写的是一个孩子的孝心故事.从老师的测试题判断,李梅子才上小学一年级,是个标准的小不点儿.这个小姑娘家境穷苦,她的父亲好几年前就下岗了,去建筑工地打工又摔断了腿,落下残疾;接着母亲离去,只得父女俩相依为命,跛腿的父亲给煤厂拉煤沿街叫卖过日子,生活的艰辛可想而知.但是,这个小女孩很懂事,也很有孝心.当她一看到测试题中的图画,立即犹如看到了自己的父亲拉煤的情景. 相似文献
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一天下午,某家长气冲冲地到办公室找园长。一进门就很生气地说:“你们幼儿园的老师怎么这样,我把孩子放在你们这儿.是因为我看得起你们,但是你们是怎么对我们家长的,你们有什么了不起,不就是带孩子的保姆嘛。”园长一听,愣了,但是仍客气地向家长了解事惰缘由。原来她是中班某幼儿的妈妈,因为孩子有点感冒,她不放心, 相似文献
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1 新学期开始了,迎来了一群刚离家入园的孩子。在几天接触中,有个小女孩贝贝引起了我的注意,她是那样自然地关心着小朋友:一个孩子没有椅子,她赶快把自己的小椅子送过去;一个孩子哭了,她马上帮他擦去眼泪;请她分点心,她把大的都分给小朋友,自己留最小的……我知道她也是独生子女,可她的良好的品德习惯是怎样形成的呢?我带着这个问题走访了她的家。贝贝家里有父亲、母亲、爷爷,他们都非常重视对贝贝的教育。贝贝的妈妈给我讲了这么几件事: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>首印象——爱屋及乌2016年9月我接手了现在这个班级,班里有一个女生和我孩子重名。所以,班里我最先记住的学生就是她。这个孩子形象比较好,性格很开朗,让人很喜欢。因这两个缘故,我特别关注这个女生,也从心底里想让她将来能考上一个理想的大学,将来能有好的人生之路。后来的班级工作中,我和她谈话次数也很多,她的态度也很好,意识到老师的关心。学习从一开始的散漫、不专心到能积极上进。我对她的表现还是很满意的。 相似文献
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杨湘琦 《中国基础教育研究》2007,3(10):45-45
在班上,云云是一个文静、乖巧的小女孩,长得也纤纤弱弱,最大的特点就是不爱说话。她在家里还是讲话的,但不主动,问一句答一句;如果见到陌生人,她便很紧张。在幼儿园里,她总爱独自一人搭积木、做游戏,在同伴们绽放着灿烂的笑容,活泼欢快地一起活动时很少能看到她的身影。学习活动中,她从不举手发言,叫到她时,也不愿意开口说话。给人的感觉似乎是一个很难亲近的孩子。可是,她却是个既聪明又懂事的孩子,所缺少的是自信和大胆的品质,需要的是更多的关注和机会。 相似文献