记住这警世名言

党的十七届四中全会《决定》中有这样一段文字：“全党必须牢记。党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有。现在拥有不等于永远拥有。”这话说得深刻，越端详、越品味，越觉得鞭辟入里、振聋发聩。     

如此尴尬 怎么收场

在课堂教学中,往往会有一些意料之外的插曲发生,处理不好,就会使课堂教学陷入僵局;处理得好,可以峰回路转,柳暗花明。在一节语文课上,我正和学生一起评析试卷。当我评析到语病题时,一句话启发了我:识字不等于有知识,有知识不等于有文化,有文化不等于有教养。这话说得太有道理了!于是我一下子绕过语法分析,赶快让学生把这句摘录下来,并很快结合学生平时的言行     

从文化到文化力———学校管理的价值取向与路径探索

一、学校文化力的概念 学校文化是师生在学校活动中形成的一种文明总和。学校文化不等于学校文化力．“文化是一种客观存在．但只有它转化为力量时,才能称之为文化力。”也就是说,一所学校即使拥有良好的文化要素,也未必会形成良好的文化力。只有当文化要素通过学校管理者的有效运作后,其“正能量”助力于学校、社会的发展,才能称之为“学校文化力”。     

拥有

拥有孙世彬“有你，有我”的日子是一种拥有，而留点时间给自己，也是一种美妙的心情。卸去白天的忙碌，走进自己的空间，于是夜的清凉扑面而来，月的清辉静洒心田。不想刻意守住一方净土，因为在现代社会这几乎等于徒劳；即使守住了，也几乎是自我封闭。只想经常走进这方...     

例谈信息重组在解题教学中的作用

拥有了书本,不等于拥有了知识;拥有了知识,不等于拥有了能力。在书本知识、知识和能力之间架起桥梁的是思维信息的重组。“获取、分析、加工和应用信息,将贯穿于解题过程的始终。”实践表明在疏通解题渠道,优化解题方法,深化思维求异创新等方面,信息重组起着不可低估的作用。     

教师的单位时间更加值钱?

"工资不等于月薪,也不等于年薪,工资等于时薪!"这是目前流行的一种新的工资计算方法:算算你一小时的薪水是多少。李女士今年33岁,是武汉一所高校的教师,她算了一下自己的时薪:月     

贫穷亦是财富

总以为上苍对我是那样的不公平、不公正,让我出生在一个很不富裕的家庭之中,饱受苦难。于是,在我幼小的心里,总是将金钱与财富联系在一起,总是认为拥有了金钱就等于拥有了财富。直到现在,我才发现我原来真的错了。我发觉拥有了金钱就等于拥有了财富这种看法是不完全正确的,财富的内涵是广泛的。直到现在,我才发现我也是一个“富翁”,我也拥有一笔很大的“财富”,只是以前的我并没有发现它,原来“贫穷”也是一笔财富。也许一个人贫穷了容易被人瞧不起;也许一个人贫穷了容易被人讥笑;也许一个人贫穷了容易被人歧视。这些,我都深有体会,在我幼…     

大力推进市场经济——学习邓小平同志南巡重要讲话的体会

一、提出“市场经济不等于资本主义”的背景和意义邓小平同志指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段”。这一论断突破了把计划经济同市场经济对立起来的传统观念,是对马克思主义政治经济学和社会主义理论的重     

职工教育与市场机制

邓小平同志在南巡讲话中说:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”邓小平同志明确地指出计划经济、市场经济这两种经济形式只是手段,与社会制度没有必然的联系。这对于经济领域有重大的意义。自不待言,对于教育,包括职工教育,也具有极重要的指导意义和启发作用。     

从《陈情令》看腐女现象及耽美剧的中国市场

有一类特殊题材的影视剧,近年来逐渐进入人们的视野,成为一个大势的存在,即耽美影视剧。随着耽美影视剧的兴起,"腐文化"也正成为大众想要迫切了解的新兴文化。腐文化不等于同性恋文化,这只是一种"符号"消费,并且耽美话题热度在网络发达的今天只会持续高涨,但耽美题材也不应该被过度消费,尊重并正视这个题材,推动中国影视市场的成熟发展。     

刊中报

探索与争鸣 两幅错误插图《自然》教科书中的九年义务教育六年制小学教科书《自然》第十二册目录第２页第２课处有这样一幅插图 ,如图１所示。此图有两处错误 :一是当铅笔竖直插入盛水的圆柱形烧杯中 ,铅笔的水上部分和水中部分不应该有错位现象 ;二是铅笔的水中部分看起来不应该和水上部分一样粗细。我们知道 ,当光从一种介质进入另一种介质中 ,满足的规律是 :折射角的正弦与入射角的正弦之比是一常数 ,即 :ｓｉｎｉｓｉｎｒ＝ｎ ,这就是折射定律。由于水的折射率不等于１ ,折射角ｒ就不等于入射角ｉ,即光从一种介质进入另一种介质改变了原…     

青年知识分子:文化修养亟需补课

有知识不一定等于有文化有学问不见得就是有修养知识分子应当具备多方面的文化修养,这是不言而喻的。然而由于种种原因,我们的青年知识分子中却有不少人在这一点上显得相当欠缺。北京大学一位资深教授因工     

成人高等教育实施素质教育探讨

成人高等教育要不要实施素质教育？回答应当是肯定的。这理应毋庸置疑，然而在教育实际中，并不是所有从事高等教育的领导、教师和管理者都认同和实践这一观点的。有的人认为，素质教育主要是针对应试教育而提出的，是基础教育改革的问题，成人高等教育不存在“应试”问题，也就无所谓“转轨”或实施素质教育，甚至认为成人高等教育原本就已是素质教育，这是对素质教育的一种肤浅或不正确的认识；也有人认为，成人高等教育主要是一种学历补偿教育，文化知识的补课就等于文化素质的提高，文化素质的提高就等于人的素质的提高，其他可以忽略不…     

构建和谐学校文化 打造学校教育品牌

学校文化是一种环境,也是一种氛围;是一种理念,也是一种精神。和谐的学校文化就等于卓越的品牌,是一种能动、持续的教育正能量,是学校综合办学水平的重要体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。     

授人以鱼不如授人以渔——浅谈学生自主、合作、交流学习能力的培养

还给学生自主合作交流学习的权利和时间;小组教学能培养学生自主、合作、交流学习的能力;科学合理的激励评价,是学生自主合作交流学习的长久动力;学生具有自主合作学习的能力,等于拥有了一把知识宝库的金钥匙;学生有能力自主合作学习,就等于获得了生存的能力,发展的空间。     

应对网络社会的挑战

“Internet”,这是指由全球数百万台计算机互联而成的信息网络。目前我国也已开通与之相联的接口。一个通俗的比喻:你只要拥有一台电脑和一根电话线。就等于有了汽车,可以自由驰骋于信息高速公路。网络社会,究竟是天使还是魔鬼? 作为一种趋势,中国迟早将成为网络社会的成员。     

文体文化:内涵、特征与类型——写作价值纲论之一

写作是一种创造文体文化的行为。写作价值就是文体对社会人生的可用程度和积极影响。人本价值是文本价值的必然归宿。人类需求这一价值指向,作为写作行为的内在动因和外在导因,调控和支配着文体文化的生成和传播。写作价值不等于作者的人格。也不等于体裁的规格和载体的价格。同物质文化相比较,文体价值具有生产的非重复性和消费的不灭性、时代变化性和历史恒常性、读解的灵活性和内容的相对客观性等特征。文体样式的分衍,源于价值功能的趋细。就宏观视野而论,文体文化有四种价值类型,即反映万物本体性和规律性的认知价值,解决具体问题和具体事务的应用价值,体现社会进步性和人的品德完善性的思想价值,满足心灵和情感需求的审美价值。     

师生是校园文化创建的主体

教育改革的终极目标是创建一种文化。文化是一种氛围,是大家共同拥有的不需要提醒的行为,所以,文化一旦形成就是一种巨大的教育力量。文化是教育理念的具体化,是理念不断构建、深化延续、沉淀积     

班级管理,引导与激活并行

在班级管理中,班主任的核心工作就是尽量唤醒、激活、引导、促进学生主观改变,使学生得到全面发展,健康成长。一、文化的“预埋”学生的成长离不开文化的浸染。这些“文化”包括学生受到的教育、阅读的书籍、所处的环境。虽然现在学生获取信息的途径很多,但是海量信息不等于学生就拥有较高素质。     

巧用三角形的内角和及外角定理

学习了三角形的内角和等于180°这一定理及三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和这一推论后,对于某些与角度有关的求值问题,巧用该定理,能获得顺利的解答.